邱勇與教師代表座談 共話(huà)課程質(zhì)量建設(shè)
清華新聞網(wǎng)10月17日電（記者 張靜 攝影 李派）2019年是清華大學(xué)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)清華學(xué)風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，10月15日下午，校長(zhǎng)邱勇與14位教師代表圍繞“課程建設(shè)質(zhì)量”進(jìn)行座談，副校長(zhǎng)彭剛以及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加交流。
邱勇講話(huà)
邱勇表示，在加快一流大學(xué)建設(shè)、推動(dòng)綜合改革的過(guò)程中，一定要更加關(guān)注基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題，把學(xué)校各項(xiàng)工作最終落實(shí)在人才培養(yǎng)上，不管是學(xué)校還是教師個(gè)人，都要把更多精力投入到教學(xué)中。邱勇表示，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到教師、學(xué)生、助教、管理部門(mén)和學(xué)校體制等方方面面，學(xué)校會(huì)不遺余力地加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的投入和支持。
邱勇強(qiáng)調(diào)，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只盯規(guī)范，更要講教書(shū)育人的成效。高水平教學(xué)需要教師情感、精力和時(shí)間的全面投入，要不斷提高課程質(zhì)量，不斷優(yōu)化課程體系，引導(dǎo)教師講該講的內(nèi)容，把該講的內(nèi)容講好，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生有真收獲。
邱勇指出，在傳播好優(yōu)良教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與傳統(tǒng)的同時(shí)，學(xué)校教務(wù)部門(mén)要形成體系化、清晰化的規(guī)范制度；優(yōu)化教師評(píng)價(jià)體系，增加評(píng)價(jià)師生學(xué)術(shù)成果水平的自主權(quán)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師全身心地投入教學(xué)；加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)培訓(xùn)，營(yíng)造重視教學(xué)的良好氛圍。
與會(huì)教師分別就自己在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、治學(xué)氛圍等方面的體會(huì)感受進(jìn)行了交流，并就清華學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策。
李蕉、阮東、姚家燕、張雄發(fā)言
馬克思主義學(xué)院副教授李蕉表示，學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要倡導(dǎo)好學(xué)風(fēng)在人與人之間的傳遞，把對(duì)于學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和投入傳遞下去。物理系教授阮東分享了物理系公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課開(kāi)放、靈活、多樣的分層次教學(xué)模式，并圍繞加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)指導(dǎo)、完善教學(xué)支撐體系、營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍等方面提出建議。數(shù)學(xué)系教授姚家燕表示，要促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生、老師、助教、班主任和輔導(dǎo)員“五環(huán)”缺一不可，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)校的大力支持。航天航空學(xué)院教授張雄建議選課制度要尊重課程學(xué)習(xí)規(guī)律，理順課程脈絡(luò)，推進(jìn)課程分類(lèi)，建立完善的課程學(xué)習(xí)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。
侯旭東、李睦、史琳、黃隆波、晉軍、沈洋發(fā)言
人文學(xué)院教授侯旭東圍繞設(shè)立專(zhuān)業(yè)閱讀指導(dǎo)課、打通年級(jí)和校際選課等方面提出建議。美術(shù)學(xué)院教授李睦表示，學(xué)校既要完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，也要有具體的激勵(lì)機(jī)制，以提升教師教學(xué)熱情；既要培養(yǎng)好的藝術(shù)家，也要促進(jìn)學(xué)生接受相應(yīng)的藝術(shù)教育，向美而行。能動(dòng)系教授史琳分享了個(gè)人教學(xué)理念和方法，認(rèn)為提升教學(xué)效果最重要的是教師發(fā)自?xún)?nèi)心的投入。社科學(xué)院副教授晉軍建議要牢牢把握學(xué)生特點(diǎn)，拿準(zhǔn)學(xué)生需求，有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。交叉信息研究院副教授黃隆波、材料學(xué)院教授沈洋強(qiáng)調(diào)了課程動(dòng)態(tài)調(diào)整體系的重要性。
鐘笑寒、谷源濤、裘瑩、馮鵬發(fā)言
經(jīng)管學(xué)院副教授鐘笑寒希望學(xué)校繼續(xù)完善體制機(jī)制改革，引導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)慣性，真正學(xué)有所獲。電子系教授谷源濤表示，希望學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度能及時(shí)反映教師意見(jiàn)，加強(qiáng)典型宣傳，完善獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，引導(dǎo)教師以最大的熱情投入教學(xué)。醫(yī)學(xué)院副教授裘瑩表示，醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)應(yīng)將科研內(nèi)容與理論教學(xué)并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望學(xué)校進(jìn)一步突破學(xué)科壁壘，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。土木系教授馮鵬詮釋了“嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，希望學(xué)校加強(qiáng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并為教師處理好教學(xué)與科研的關(guān)系、推廣先進(jìn)教學(xué)方法、暢通師生溝通渠道提供制度保障。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)風(fēng)是學(xué)校立校之本，是學(xué)校傳統(tǒng)底蘊(yùn)、治校風(fēng)格和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，是師生精神面貌的全面反映。 “學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作自3月啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校高度重視，院系積極響應(yīng)，師生踴躍參加，取得了階段性進(jìn)展，也為后續(xù)工作開(kāi)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
編輯：李華山 呂婷
審核：周襄楠
