清華新聞網(wǎng)4月22日電（記者 覃霞 攝影 趙青松）4月19日下午，清華大學(xué)在主樓327會(huì)議室召開(kāi)第38次教書(shū)育人研討會(huì)座談會(huì)。副校長(zhǎng)彭剛出席并講話(huà)。校黨委常委、校工會(huì)主席王巖主持會(huì)議。
本次會(huì)議旨在結(jié)合第二十六次教育工作討論會(huì)暨第38次教書(shū)育人研討會(huì)開(kāi)幕式的報(bào)告，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)的重要講話(huà)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，按照教師要成為“大先生”的要求，努力做學(xué)生為學(xué)為事為人的示范，進(jìn)一步推進(jìn)教書(shū)育人工作。
彭剛講話(huà)
在聽(tīng)取各位教師代表發(fā)言后，彭剛在總結(jié)講話(huà)中指出，教書(shū)育人研討會(huì)是清華長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)優(yōu)秀教師代表開(kāi)展廣泛而深入的研究討論，提煉教育教學(xué)理念，形成改革創(chuàng)新思路，是推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要途徑。彭剛表示，本次教書(shū)育人研討會(huì)是第26次教育工作討論會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的未來(lái)的教書(shū)育人工作要以第26次教育工作討論會(huì)形成的具體行動(dòng)方案為抓手，從完善教育評(píng)價(jià)體系、優(yōu)化培養(yǎng)組織模式、提升高層次人才培養(yǎng)能力三方面切入，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)建設(shè)工作，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師教學(xué)能力提升；加強(qiáng)課程體系建設(shè)，推進(jìn)通識(shí)課程體系改革，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)核心課程體系，將“三位一體”理念落實(shí)在每門(mén)課程中；合理評(píng)價(jià)教師課程教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。
彭剛強(qiáng)調(diào)，2021年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記考察清華大學(xué)時(shí)提出，“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人?！毕Ｍ麖V大教師牢記總書(shū)記殷切囑托，自覺(jué)按照總書(shū)記的要求，爭(zhēng)做新時(shí)代的“大先生”，把肩負(fù)的責(zé)任化作進(jìn)步的動(dòng)力和奮斗的激情，繼續(xù)堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以實(shí)際行動(dòng)踐行“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和國(guó)家賦予的重大使命，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人，勤勤懇懇實(shí)干興邦。
梅賜琪（左）、薛芳渝（右）發(fā)言
胡堅(jiān)明（左）、李蕉（右）發(fā)言
新雅書(shū)院院長(zhǎng)、寫(xiě)作與溝通教學(xué)中心主任梅賜琪，化學(xué)系原主任、全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青教賽”）資深指導(dǎo)教師薛芳渝，教師工作部副部長(zhǎng)、自動(dòng)化系副教授胡堅(jiān)明，教務(wù)處副處長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院副教授李蕉分享了自己參加青教賽的經(jīng)歷，匯報(bào)了一年來(lái)在教書(shū)育人工作中貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的感悟和體會(huì)，表示“大先生”是永無(wú)止境的追求和目標(biāo)，將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、凝聚共識(shí)，把“三位一體”的教育理念落實(shí)到位，努力成為有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)的新時(shí)代教師，實(shí)現(xiàn)從“小先生”向“大先生”轉(zhuǎn)變。
王巖主持會(huì)議
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
在交流討論中，與會(huì)教師分享了參加青教賽的體會(huì)感悟，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷圍繞如何在以課程教學(xué)為主的學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)；充分發(fā)揮導(dǎo)師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)培植作用，加強(qiáng)師生聯(lián)系，建構(gòu)師生民主平等、理解尊重、關(guān)系融洽的良性互動(dòng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系，使教師真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人；健全完善課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化核心課程布局，推進(jìn)線(xiàn)下線(xiàn)上融合式教學(xué)建設(shè)等內(nèi)容，從培養(yǎng)方案、課程體系、評(píng)價(jià)體系、導(dǎo)學(xué)實(shí)踐、交流合作、宣傳教育等方面進(jìn)行了深入探討。
與會(huì)人員合影
本次教書(shū)育人研討會(huì)由校工會(huì)牽頭組織，部分“青教賽”獲獎(jiǎng)教師和指導(dǎo)教師以及部分院系主管教學(xué)負(fù)責(zé)人和相關(guān)部處負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
編輯：覃霞
審核：周襄楠
