中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)研討會(huì)在清華召開(kāi)
清華新聞網(wǎng)3月18日電（通訊員 鄧 焱）為了推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)踐，深化中英雙方在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面的交流，相互分享新政策、研究和實(shí)踐，分析所面臨的挑戰(zhàn)，探討應(yīng)對(duì)策略和建立合作伙伴關(guān)系，3月15-16日，由教育部教育發(fā)展研究中心、英國(guó)大使館文化教育處、清華大學(xué)共同舉辦，清華大學(xué)承辦的中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)研討會(huì)在清華召開(kāi)。
在我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為高等教育改革與提高質(zhì)量的緊迫課題。隨著高等教育大眾化，如何保證高校學(xué)生得到高質(zhì)量的教育和工作實(shí)踐機(jī)會(huì)，使其擁有可持續(xù)的職業(yè)生涯，是中英兩國(guó)高等教育面臨的共同挑戰(zhàn)。繼2015年中英高級(jí)別人文交流機(jī)制探討了中英創(chuàng)新合作之后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和學(xué)生就業(yè)成為中英教育合作的重點(diǎn)。
研討會(huì)從政策環(huán)境、體制機(jī)制、案例分享和建議等角度，通過(guò)主旨發(fā)言和討論等形式，探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及促進(jìn)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌、英國(guó)駐華大使館文化教育處教育參贊吉姆·艾迪森、國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任韓民出席并致開(kāi)幕辭。來(lái)自中英雙方的政策制定者、研究人員、高校、企業(yè)代表及國(guó)內(nèi)媒體等近200人參會(huì)。
清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌致開(kāi)幕辭。常志東 攝
楊斌表示，這次研討會(huì)針對(duì)了國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的需求，順應(yīng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際化的大趨勢(shì)，清華大學(xué)一貫大力推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并正在積極將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到學(xué)生培養(yǎng)方案當(dāng)中，和此次研討會(huì)的理念非常契合。
英國(guó)駐華大使館文化教育處教育參贊吉姆.艾迪森致開(kāi)幕辭。常志東 攝
吉姆·艾迪森表示，從2015年之后，中英在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)方面的合作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，本次研討會(huì)將搭建兩國(guó)政府之間以及各個(gè)教育機(jī)構(gòu)之間合作的橋梁。
國(guó)家教育發(fā)展研究中心韓民副主任致開(kāi)幕辭。常志東 攝
韓民表示，在當(dāng)前國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是政策關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，希望本次研討會(huì)能夠?yàn)橹杏㈦p方的高等教育界提供一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及畢業(yè)生就業(yè)的交流合作平臺(tái)。
教育部高等教育司副司長(zhǎng)劉貴芹主旨發(fā)言。常志東 攝
研討會(huì)上，教育部高教司副司長(zhǎng)劉貴芹介紹了我國(guó)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的政策背景、目標(biāo)及舉措。英國(guó)考文垂大學(xué)教授、小企業(yè)與創(chuàng)業(yè)研究所董事保羅·瓊斯教授介紹了英國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及措施。
來(lái)自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、英國(guó)愛(ài)登堡大學(xué)、阿斯頓大學(xué)、華威大學(xué)等高校代表探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)的體制機(jī)制創(chuàng)新，討論了如何通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新應(yīng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，并分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生就業(yè)方面的成功案例。
中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)研討會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。主席臺(tái)從左至右分別為：中國(guó)聯(lián)合國(guó)創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)徐小洲、清華大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)委員付志勇、英國(guó)考文垂大學(xué)Paul Jones（鮑爾·瓊斯）、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)Richard Harrison（理查德·哈里森）、國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任韓民。常志東 攝
研討會(huì)還重點(diǎn)探討了產(chǎn)學(xué)合作，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中關(guān)村科技園管委會(huì)、騰訊公司、科控集團(tuán)等機(jī)構(gòu)和企業(yè)代表討論了如何促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的產(chǎn)學(xué)合作及技術(shù)轉(zhuǎn)讓。
會(huì)議提出了對(duì)于深化我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對(duì)性建議，如支持中英高校之間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程合作、培養(yǎng)并幫助學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)前的知識(shí)技能儲(chǔ)備和心理調(diào)適，搭建高校與企業(yè)的橋梁，在高等院校和企業(yè)之間建立起有效的合作渠道等。
會(huì)后，與會(huì)代表還參觀(guān)了清華大學(xué)的x-lab、icenter創(chuàng)客空間、創(chuàng)＋等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，部分代表參加了來(lái)自英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)、諾森比亞大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理培訓(xùn)及教師培訓(xùn)。中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟及中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會(huì)支持了本次研討會(huì)的舉辦。
供稿：教務(wù)處 編輯：襄樺
