校長(zhǎng)邱勇調(diào)研教育研究院

清華新聞網(wǎng)9月7日電（記者 呂婷 攝影 李派）9月3日，校長(zhǎng)邱勇前往教育研究院，就學(xué)院發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等情況進(jìn)行調(diào)研，校長(zhǎng)助理彭剛陪同調(diào)研。

邱勇講話(huà)

在聽(tīng)取相關(guān)工作匯報(bào)和師生代表發(fā)言后，邱勇首先對(duì)教研院教職員工的辛勤付出表示感謝。邱勇表示，近年來(lái)，教研院發(fā)生了一系列可喜的變化，吸引了一批有代表性和影響力的學(xué)者以及一批富有潛力的年輕教師，各領(lǐng)域工作有了明顯提升，為學(xué)校發(fā)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

邱勇表示，從中國(guó)發(fā)展階段和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位愈發(fā)重要，教育將在推動(dòng)人的現(xiàn)代化、提升文化自信等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。教育是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，我國(guó)的教育學(xué)研究正面臨重要的發(fā)展機(jī)遇，清華的教育學(xué)科也發(fā)展到了新的階段。

邱勇強(qiáng)調(diào)，教研院的發(fā)展體現(xiàn)出清華對(duì)教育學(xué)科的判斷和定位，教研院要走出一條“高、精、尖”的內(nèi)涵式發(fā)展道路。“高”就是要引進(jìn)和培養(yǎng)一批高水平的學(xué)者；“精”就是要在國(guó)家教育現(xiàn)代化、“雙一流”建設(shè)等重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和重點(diǎn)領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，不斷提升學(xué)科影響力；“尖”就是要在若干教育研究領(lǐng)域產(chǎn)出具有創(chuàng)新性、引領(lǐng)性和標(biāo)桿性的成果，為中國(guó)高等教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

邱勇強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前世界高等教育版圖正在發(fā)生深刻變化，面臨許多挑戰(zhàn)和深層次問(wèn)題。教育學(xué)科有很強(qiáng)的實(shí)踐性，希望教研院師生能夠?qū)Ω叩冉逃母锇l(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題保持持續(xù)關(guān)注和研究。邱勇對(duì)教研院的下一步發(fā)展提出了幾點(diǎn)希望，要進(jìn)一步提升學(xué)者水平，延攬和吸引高水平學(xué)者；要持續(xù)提升學(xué)術(shù)水平，整合相關(guān)資源，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造關(guān)注教育的氣氛；要打造國(guó)際化的交流平臺(tái)，通過(guò)創(chuàng)辦國(guó)際學(xué)術(shù)論壇等多種方式增進(jìn)國(guó)際交流與合作，不斷提升學(xué)術(shù)影響力。

石中英匯報(bào)學(xué)院發(fā)展情況

教研院常務(wù)副院長(zhǎng)石中英匯報(bào)了學(xué)院歷史沿革、組織架構(gòu)和治理體系、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際交流合作、社會(huì)服務(wù)等方面的情況以及發(fā)展訴求與建議。石中英表示，清華教研院歷史悠久，為我國(guó)培養(yǎng)了大批知名教育學(xué)家，是我國(guó)工程教育和高等教育研究的重鎮(zhèn)。在學(xué)校的長(zhǎng)期關(guān)心和支持下，目前研究院已經(jīng)建立完善的內(nèi)部治理體系，擁有一支高水平、國(guó)際化和德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，形成了完善的研究生人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障體系，凝聚了以工程教育、雙一流建設(shè)評(píng)價(jià)、研究生教育、職業(yè)教育信息化以及教育哲學(xué)等為代表的特色和優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域，服務(wù)學(xué)校和教育部重點(diǎn)工作和重大戰(zhàn)略的能力居于國(guó)內(nèi)高校同類(lèi)機(jī)構(gòu)前列，未來(lái)要為整體建成具有中國(guó)特色、清華風(fēng)格的世界一流教育學(xué)科而努力奮斗。

與會(huì)教師代表紛紛發(fā)言，就學(xué)院人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等方面提出了意見(jiàn)與建議。

與會(huì)教師發(fā)言

校務(wù)委員會(huì)副主任、教研院院長(zhǎng)謝維和表示，學(xué)校對(duì)于教研院發(fā)展的重視為學(xué)院注入了強(qiáng)大動(dòng)力，未來(lái)要將學(xué)院工作更好地與學(xué)校發(fā)展建設(shè)相結(jié)合。教研院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任史靜寰感謝學(xué)校對(duì)教育研究領(lǐng)域的重視和支持并表示，教研院將繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

教研院副院長(zhǎng)李曼麗表示，在人才培養(yǎng)過(guò)程中充分體會(huì)到責(zé)任感和使命感，未來(lái)要為人才培養(yǎng)水平的提升做更大努力。教研院副院長(zhǎng)韓錫斌建議，教研院要面向前沿發(fā)展的重大問(wèn)題加強(qiáng)研究，要抓住人工智能賦能教育的發(fā)展大勢(shì)，建立相應(yīng)的研究與應(yīng)用生態(tài)。

教研院副書(shū)記張羽，教育政策與管理研究所所長(zhǎng)林健，高等教育研究所副所長(zhǎng)鐘周，副教授王傳毅，副研究員謝喆平等圍繞服務(wù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工程教育研究、交叉學(xué)科研究、“雙一流”建設(shè)研究等進(jìn)行了交流探討。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

與會(huì)的博士后代表、學(xué)生代表紛紛表示，教研院自主學(xué)習(xí)的良好氛圍和濃厚的家國(guó)情懷令自己深受熏陶，希望在今后努力夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，在感興趣的研究領(lǐng)域深入鉆研，作出力所能及的貢獻(xiàn)。

劉惠琴主持座談會(huì)

教研院黨總支書(shū)記劉惠琴主持座談會(huì)。會(huì)議最后，劉惠琴代表學(xué)院感謝學(xué)校對(duì)教研院的關(guān)心和支持并表示，要把教育研究做在清華教育改革的實(shí)踐上，把教育論文寫(xiě)在教育創(chuàng)新的大地上，引領(lǐng)教育學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展。

與會(huì)人員合影

教研院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生代表，校辦、研究生院、文科處、學(xué)科規(guī)劃辦、人事處、資產(chǎn)處、科研院、政研室等部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

編輯：呂婷  程曦

審核：周襄楠