清華新聞網(wǎng)6月7日電 自我從何而來(lái)?過(guò)往的神經(jīng)科學(xué)研究關(guān)于自我在大腦中的表征有兩種相異的觀(guān)點(diǎn):早期觀(guān)點(diǎn)即高階自我假設(shè)(higher-order self hypothesis)認(rèn)為自我是大腦中最高級(jí)的功能,它是所有低級(jí)功能的聚合;近期觀(guān)點(diǎn)即基本自我假設(shè)(fundamental self hypothesis)則認(rèn)為大腦中始終存在著獨(dú)立且基礎(chǔ)的自我成分,它可以調(diào)控各類(lèi)低級(jí)功能。目前關(guān)于基本自我假設(shè)的直接證據(jù)支持仍然不足。驗(yàn)證基本自我假設(shè)最佳的證據(jù)之一是,大腦即使在靜息狀態(tài)的活動(dòng)也能預(yù)測(cè)隨后自我相關(guān)行為。清華大學(xué)心理學(xué)系王非副教授課題組從此角度入手,使用新興的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),嘗試在個(gè)體水平預(yù)測(cè)一種常見(jiàn)的自我偏向——自我優(yōu)勢(shì)效應(yīng)(self-prioritization effect,即個(gè)體會(huì)優(yōu)先知覺(jué)與處理自我相關(guān)刺激),并解碼其神經(jīng)機(jī)制。
348名年輕健康被試完成了靜息態(tài)功能核磁共振成像(rs-fMRI)的掃描與自我優(yōu)勢(shì)效應(yīng)的行為任務(wù)。研究者計(jì)算了每個(gè)被試的功能連接矩陣和自我優(yōu)勢(shì)程度,前者作為機(jī)器學(xué)習(xí)模型中的特征,后者作為機(jī)器學(xué)習(xí)模型中的標(biāo)簽。模型的穩(wěn)健性使用嵌套交叉驗(yàn)證策略得到保障,泛化性則使用另一批獨(dú)立樣本進(jìn)行測(cè)試。

圖1.研究方法流程圖
結(jié)果顯示,個(gè)體靜息狀態(tài)下的大腦自發(fā)活動(dòng)可以預(yù)測(cè)自我偏向行為。模型識(shí)別的自我優(yōu)勢(shì)腦網(wǎng)絡(luò)在另一批獨(dú)立樣本中也得到了驗(yàn)證。在預(yù)測(cè)過(guò)程中,部分腦區(qū)(如前額葉和丘腦)與功能網(wǎng)絡(luò)(如默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò))的貢獻(xiàn)突出,表明其可能是自我優(yōu)勢(shì)加工背后的神經(jīng)機(jī)制。

圖2.預(yù)測(cè)結(jié)果(左)與自我優(yōu)勢(shì)腦網(wǎng)絡(luò)(右)

圖3.功能網(wǎng)絡(luò)間功能連接的貢獻(xiàn)程度(左)與單個(gè)功能網(wǎng)絡(luò)的影響程度(右)
本研究提供了證實(shí)基本自我假設(shè)的初步直接證據(jù)。自我優(yōu)勢(shì)效應(yīng)強(qiáng)度的預(yù)測(cè)特征遍及全腦,其中皮下結(jié)構(gòu)等區(qū)域的貢獻(xiàn)在以往研究中較少涉及。為了整合所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果與過(guò)往研究提出的相關(guān)理論框架,研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地提出了一個(gè)新的自我神經(jīng)模型:內(nèi)在自我加工網(wǎng)絡(luò)模型(intrinsic self-processing network model),希望能為后續(xù)自我領(lǐng)域的神經(jīng)科學(xué)研究提供一定啟發(fā)。

圖4.內(nèi)在自我加工網(wǎng)絡(luò)模型
基于上述研究,王非副教授課題組在神經(jīng)科學(xué)國(guó)際期刊《神經(jīng)成像》(Neuro Image)在線(xiàn)發(fā)表題為“從靜息態(tài)功能連接解碼自我優(yōu)勢(shì)效應(yīng)的個(gè)體差異”(Decoding individual differences in self-prioritization from the resting-state functional connectome)的相關(guān)論文。論文第一作者為心理學(xué)系2022級(jí)博士研究生張永發(fā),通訊作者為心理學(xué)系王非副教授,論文合作者包括英國(guó)阿伯丁大學(xué)隋潔教授。
論文鏈接:
https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2023.120205
供稿:社科學(xué)院
題圖設(shè)計(jì):趙存存
編輯:李華山
審核:郭玲