丹麥王儲(chǔ)訪(fǎng)問(wèn)清華
出席兩國(guó)教育座談會(huì) 參觀(guān)清華終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室
清華新聞網(wǎng)9月24日電（記者 李含）9月24日，在華訪(fǎng)問(wèn)的丹麥王儲(chǔ)腓特烈(HRH Crown Prince Frederik)訪(fǎng)問(wèn)清華大學(xué)。校長(zhǎng)邱勇與腓特烈王儲(chǔ)舉行會(huì)談。腓特烈王儲(chǔ)當(dāng)天還出席了清華大學(xué)主辦的“培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者——實(shí)踐、創(chuàng)意與社會(huì)價(jià)值”中國(guó)—丹麥教育座談會(huì)，并參觀(guān)了清華終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。
邱勇會(huì)見(jiàn)丹麥王儲(chǔ)腓特烈。記者 張宇 攝
邱勇代表清華大學(xué)對(duì)腓特烈王儲(chǔ)到訪(fǎng)表示歡迎，并介紹了學(xué)校的歷史沿革、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、國(guó)際合作等情況。邱勇說(shuō)，清華大學(xué)與丹麥多所大學(xué)都開(kāi)展了廣泛的合作交流活動(dòng)，與三所大學(xué)簽有校級(jí)合作和學(xué)生交換協(xié)議，開(kāi)展聯(lián)合科研項(xiàng)目；希望未來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)清華大學(xué)與丹麥高校、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)的科研合作，推動(dòng)青年學(xué)生的國(guó)際交流。
會(huì)見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)。記者 張宇 攝
腓特烈王儲(chǔ)表示，兩國(guó)之間有很多可以相互學(xué)習(xí)之處，希望進(jìn)一步推進(jìn)丹中教育和科學(xué)領(lǐng)域的合作。
丹麥高等教育與科學(xué)部部長(zhǎng)瑟倫·平德(Soeren Pind)、丹麥駐華大使戴士閣(Carsten Damsgaard)陪同來(lái)訪(fǎng)。中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)宋敬武，清華大學(xué)教育研究院、國(guó)際交流與合作處、終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)談。
中國(guó)—丹麥教育座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 張宇 攝
會(huì)談結(jié)束后，腓特烈王儲(chǔ)來(lái)到清華主樓接待廳，出席“培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者——實(shí)踐、創(chuàng)意與社會(huì)價(jià)值”中國(guó)-丹麥教育座談會(huì)。
朱之文致辭。記者 張宇 攝
教育部副部長(zhǎng)朱之文在座談開(kāi)幕式上致辭。他表示，中丹兩國(guó)的教育合作有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，近年來(lái)在雙方的共同努力下，教育領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作取得了新的成績(jī)。今天，來(lái)自清華大學(xué)和中國(guó)其他高校和機(jī)構(gòu)的學(xué)生學(xué)者，與丹麥高教、企業(yè)和基金會(huì)的代表們一起，圍繞培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐、創(chuàng)意和社會(huì)價(jià)值，分享各自在教育與學(xué)習(xí)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，共同探討如何激發(fā)創(chuàng)意、加快教育與學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，意義重大。
瑟倫·平德致辭。記者 張宇 攝
丹麥高等教育與科學(xué)部部長(zhǎng)瑟倫·平德分享了他對(duì)人才培養(yǎng)的看法，并表示，清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室是丹麥與清華的一項(xiàng)重要合作，期待雙方合作的進(jìn)一步深入。
楊斌致辭。記者 張宇 攝
清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌在致辭中表示，展望未來(lái)，兩國(guó)年輕人之間的理解與交流對(duì)兩國(guó)未來(lái)友好關(guān)系發(fā)展有著重要作用。促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與合作，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要內(nèi)容。清華大學(xué)與丹麥各界有著長(zhǎng)期而務(wù)實(shí)的合作，我們期待開(kāi)啟更多創(chuàng)新合作模式，使雙方的合作關(guān)系更加密切。
在教育座談會(huì)開(kāi)幕式上，還舉行了清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室榮譽(yù)學(xué)者項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。丹麥樂(lè)高基金會(huì)首席執(zhí)行官約翰·古溫（John Goodwin）介紹了項(xiàng)目的情況。創(chuàng)業(yè)者學(xué)員王振宇、于莉獲得榮譽(yù)學(xué)者稱(chēng)號(hào)。腓特烈王儲(chǔ)向兩位榮譽(yù)學(xué)者獲得者頒發(fā)了證書(shū)。
腓特烈王儲(chǔ)向榮譽(yù)學(xué)者頒發(fā)證書(shū)。記者 張宇 攝
隨后，在副校長(zhǎng)楊斌陪同下，腓特烈王儲(chǔ)步行來(lái)到位于李兆基科技大樓的清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)。
腓特烈王儲(chǔ)參觀(guān)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。記者 張宇 攝
腓特烈王儲(chǔ)饒有興致地觀(guān)看來(lái)自清華大學(xué)及清華附中、清華附小學(xué)生的創(chuàng)新作品，并聽(tīng)取項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室情況介紹、與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生對(duì)話(huà)交流。在清華附小學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作坊，學(xué)生們以“世界環(huán)境問(wèn)題”為主題，設(shè)計(jì)出心目中的解決方案，并制成了運(yùn)用電腦編程控制的創(chuàng)意模型。清華附小的同學(xué)們還向腓特烈王儲(chǔ)贈(zèng)送了親手繪制的紙扇。
離開(kāi)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室前，腓特烈王儲(chǔ)與實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生、工作人員合影留念。
清華大學(xué)與丹麥的高校和企業(yè)一直保持著長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系，與丹麥哥本哈根大學(xué)(Koebenhavns Universitet)、丹麥技術(shù)大學(xué)(Danmarks Tekniske Universitet)、奧胡斯大學(xué)(Aarhus Universitet)和奧爾堡大學(xué)(Aalborg Universitet)四所高校建立了合作交流機(jī)制，與其中三所學(xué)校開(kāi)展了校際合作和學(xué)生交換項(xiàng)目。2007年，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立了哥本哈根皮草設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。2016年，由丹麥樂(lè)高基金會(huì)和清華大學(xué)教育基金會(huì)共同贊助支持的清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室揭幕，致力于研究從早期教育到高等教育中融合創(chuàng)新思維、動(dòng)手實(shí)踐與跨學(xué)科交叉的教育新模式。丹麥王子約阿希姆(Hans Kongelige Hoejhed Prins Joachim)、丹麥亨利克親王(Prins Henrik)、丹麥前首相赫勒·托寧-施密特女士(Helle Thorning-Schmidt)等曾先后訪(fǎng)問(wèn)清華。
編輯：悸寔 華山
