清華新聞網(wǎng)12月12日電 12月8日上午，2023高校教師教學(xué)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)暨2023年秋季學(xué)期中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式在清華大學(xué)主樓舉行。教育部教師工作司副司長(zhǎng)翁波、清華大學(xué)副校長(zhǎng)彭剛出席活動(dòng)并講話(huà)。項(xiàng)目承辦院校相關(guān)負(fù)責(zé)人和授課教師、參加培訓(xùn)的教師代表，共3500余人通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式參加活動(dòng)。
翁波表示，中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，覆蓋面逐漸擴(kuò)大，課程結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，模式機(jī)制不斷完善，影響力逐步擴(kuò)大，形成了高校教師培訓(xùn)的特色品牌。教育部教師工作司將不斷推進(jìn)項(xiàng)目的持續(xù)完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源的均衡共享，推動(dòng)中西部地區(qū)完善教師遴選、學(xué)習(xí)組織和跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用，推動(dòng)教育教學(xué)模式的改進(jìn)。翁波就高校教師發(fā)展提出三點(diǎn)希望：第一，加強(qiáng)教育家精神的引領(lǐng)。第二，健全高校教師發(fā)展體系。第三，以數(shù)字化賦能高校教師發(fā)展。希望廣大高校教師堅(jiān)持守正創(chuàng)新、久久為功，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
彭剛致辭
彭剛表示，清華大學(xué)一直致力于研究如何加快數(shù)字化建設(shè)賦能高等教育現(xiàn)代化的發(fā)展。中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目以“克隆班”的形式共享共建共學(xué)，實(shí)現(xiàn)了大批量的一線(xiàn)教師在不脫崗的前提下，通過(guò)在線(xiàn)的形式到一流高校原汁原味的課堂中觀(guān)摩進(jìn)修，促進(jìn)多地區(qū)教學(xué)質(zhì)量共同提高和雙向教學(xué)實(shí)踐，為教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。彭剛指出，當(dāng)前隨著以生成式人工智能為代表的新技術(shù)的快速發(fā)展，教師隊(duì)伍的建設(shè)、教學(xué)工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待在后續(xù)的項(xiàng)目中，各承辦高校的老師們可以展現(xiàn)出更多將人工智能融入教育教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。清華大學(xué)也將搭建更多國(guó)際溝通交流的平臺(tái)，讓全球豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得以匯聚，助力教師專(zhuān)業(yè)能力與教學(xué)能力的提升，促進(jìn)教師的發(fā)展。
清華大學(xué)終身教育處處長(zhǎng)田靜作“基于信息技術(shù)的教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新——中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目”的介紹。她從克隆班的起源、項(xiàng)目背景與發(fā)展和取得的成果等方面展開(kāi)，并現(xiàn)場(chǎng)播放了清華大學(xué)生命學(xué)院楊揚(yáng)的“生命科學(xué)簡(jiǎn)史”克隆班課程現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)視頻和學(xué)員接受采訪(fǎng)的視頻。學(xué)員代表、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)講師裴美娟分享了學(xué)習(xí)清華大學(xué)教授張丙印“土力學(xué)”課程的心得體會(huì)。
西部院校負(fù)責(zé)人代表、青海大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、黨委教師工作部部長(zhǎng)馬山剛，太原理工大學(xué)本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)宋燕分別闡述了對(duì)如何實(shí)現(xiàn)西部高校更好培養(yǎng)人才的思考和太原理工大學(xué)提升教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平的生動(dòng)實(shí)踐。
承辦校負(fù)責(zé)人代表、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)許志、西安電子科技大學(xué)本科生院教學(xué)發(fā)展中心主任楊明磊、華東師范大學(xué)課程建設(shè)技術(shù)中心主任吳平頤依次圍繞“中西部融合式教學(xué)探索與實(shí)踐”“西安電子科技大學(xué)示范課觀(guān)摩班項(xiàng)目”“數(shù)字化賦能教師的教學(xué)發(fā)展”作各校在數(shù)字化賦能教育教學(xué)方面的創(chuàng)新探索匯報(bào)。
“數(shù)字時(shí)代的教育和教師發(fā)展”圓桌論壇由清華大學(xué)在線(xiàn)教育中心主任汪瀟瀟主持。南洋理工大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)顏志勵(lì)、香港理工大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心總監(jiān)陳小華、香港科技大學(xué)教育創(chuàng)新主任肖恩·麥克明、澳門(mén)大學(xué)教與學(xué)優(yōu)化中心主任王嘉祺結(jié)合各自學(xué)校在數(shù)字化教育教學(xué)方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，就數(shù)字化、人工智能對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)及教師如何應(yīng)對(duì)生成式人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)、未來(lái)教師發(fā)展的趨勢(shì)等展開(kāi)討論。澳門(mén)大學(xué)下學(xué)期也將遴選課程，加入到中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目中。
大會(huì)同期舉辦了金融學(xué)科課程、電子信息與計(jì)算機(jī)類(lèi)課程、結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的建設(shè)研討會(huì)，舉辦了“數(shù)智時(shí)代教育教學(xué)與教師發(fā)展變革”和“數(shù)字化助力教師教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)能力提升”兩場(chǎng)平行論壇。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：劉蔚如 郭玲
