清華大學(xué)舉辦第五次“國(guó)際工程教育工作坊”
清華新聞網(wǎng)7月17日電 7月10-11日，中國(guó)工程院-清華大學(xué)工程教育中心（即清華大學(xué)工程教育研究中心）與國(guó)際工程教育發(fā)展研究院（International Institute for Developing Engineering Academics，IIDEA）共同舉辦了第五次國(guó)際工程教育工作坊。
本次工作坊的主題為“工程教育中的真實(shí)學(xué)習(xí)”（Authentic Learning in Engineering Education），分為“工程倫理”（Engineering Ethics）、“全球勝任力”（Global Competence）、“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”（Problem-based Learning）、 “成果導(dǎo)向的教育”（Outcome-based Education）四個(gè)專(zhuān)題。
主報(bào)告人包括國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟（International Federation of Engineering Education Societies, IFEES）前任主席魯艾妮·莫瑞（Luney Morell），聯(lián)合國(guó)教科文組織科技創(chuàng)新南南合作中心（ISTIC）管委會(huì)主席、世界工程組織聯(lián)合會(huì)（World Federation of Engineering Organizations，WFEO）前任主席李怡章（Lee Yee Cheong），IFEES亞太地區(qū)副主席艾瑞婭·約瑟芙（Khairiyah Mohd-Yusof），美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)人因工程中心主任凱文·帕森諾（Kevin Passiono），國(guó)際工程教育發(fā)展研究院現(xiàn)任聯(lián)合主任、美國(guó)普渡大學(xué)工程教育學(xué)院詹妮弗·迪波（Jennifer DeBoer）。會(huì)議期間，教育部原副部長(zhǎng)、工程教育中心主任吳啟迪，清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、工程教育中心副主任袁駟會(huì)見(jiàn)了與會(huì)國(guó)際專(zhuān)家。
清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任、工程教育中心副主任袁駟致辭。記者 苑潔 攝
工作坊開(kāi)幕式在主樓接待廳舉行。袁駟，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、IFEES前任主席、工程教育中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任余壽文，中國(guó)工程院副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)工程院一局局長(zhǎng)吳國(guó)凱，中國(guó)工程院-清華大學(xué)工程教育中心副主任謝冰玉等參加了開(kāi)幕式。袁駟、吳國(guó)凱分別代表清華大學(xué)和中國(guó)工程院在開(kāi)幕式上致辭。開(kāi)幕式由中國(guó)工程院-清華大學(xué)工程教育中心副主任王孫禺主持。
袁駟在致辭中介紹了清華大學(xué)的人才培養(yǎng)理念和堅(jiān)持舉辦工作坊的意義。他指出，2014年清華召開(kāi)了第24次教育討論會(huì)，進(jìn)一步明確了價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授“三位一體”的人才培養(yǎng)理念，這種理念是清華長(zhǎng)期以來(lái)辦學(xué)傳統(tǒng)的總結(jié)與凝練，也是指導(dǎo)未來(lái)清華人才培養(yǎng)的指針。希望通過(guò)我們的教育，將學(xué)生培養(yǎng)成為完整的人，有使命感、責(zé)任感，既有卓越精神氣質(zhì)，又能腳踏實(shí)地的人。工程教育也需要培養(yǎng)這樣的人，需要對(duì)人類(lèi)命運(yùn)有自覺(jué)關(guān)切，自身使命有充分認(rèn)識(shí)的人。工程教育要順應(yīng)新科技革命降臨的歷史潮流，為創(chuàng)造人類(lèi)更美好的生活而積極進(jìn)取與變革。
中國(guó)工程院副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)工程院一局局長(zhǎng)吳國(guó)凱致辭。記者 苑潔 攝
吳國(guó)凱在致辭中表示，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展形成歷史性交會(huì)的新時(shí)期，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)，需要大量?jī)?yōu)秀的工程科技人才，工程教育將繼續(xù)扮演著重要角色。中國(guó)工程院成立20年以來(lái)一直高度重視工程科技人才培養(yǎng)工作，并與清華大學(xué)建立了長(zhǎng)期密切良好的合作關(guān)系, 雙方聯(lián)合開(kāi)展了大量有關(guān)工程教育重大和前沿問(wèn)題研究，合作成立了中國(guó)工程院—清華大學(xué)工程教育中心，共同推動(dòng)工程教育研究、人才培養(yǎng)和國(guó)際合作，通過(guò)開(kāi)展包括工作坊在內(nèi)的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)工程教育發(fā)展、提高工程教育質(zhì)量。
清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、IFEES前任副主席、工程教育中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任余壽文回顧創(chuàng)立學(xué)術(shù)工作坊的初衷與目標(biāo)。記者 苑潔 攝
余壽文、魯艾妮作為工作坊的發(fā)起人，回顧了創(chuàng)立學(xué)術(shù)工作坊的初衷與目標(biāo)。余壽文指出，中國(guó)的工程教育同行要看到全世界、向世界學(xué)習(xí)。他建議參加工作坊的老師們認(rèn)真思考工程教育的國(guó)際性與本土性特征，并把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為中國(guó)本土可以執(zhí)行的行動(dòng)，讓工程教育的共識(shí)和方法在具體的教學(xué)改革與實(shí)踐中開(kāi)花結(jié)果。魯艾妮女士認(rèn)為，成功的工程教育包含五個(gè)要素：勝任力建設(shè)、學(xué)習(xí)者為中心、鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化與環(huán)境、產(chǎn)學(xué)合作、教育工程教育者。
國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟前任主席魯艾妮·莫瑞發(fā)言。記者 苑潔 攝
工作坊舉辦的兩天里，來(lái)自國(guó)內(nèi)近30所高校的100余位工程教育一線(xiàn)教師、管理者和研究人員參加了研討。通過(guò)主題報(bào)告、頭腦風(fēng)暴、專(zhuān)家問(wèn)答等環(huán)節(jié)，加深了對(duì)工程倫理教育與課程設(shè)計(jì)、全球勝任力培養(yǎng)、基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)和成果導(dǎo)向的教育的理念與操作細(xì)節(jié)、國(guó)際、校際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了充分的交流。
工作坊現(xiàn)場(chǎng)。記者 苑潔 攝
今年是工程教育中心舉辦國(guó)際工程教育學(xué)術(shù)工作坊的第五年，五年中80余所院校的500位教師和管理人員參加了工作坊，工作坊的選題都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，密切關(guān)注國(guó)際工程教育發(fā)展的趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)工程教育改革的熱點(diǎn)，已經(jīng)成為有一定影響的國(guó)際工程教育學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。會(huì)議期間，主辦方舉辦了簡(jiǎn)約而隆重的五周年慶祝儀式和戰(zhàn)略研討會(huì)，對(duì)五屆工作坊取得的成績(jī)進(jìn)行了回顧，對(duì)未來(lái)的選題和合作進(jìn)行了討論。
供稿：工程教育中心 編輯：蕾蕾
