堅(jiān)持理論武裝 突出問(wèn)題導(dǎo)向 踐行知行合一
教育部黨組與清華大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展聯(lián)合學(xué)習(xí)
清華新聞網(wǎng)4月21日電 （記者 徐靜）為深入貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)，4月20日，教育部黨組、清華大學(xué)黨委創(chuàng)新形式，在清華大學(xué)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)合學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩黨的十八屆六中全會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神在高校貫徹落實(shí)的新進(jìn)展新成效，共同會(huì)診貫徹落實(shí)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，就進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)進(jìn)行研究、提出意見(jiàn)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生和清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭聯(lián)合主持集體學(xué)習(xí)研討。中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委副書(shū)記陳存根、清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇等出席集體學(xué)習(xí)研討。
思想政治理論課課堂現(xiàn)場(chǎng)。記者 張宇 攝
集體學(xué)習(xí)研討前，教育部黨組、清華大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員深入清華大學(xué)一線(xiàn)課堂，與清華大學(xué)理學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院約70名本科生一起，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》主講教師、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中引領(lǐng)學(xué)生一起完成的一堂以“‘質(zhì)疑改革開(kāi)放’思潮之辨析”為主題的討論課。該門(mén)思政課以混合式教學(xué)的模式開(kāi)展，由學(xué)生自主觀(guān)看“學(xué)堂在線(xiàn)”上的慕課視頻、教師課堂講授、師生小班討論和學(xué)生課下作業(yè)四個(gè)部分組成。
陳寶生做總結(jié)點(diǎn)評(píng)。記者 張宇 攝
“今天我們一起學(xué)習(xí)的這堂思政課，可以說(shuō)是別開(kāi)生面，老師當(dāng)綠葉，同學(xué)變紅花，角色轉(zhuǎn)換很到位，翻轉(zhuǎn)課堂很成功，是一場(chǎng)思想交鋒的精神大餐。以青年人的話(huà)語(yǔ)方式和時(shí)尚現(xiàn)代的呈現(xiàn)手段，把線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，聽(tīng)后深受感染、深受啟發(fā)?！标悓毶邳c(diǎn)評(píng)中充分肯定了清華大學(xué)思政課采取的“基于慕課的混合式教學(xué)模式”的創(chuàng)新和效果，他評(píng)價(jià)這堂課“配方”新穎，問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)，體現(xiàn)了時(shí)代特色和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)；“工藝”精湛，將教師、學(xué)生和課堂主題緊密聯(lián)系到一起；“包裝”時(shí)尚有特色，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，體現(xiàn)了清華大學(xué)思政課建設(shè)取得的成績(jī)。
馮務(wù)中副教授引導(dǎo)“‘質(zhì)疑改革開(kāi)放’思潮之辨析”討論。記者 張宇 攝
陳寶生指出，思政課是立德樹(shù)人的核心靈魂，是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，是全體教育工作者的神圣使命。教育戰(zhàn)線(xiàn)要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，進(jìn)一步提高對(duì)思政課建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高，不斷增強(qiáng)親和力和針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)所有課堂的育人功能，明確思政課建設(shè)的目標(biāo)和根本任務(wù)。
陳寶生強(qiáng)調(diào)，要做好思政課建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，著力打一場(chǎng)提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是思路攻堅(jiān)。要將中央精神和學(xué)校思政工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，形成加強(qiáng)思政課建設(shè)的創(chuàng)新思路，解決不適應(yīng)思想課建設(shè)的問(wèn)題。二是師資攻堅(jiān)。要從增強(qiáng)思政課建設(shè)生產(chǎn)力、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。三是教材攻堅(jiān)。要將活的現(xiàn)實(shí)、活的理論融入思政課教材這一思政課建設(shè)的依據(jù)，從根本上改變口號(hào)多于理念、概念多于實(shí)際的情況。四是教法攻堅(jiān)。要用適合學(xué)生特點(diǎn)和需求的方法，將我們黨豐富的思想資源和鮮活的實(shí)踐案例生動(dòng)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。五是機(jī)制攻堅(jiān)。要形成符合思政課發(fā)展規(guī)律的運(yùn)行機(jī)制、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高思政課的質(zhì)量和水平，培育出一批品牌課，成長(zhǎng)涌現(xiàn)一批好老師，推動(dòng)到課率、抬頭率大幅提高。
集體學(xué)習(xí)研討會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。記者 張宇 攝
在集體學(xué)習(xí)研討中，教育部黨組成員、清華大學(xué)黨委成員分別圍繞高等教育綜合改革、“雙一流”建設(shè)、加強(qiáng)高校教師思想政治工作、發(fā)揮課程育人功能、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作等內(nèi)容作了發(fā)言。
陳存根在講話(huà)中積極評(píng)價(jià)了教育部黨組與清華大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展聯(lián)合學(xué)習(xí)的意義和成效。他指出，此次聯(lián)合學(xué)習(xí)是中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委倡導(dǎo)中心組示范聯(lián)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)，指導(dǎo)思想明確，內(nèi)容豐富充實(shí)，形式活潑新穎，效果明顯實(shí)在，是一次成功有益的嘗試，為中央國(guó)家機(jī)關(guān)帶了好頭、做了示范。
陳存根在集體學(xué)習(xí)研討時(shí)講話(huà)。記者 張宇 攝
陳存根強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步深化對(duì)黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，從政治上、戰(zhàn)略上、全局上認(rèn)識(shí)把握中心組學(xué)習(xí)的特殊重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。要進(jìn)一步聚焦黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)的主題主線(xiàn)，在認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基礎(chǔ)上，更加聚焦習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)這個(gè)21世紀(jì)最活的馬克思主義，更加聚焦黨的理論和路線(xiàn)方針政策，更加聚焦黨中央重大決策部署。要進(jìn)一步提高黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持理論武裝，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持知行合一，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)則，加強(qiáng)對(duì)有沒(méi)有討論交流、認(rèn)識(shí)體會(huì)、問(wèn)題分析、改進(jìn)建議、研究落實(shí)的督促檢查考核，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。
陳旭在發(fā)言中表示，清華大學(xué)把做好思想政治工作作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，學(xué)校黨委在統(tǒng)一思想、提高站位的基礎(chǔ)上，突出問(wèn)題導(dǎo)向，積極推進(jìn)思想政治工作制度體系和工作體系建設(shè)，以“1+X”的方式，研究制定一整套務(wù)實(shí)有效、操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的舉措辦法，形成制度。從理論學(xué)習(xí)研究宣傳、課堂和校園陣地管理、教師和學(xué)生思想政治工作、創(chuàng)新推進(jìn)“七育人”、領(lǐng)導(dǎo)保障等七個(gè)方面，對(duì)全面貫徹落實(shí)思政會(huì)議精神提出了明確要求和具體舉措，不辜負(fù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的殷切期望，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
陳旭在集體學(xué)習(xí)研討時(shí)作重點(diǎn)發(fā)言。記者 張宇 攝
邱勇在發(fā)言中說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話(huà)，為我們?cè)谥袊?guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家、在高等教育大眾化階段推進(jìn)“雙一流”建設(shè)指明了方向、提供了遵循，極大地增強(qiáng)了我們?cè)袊?guó)大地辦大學(xué)，立足中國(guó)建成世界一流大學(xué)的信心，增強(qiáng)了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
邱勇說(shuō)，對(duì)照總書(shū)記的講話(huà)精神，清華從多方面查找分析問(wèn)題、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。一是圍繞立德樹(shù)人，推進(jìn)有溫度的教育，強(qiáng)化教師的育人職責(zé)，大力實(shí)施價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”培養(yǎng)模式，突出價(jià)值引導(dǎo)。二是圍繞國(guó)家戰(zhàn)略推動(dòng)科學(xué)研究，啟動(dòng)科研體制機(jī)制改革，聚焦學(xué)科交叉、前沿部署和科技成果轉(zhuǎn)化，著力提升科學(xué)研究的社會(huì)貢獻(xiàn)率。三是通過(guò)推進(jìn)文科“雙高”計(jì)劃、設(shè)立人文清華講壇、弘揚(yáng)體育傳統(tǒng)、營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍等，注重以文化人、以文育人。四是制定實(shí)施全球戰(zhàn)略，全面深化全球交流合作，更好地聯(lián)結(jié)中國(guó)與世界，幫助學(xué)生在比較中拓展視野、堅(jiān)定自信。
邱勇在集體學(xué)習(xí)研討時(shí)作重點(diǎn)發(fā)言。記者 張宇 攝
清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)姜?jiǎng)僖珖@“加強(qiáng)教師思想政治工作，進(jìn)一步提升黨的建設(shè)水平”提出了五點(diǎn)舉措：把強(qiáng)化政治引領(lǐng)作為教師思想政治工作的首要任務(wù)；把弘揚(yáng)高尚師德作為教師思想政治工作的重要載體；把教師黨支部建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)建設(shè)；將教師思想政治工作與學(xué)校綜合改革各項(xiàng)舉措有機(jī)融合；以改革創(chuàng)新精神不斷推動(dòng)學(xué)校黨建和思想政治工作。
姜?jiǎng)僖跁?huì)議上作重點(diǎn)發(fā)言。記者 張宇 攝
教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員、清華大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委有關(guān)負(fù)責(zé)人、中央第七巡視組有關(guān)負(fù)責(zé)人以及中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委宣傳部、教育部相關(guān)司局、清華大學(xué)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加集體學(xué)習(xí)研討。
編輯：清芷 悸寔
