清華新聞網(wǎng)6月13日電 6月2日下午，清華大學(xué)“優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程建設(shè)計(jì)劃”（科學(xué)課組）課程建設(shè)交流會(huì)在線(xiàn)舉辦。16位通識(shí)課程科學(xué)課組的開(kāi)課教師就各自課程改革建設(shè)情況展開(kāi)交流。
交流會(huì)線(xiàn)上合影
建筑學(xué)院劉荔老師的“健康建筑”課程注重立足醫(yī)工交叉，結(jié)合理論基礎(chǔ)與前沿研究，激發(fā)學(xué)生的關(guān)聯(lián)性體驗(yàn)。土木系陸新征老師從教學(xué)內(nèi)容、教具、社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合、家國(guó)情懷四方面介紹了“土木工程與防災(zāi)減災(zāi)”課程的建設(shè)情況。環(huán)境學(xué)院劉歡老師分享了賀克斌院士領(lǐng)銜的“霧霾成因與防控”課程改革經(jīng)驗(yàn)，提到了兼顧不同學(xué)生需求等挑戰(zhàn)?！吧鷳B(tài)文明十五講”課程由錢(qián)易院士牽頭，已開(kāi)課8年，環(huán)境學(xué)院陳呂軍老師分享了課程多年來(lái)在優(yōu)化體系建設(shè)、不斷更新內(nèi)容等方面的經(jīng)驗(yàn)。
第一組課程分享
學(xué)科交叉融合是會(huì)議一大關(guān)注點(diǎn)?！爱?dāng)代自然科學(xué)與哲學(xué)的對(duì)話(huà)”課程中科學(xué)史、哲學(xué)經(jīng)典和“模型”各占三分之一，電機(jī)系羅海云老師希望以此推動(dòng)文理交融。集成電路學(xué)院李鐵夫老師的“從算盤(pán)到量子計(jì)算機(jī)”把握了算力發(fā)展對(duì)各行各業(yè)的意義，讓不同專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生都能聽(tīng)懂且有收獲。工物系俞冀陽(yáng)老師通過(guò)“核心理學(xué)”課程介紹了通識(shí)課的課程思政，他認(rèn)為，“又紅又專(zhuān)”與通識(shí)教育的開(kāi)闊性可以結(jié)合起來(lái)。
人文學(xué)院吳國(guó)盛老師表示，通識(shí)教育要應(yīng)對(duì)文理反差大、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神缺乏等挑戰(zhàn)。他開(kāi)設(shè)的課程“科學(xué)通史”和“科學(xué)革命”，根據(jù)課程目標(biāo)、課容量等差異，采取了不同方法來(lái)強(qiáng)化教學(xué)主線(xiàn)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。人文學(xué)院胡翌霖老師的“技術(shù)通史”通過(guò)大量的推薦書(shū)目和打通學(xué)科視野等方式啟發(fā)學(xué)生深入鉆研。
第二組課程分享
基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心的課程在共同中各有特色。杜平老師的課程“個(gè)性化3D設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”通過(guò)主題調(diào)研和貫穿全學(xué)期的創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。周晉老師的“智慧醫(yī)療創(chuàng)新體驗(yàn)”啟發(fā)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊真正的醫(yī)療問(wèn)題，注重信息科學(xué)賦能和學(xué)科交叉創(chuàng)新。林蔚然老師的“能源技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐”強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)能源技術(shù)有綜合理解和綜合應(yīng)用，在課程體系化建設(shè)上效果顯著。湯斌老師的“工業(yè)生產(chǎn)概論”以錢(qián)學(xué)森的系統(tǒng)科學(xué)思維為切入點(diǎn)，以具體產(chǎn)業(yè)為腳本，將思維方法的傳授切實(shí)落在師生共進(jìn)中。
醫(yī)藥領(lǐng)域的通識(shí)課程也是清華理工類(lèi)通識(shí)課的一個(gè)亮點(diǎn)。醫(yī)學(xué)院謝蘭老師注重“人體胚胎學(xué)的奧妙”課程中的挑戰(zhàn)度、參與度與倫理觀(guān)的樹(shù)立。醫(yī)學(xué)院王大亮老師充分利用“混合式教學(xué)”手段，讓基礎(chǔ)水平不同的學(xué)生得以在“瘋狂的細(xì)胞”課程中對(duì)細(xì)胞和腫瘤等相關(guān)主題進(jìn)行“同步”學(xué)習(xí)。藥學(xué)院劉清飛老師則在“傳統(tǒng)與現(xiàn)代：中醫(yī)藥科學(xué)研究進(jìn)展”課程講授中不斷“重構(gòu)”和“結(jié)合”，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥的復(fù)雜性。
第三組課程分享
清華大學(xué)教務(wù)處于2021年設(shè)立“優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程建設(shè)計(jì)劃”，首批共59門(mén)通識(shí)課程入選，其中科學(xué)課組17門(mén)。結(jié)合學(xué)校第26次教育工作討論會(huì)，本次交流會(huì)旨在搭建跨院系的通識(shí)課程教師交流平臺(tái)，促進(jìn)通識(shí)課程質(zhì)量提升。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：呂婷
