清華新聞網(wǎng)10月28日電 情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的要求在對(duì)情緒進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估的基礎(chǔ)上采用一定的行為策略對(duì)情緒進(jìn)行影響和控制的過(guò)程，如考試焦慮時(shí)通過(guò)跑步進(jìn)行放松、考試成功時(shí)與朋友一起慶祝。情緒調(diào)節(jié)能力與個(gè)體心理健康密切相關(guān)，因此，情緒調(diào)節(jié)一直是心理學(xué)的重要研究領(lǐng)域。近年來(lái)，心理學(xué)家尤為關(guān)注人際情緒調(diào)節(jié)——即當(dāng)個(gè)體利用社會(huì)（人際）交往來(lái)調(diào)節(jié)自身情緒的過(guò)程。以往一系列研究表明，多與他人分享自己的情緒可促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。原因在于，在和別人分享的過(guò)程中，個(gè)體可對(duì)情緒性事件進(jìn)行重新評(píng)估，通過(guò)改善思考方式和角度來(lái)調(diào)節(jié)情緒；同時(shí)通過(guò)分享可獲得更多的社會(huì)支持和力量。為更深入地研究個(gè)體情緒分享，對(duì)其進(jìn)行有效評(píng)估和測(cè)量是開(kāi)展情緒分享研究的重要基礎(chǔ)。
圖1：IRQ心理測(cè)量的條目?jī)?nèi)容
青少年群體是心理問(wèn)題的高發(fā)群體，但是目前較少研究關(guān)注青少年群體的情緒分享表現(xiàn)?；诖耍菊n題組創(chuàng)新性地將《人際情緒調(diào)節(jié)（情緒分享）量表》（由美國(guó)學(xué)者William等人于2018年編制，基于成年人群體編制）進(jìn)行了漢化，并在我國(guó)青少年群體中對(duì)其心理測(cè)量學(xué)特征進(jìn)行了驗(yàn)證。本研究表明，經(jīng)過(guò)該課題組修訂的《人際情緒調(diào)節(jié)（情緒分享）量表》在中國(guó)青少年群體中有良好的信效度。該量表可用以評(píng)估我國(guó)青少年使用人際情緒調(diào)節(jié)（情緒分享）的方式調(diào)節(jié)積極和消極情緒的傾向（在多大程度上愿意使用情緒分享的方式調(diào)節(jié)情緒）和效能（在多大程度上認(rèn)為情緒分享的方式可以有效調(diào)節(jié)情緒）。此外，本研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)青少年群體在情緒分享上存在性別差異，女性青少年比男性青少年更愿意分享積極情緒、認(rèn)為和他人分享自己的消極情緒對(duì)情緒調(diào)節(jié)更有效果。同時(shí)，青少年分享情緒和其心理健康密切相關(guān)。具體來(lái)說(shuō)，情緒分享和共情能力、社會(huì)交往能力、積極的情緒感受之間存在正相關(guān)關(guān)系，與社會(huì)退縮、消極的情感狀態(tài)、問(wèn)題行為之間存在負(fù)相關(guān)關(guān)系。
圖2：IRQ量表的效度分析
該學(xué)術(shù)成果可應(yīng)用于我國(guó)教育質(zhì)量評(píng)估——對(duì)青少年社會(huì)情感能力的測(cè)評(píng)。該測(cè)評(píng)工具也可用于心理咨詢(xún)領(lǐng)域，有助于心理咨詢(xún)師或心理老師對(duì)青少年情緒分享能力進(jìn)行評(píng)估，進(jìn)而根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行干預(yù)。
相關(guān)研究成果近期以“人際情緒調(diào)節(jié)（情緒分享）：在中國(guó)青少年群體中的心理測(cè)量學(xué)特征與性別差異研究”（Interpersonal Regulation Questionnaire (IRQ): Psychometric Properties and Gender Differences in Chinese Young Adolescents）為題在線(xiàn)發(fā)表在著名心理測(cè)量學(xué)期刊《心理測(cè)量》（Psychological Assessment）。論文通訊作者為清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院倪士光副教授，第一作者為清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院博士后丁如一，論文其他合作者包括深圳市南山區(qū)教育科學(xué)研究院何偉博士、美國(guó)南卡羅來(lái)納州大學(xué)（University of South Carolina）劉晉博士、德國(guó)卡爾·馮·奧西茨基大學(xué)（Carl von Ossietzky University）劉拓博士，以及清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院張丹博士。該研究得到了國(guó)家社科基金、廣東省自然科學(xué)基金、深圳人文社科重點(diǎn)研究基地、清華深圳國(guó)際研究生院海外合作基金等支持。
論文鏈接：
https://doi.org/10.1037/pas0000997
供稿：深圳國(guó)際研究生院
編輯：李華山
審核：呂婷
