教育扶貧十五載，不忘初心助脫貧

——繼續(xù)教育學(xué)院榮獲2018年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)

清華新聞網(wǎng)10月19日電（通訊員 謝婕妤 朱維博）10月17日，是我國(guó)第5個(gè)國(guó)家扶貧日，也是第26個(gè)國(guó)際消除貧困日，2018年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰大會(huì)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在京舉行。會(huì)議上，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院榮獲2018年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)，是高校中唯一獲得表彰的集體，這是清華繼續(xù)教育學(xué)院踐行15年教育扶貧工作的最高嘉獎(jiǎng)。學(xué)院黨委副書(shū)記張文雪作為獲獎(jiǎng)組織代表出席大會(huì)。

國(guó)務(wù)院扶貧辦和央視共同錄制的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)特別節(jié)目《莊嚴(yán)的承諾》現(xiàn)場(chǎng)

全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)由國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，于2016年9月設(shè)立，旨在樹(shù)立脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，為打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，營(yíng)造濃厚氛圍，凝聚精神動(dòng)力。2018年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)設(shè)奮進(jìn)獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、組織創(chuàng)新獎(jiǎng)5類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，共99名獲獎(jiǎng)個(gè)人和40個(gè)獲獎(jiǎng)單位受到表彰，其中組織創(chuàng)新獎(jiǎng)為首次設(shè)立。

2018年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰大會(huì)暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)

教育扶貧是清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、積極履行社會(huì)責(zé)任的一項(xiàng)重要工作。繼續(xù)教育學(xué)院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極投身公益事業(yè)，開(kāi)展或參與了對(duì)口支援、定點(diǎn)幫扶等公益項(xiàng)目，為促進(jìn)教育公平、建設(shè)和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)姜?jiǎng)僖鱿颇夏蠞倦p向教學(xué)站開(kāi)通儀式

學(xué)院以國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和集中連片特困地區(qū)為對(duì)象，幫助貧困地區(qū)建立教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站，指導(dǎo)地方教學(xué)站針對(duì)當(dāng)?shù)匦枰浞掷们迦A大學(xué)的遠(yuǎn)程課程開(kāi)展培訓(xùn)，同時(shí)選拔部分優(yōu)秀學(xué)員來(lái)校參加面授學(xué)習(xí)，讓地方中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、基層干部等能夠分享清華大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

繼教學(xué)院在多年開(kāi)展教育扶貧的實(shí)踐中，深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施教育扶貧、促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，是“扶志”和“扶智”的主要舉措。

2018年清華大學(xué)教育扶貧中外師生暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)幕式

15年來(lái)，學(xué)院在全國(guó)累計(jì)建立了1100多個(gè)縣級(jí)遠(yuǎn)程教學(xué)站，其中包括550余個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，累計(jì)培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)員240余萬(wàn)人。每年舉辦的中外師生暑期教育扶貧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與的中外師生累計(jì)3700余人，受益學(xué)生超過(guò)16萬(wàn)人，取得了良好的社會(huì)效益。廣泛開(kāi)拓國(guó)內(nèi)外資源，推進(jìn)教育扶貧等公益性教育服務(wù)，為解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

供稿：繼續(xù)教育學(xué)院 編輯：華山 審核：襄楠