清華新聞網(wǎng)11月23日電 11月11日，清華大學(xué)航天航空學(xué)院第二十一屆教育研討會(huì)落下帷幕。本次研討會(huì)以“本研貫通”為主題，分別于11月4日和11日在航院M層報(bào)告廳舉行研討會(huì)。
11月4日舉行的研討會(huì)由航天航空學(xué)院副院長(zhǎng)寶音賀西主持。院長(zhǎng)李路明為研討會(huì)致辭，他充分肯定了過(guò)去一年里全體教師的教學(xué)工作成就，并預(yù)祝本次研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。
楊帆、張濤、吳子牛作報(bào)告
清華大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)楊帆在主題報(bào)告“三位一體、通專(zhuān)融合、以學(xué)為主、多樣成長(zhǎng)——本科教育教學(xué)改革實(shí)踐探索”中指出，在教學(xué)方面，高層次人才培養(yǎng)體系建構(gòu)還有提升空間，要持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)方案與課程體系，把量減少，給質(zhì)更多提高的空間，加強(qiáng)挑戰(zhàn)性課程建設(shè)，探索學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)路徑。
清華大學(xué)自動(dòng)化系系主任張濤分享了自動(dòng)化系課程體系改革經(jīng)驗(yàn)和做法，為航院提供了可參考、可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他介紹說(shuō)，針對(duì)在長(zhǎng)期的教學(xué)管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的當(dāng)前學(xué)生課程理論學(xué)習(xí)偏多、知識(shí)點(diǎn)重疊、學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)少等問(wèn)題，自動(dòng)化系重構(gòu)課程體系，形成“八大課組”，取消了課程重疊內(nèi)容，增設(shè)交叉課類(lèi)，以實(shí)驗(yàn)中心為基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。
力學(xué)、航空宇航分學(xué)位委員會(huì)主席吳子牛作“研究生培養(yǎng)中存在的問(wèn)題思考”為題的報(bào)告，分享了在研究生教學(xué)中的心得。他認(rèn)為：近年學(xué)校“破五唯”，航院推出了創(chuàng)新成果認(rèn)定的新標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)性地調(diào)整了培養(yǎng)方案，由此誕生了新的研究生培養(yǎng)方案，但仍存在研究生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練不足，研究生對(duì)研究成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)的理解有偏差，本研貫通尚未落實(shí)等問(wèn)題。
評(píng)教是教師獲取學(xué)生反饋、改進(jìn)教學(xué)方案的一手材料。在“本科生大類(lèi)確認(rèn)及評(píng)教情況”的報(bào)告中，寶音賀西根據(jù)航院近三年的評(píng)教數(shù)據(jù)，詳細(xì)介紹了本科生評(píng)教情況，對(duì)近六個(gè)學(xué)期前5%、后5%課程進(jìn)行分析，并就相關(guān)指標(biāo)對(duì)航院和全校進(jìn)行對(duì)比。
在課程體系改革的討論環(huán)節(jié)，李路明指出：做課程設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到十年、二十年后的學(xué)科發(fā)展是怎樣的，要跳出現(xiàn)有課程的條框，培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)需要的人才。
力、航、熱三個(gè)學(xué)科圍繞“本研貫通”人才培養(yǎng)理念展開(kāi)充分討論，分別提出了具有學(xué)科特色的課程體系改革思路和方案。力學(xué)學(xué)科提議，在保證課時(shí)不變的情況下調(diào)整專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的學(xué)分，修改部分必修課為選修課。航空宇航學(xué)科建議修訂培養(yǎng)方案時(shí)應(yīng)對(duì)接書(shū)院，為本、研課程互選提供更方便的渠道；同時(shí)，基于當(dāng)前系內(nèi)十二個(gè)課程組形成新課程組詳細(xì)方案，提升本科課程與研究生課程的銜接性。熱學(xué)科在全面調(diào)研學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出課程內(nèi)容應(yīng)面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展需求，依托院系教學(xué)平臺(tái)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，積極尋找和建設(shè)校外本科實(shí)踐基地，形成“企業(yè)—學(xué)?！獋€(gè)人”的良性互動(dòng)。
11月11日舉行的研討會(huì)由航天航空學(xué)院黨委副書(shū)記黃偉希主持。研討會(huì)對(duì)教師在授課中的表達(dá)方式、表達(dá)技巧予以關(guān)注。
肖薇作主題報(bào)告
薛克宗交流發(fā)言
藝術(shù)教育中心副主任肖薇作“聆音察理——課堂教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)技巧”主題報(bào)告，就教師語(yǔ)言表達(dá)、溝通方法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。交流中，航天航空學(xué)院教師薛克宗表示：“現(xiàn)在學(xué)生的知識(shí)獲取渠道不局限于課堂，老師要吸引學(xué)生，就要研究學(xué)生。課程教學(xué)要有思想性、理論性、針對(duì)性、親和力，當(dāng)前教師在后兩個(gè)方面做的還不夠，往后要更加注意課堂表達(dá)及與學(xué)生的溝通方法。”
邵玥作課程試講
既要掌握表達(dá)新技巧，也要堅(jiān)持行之有效的老辦法。在具有航院傳統(tǒng)特色的青年教師新課試講和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，獲得2020-2021學(xué)年航院優(yōu)秀新生導(dǎo)師一等獎(jiǎng)的教師邵玥試講了“圓軸扭轉(zhuǎn)的受力與變形分析”一課。試講結(jié)束后，薛克宗、薛明德、鄭麗麗、劉彬、馮西橋等多位教授對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教具選取、例題材料等方面指出問(wèn)題，并基于長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了有效的改進(jìn)建議。
曹炳陽(yáng)作師德師風(fēng)建設(shè)主題發(fā)言
航天航空學(xué)院對(duì)教師行為準(zhǔn)則和師德師風(fēng)提出了嚴(yán)格要求，要求教師樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)院黨委書(shū)記曹炳陽(yáng)介紹了學(xué)校關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范、師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定與處分條例，通過(guò)列舉多個(gè)典型案例開(kāi)展警示提醒。他在師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：教師承擔(dān)著立德樹(shù)人的光榮使命，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
方岱寧、鄧寧作主題報(bào)告
本次研討會(huì)特別邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)方岱寧，啟元實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任鄧寧參會(huì)并作主題報(bào)告。方岱寧在會(huì)上作“先進(jìn)結(jié)構(gòu)工程科學(xué)”的學(xué)術(shù)報(bào)告，分享前沿研究思路，提出人才培養(yǎng)和研究方向確定應(yīng)面向未來(lái)國(guó)家需要。鄧寧分享了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室相關(guān)資源，鼓勵(lì)航院師生主動(dòng)投身國(guó)家建設(shè)需要。
本次研討會(huì)緊跟國(guó)家、學(xué)校教學(xué)改革要求，壓實(shí)基礎(chǔ)課、豐富實(shí)踐課，經(jīng)全院教師共同討論，凝聚共識(shí)，為如何立足自身特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)面向未來(lái)的航天航空人才指明了方向。
供稿：航天航空學(xué)院
編輯：溫興煜
審核：田姬熔
