清華新聞網(wǎng)12月21日電“只有想得深入，才能寫(xiě)得明白”“寫(xiě)作是件苦差事，文稿需要不斷打磨”“實(shí)訓(xùn)班讓我重新認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作，使我重新樹(shù)立了對(duì)寫(xiě)作的信心，令我慢慢克服了畏難情緒”。在清華校機(jī)關(guān)第二期文稿寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班的結(jié)業(yè)式上，學(xué)員們這樣分享了他們的學(xué)習(xí)體會(huì)。
12月12日，清華大學(xué)校機(jī)關(guān)第二期文稿寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班舉行結(jié)業(yè)式。寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班由校機(jī)關(guān)黨委、政策研究室、職工發(fā)展中心主辦，繼續(xù)教育學(xué)院承辦。校機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記、校黨委組織部副部長(zhǎng)歐陽(yáng)沁出席結(jié)業(yè)式，政策研究室副主任凌云主持結(jié)業(yè)式。
學(xué)員分享學(xué)習(xí)收獲和建議
結(jié)業(yè)式上，來(lái)自校機(jī)關(guān)17名學(xué)員和院系的2位學(xué)員在輕松愉快的氛圍中先后分享了自己在課程中的收獲與感悟，并結(jié)合自身感受對(duì)實(shí)訓(xùn)班的未來(lái)工作提出了中肯的建議。學(xué)員紛紛表示，實(shí)訓(xùn)班圍繞寫(xiě)作思維、字詞句法、文稿寫(xiě)作的基本要求、選題立意、謀篇布局、精準(zhǔn)表達(dá)等主題循序漸進(jìn)展開(kāi)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容充實(shí)，要求嚴(yán)格，是一門(mén)實(shí)實(shí)在在的硬課，幫助他們較為迅速地找到了公文寫(xiě)作的狀態(tài)，擺正文稿寫(xiě)作心理，較為有效地解決了平時(shí)公文寫(xiě)作中遇到的相關(guān)問(wèn)題，有效提高了文稿寫(xiě)作水平。學(xué)員們還提出希望寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班進(jìn)一步擴(kuò)大培養(yǎng)覆蓋范圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)員之間的交流，適當(dāng)延長(zhǎng)授課周期等建議。
授課教師進(jìn)行總結(jié)（從上至下，從左至右：歐陽(yáng)沁、孫海濤、解峰、凌云、任懷藝）
實(shí)訓(xùn)班主講教師、政研室副主任解峰、凌云、任懷藝等分別回顧了課程籌備及授課情況，對(duì)學(xué)員們的課程表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了學(xué)員們認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、貼合實(shí)際的選題意識(shí)。同時(shí)，也指出了學(xué)員們?cè)谥黝}聚焦、框架構(gòu)建、寫(xiě)作深度、文字表達(dá)等方面存在的不足以及需要提升之處。
在總結(jié)環(huán)節(jié)，政策研究室主任孫海濤表示，為學(xué)員們的熱情與投入感到高興，為寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班給學(xué)員們帶來(lái)的提升感到欣喜，對(duì)學(xué)員們提出的意見(jiàn)建議表示認(rèn)同。作為寫(xiě)作同路人，孫海濤結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)員們提出了希望：一是希望學(xué)員們要進(jìn)一步挖掘?qū)懽鞯膬?nèi)涵，二是希望學(xué)員們多注重平時(shí)的積累與思考，三是希望學(xué)員們加強(qiáng)對(duì)文字的打磨提升。歐陽(yáng)沁代表校機(jī)關(guān)黨委祝賀學(xué)員們圓滿(mǎn)完成本次實(shí)訓(xùn)。他表示，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)班看到了學(xué)員們的成長(zhǎng)，并對(duì)各位授課老師的辛苦付出予以衷心感謝。他勉勵(lì)學(xué)員，希望通過(guò)不斷的寫(xiě)作訓(xùn)練，達(dá)到文稿寫(xiě)作“高、實(shí)、準(zhǔn)、新、活”的標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)訓(xùn)班結(jié)業(yè)合影
隨后，孫海濤、解峰、凌云、任懷藝分別為學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
校機(jī)關(guān)文稿寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)班至今已舉辦了兩屆，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的短期培訓(xùn)，幫助學(xué)員有效解決高校機(jī)關(guān)日常文稿寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)正確的文稿寫(xiě)作思維方式和良好的工作習(xí)慣，提高文稿寫(xiě)作水平。本次實(shí)訓(xùn)班以小規(guī)模工作坊、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式，于10月10日至12月3日利用周末進(jìn)行了6次集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)寫(xiě)作與溝通中心教師和具有豐富文稿寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的政研室干部組成導(dǎo)師團(tuán)，進(jìn)行集體備課，并分專(zhuān)題講授課程。通過(guò)融入大量真實(shí)案例以及導(dǎo)師對(duì)學(xué)員的面對(duì)面的專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化指導(dǎo)，學(xué)員們?cè)谘杏懞蛯?shí)訓(xùn)中切實(shí)提升了寫(xiě)作水平。
供稿：機(jī)關(guān)黨委
編輯：李華山
審核：周襄楠
