清華召開(kāi)工程人才教育與工科發(fā)展研討會(huì)

直面挑戰(zhàn) 抓住機(jī)遇 保持工科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

清華新聞網(wǎng)5月11日電 5月7日上午，清華大學(xué)工程人才教育與工科發(fā)展研討會(huì)在工字廳舉行。校長(zhǎng)邱勇與梁尤能、楊家慶、余壽文等學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)和工科院系負(fù)責(zé)人、教育研究專(zhuān)家、研究生院、教務(wù)處、國(guó)際教育辦公室負(fù)責(zé)人，就清華大學(xué)工程人才教育與工科發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了交流討論。會(huì)議由副校長(zhǎng)楊斌主持。

研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

研究生院從我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的發(fā)展現(xiàn)狀、工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位在服務(wù)國(guó)家的使命歷程、教育部擬推出的相關(guān)舉措、我校工科面臨的挑戰(zhàn)等方面做了匯報(bào)。

三個(gè)多小時(shí)研討會(huì)發(fā)言始終非常熱烈。梁尤能表示，工程教育離不開(kāi)高水平、有影響力的重大工程的支撐，離不開(kāi)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的支撐；學(xué)校要認(rèn)真研究工科發(fā)展戰(zhàn)略，做好頂層設(shè)計(jì)、組織實(shí)施和政策引導(dǎo)。楊家慶表示，工程教育要緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)情和國(guó)家戰(zhàn)略建設(shè)世界一流大學(xué)，注重工程實(shí)踐環(huán)境和師資結(jié)構(gòu)的改善。余壽文表示，在全球化和“一帶一路”戰(zhàn)略背景下建設(shè)世界一流大學(xué)，清華對(duì)工科發(fā)展動(dòng)態(tài)保持高度的敏銳性和前瞻性，保持戰(zhàn)略定力，注重內(nèi)涵改革，注重體制機(jī)制創(chuàng)新。

研究生院原常務(wù)副院長(zhǎng)陳皓明說(shuō)，工科之于清華有著至關(guān)重要的定位；學(xué)科知識(shí)體系可以分類(lèi)，但工程問(wèn)題卻無(wú)法分類(lèi)，工科人才培養(yǎng)模式急需改革，工程技術(shù)人才的社會(huì)地位亟待提升。機(jī)械學(xué)院雒建斌院士表示，工程人才教育與工科發(fā)展要結(jié)合當(dāng)今工科發(fā)展趨勢(shì)，其核心是交叉融合；要注意發(fā)揮清華派出研究院的平臺(tái)資源；在推進(jìn)人事制度改革過(guò)程中要考慮工科師資隊(duì)伍的自身特點(diǎn)。

水利系楊大文、航院吳子牛、工物系王學(xué)武、化工系趙勁松，及教研院王孫禺、林健，清華-伯克利深圳學(xué)院張林等教授，分別針對(duì)工科服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、工科學(xué)科間的交叉融合創(chuàng)新、依托國(guó)家重大工程建設(shè)工科、清華工科的優(yōu)良傳統(tǒng)與引領(lǐng)作用、工程教育中工程領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、工科評(píng)價(jià)體系、工科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨院系協(xié)同機(jī)制等方面提出了意見(jiàn)建議。

邱勇校長(zhǎng)在總結(jié)講話(huà)中指出，清華要充分認(rèn)識(shí)工科發(fā)展對(duì)清華整體發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識(shí)科技革命和新形勢(shì)帶給清華、帶給我國(guó)工程教育的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識(shí)我國(guó)從工程大國(guó)向工程強(qiáng)國(guó)的發(fā)展進(jìn)程所帶來(lái)的重大機(jī)遇。清華有著光榮的工科教育歷史，肩負(fù)著重大的歷史使命，這是黨和國(guó)家對(duì)清華的期望。清華一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工科優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持和強(qiáng)化工科優(yōu)勢(shì)，在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)率先突破。

邱勇感謝大家對(duì)學(xué)校發(fā)展尤其是工科發(fā)展的關(guān)切。他表示，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工科發(fā)展的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研討，進(jìn)一步明確育人理念、發(fā)展目標(biāo)、工作思路和改革舉措，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力把工科的改革和發(fā)展不斷向前推進(jìn)。

供稿：研究生院  編輯：悸寔 田心