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把黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)到“逐章、逐條、逐件、逐項(xiàng)”

——在清華大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估座談會(huì)上的發(fā)言

●社科學(xué)院黨委書(shū)記 劉濤雄

劉濤雄發(fā)言 曹文鵬

社科學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育工作總體上按照學(xué)校的統(tǒng)一部署推進(jìn),也結(jié)合實(shí)際形成了“逐章、逐條、逐件、逐項(xiàng)”的特點(diǎn)。

“逐章”就是學(xué)黨史,強(qiáng)調(diào)逐章逐頁(yè)學(xué)好史實(shí)。黨史是我黨的紅色家書(shū),我們強(qiáng)調(diào)逐章逐頁(yè)學(xué)好這份家書(shū)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》(共10章)和習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》(共40篇)這兩本書(shū)為重點(diǎn),平均每周大概學(xué)習(xí)100頁(yè),完全可以做到細(xì)致學(xué)、逐章逐頁(yè)學(xué)。學(xué)院班子成員帶頭,先自己逐章逐頁(yè)學(xué)習(xí),逐一宣講體會(huì)。在扎實(shí)做好書(shū)本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各支部各顯神通:社科9支部要求支部成員對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》內(nèi)容逐章進(jìn)行宣講的同時(shí),利用黨史游戲卡進(jìn)行趣味性黨史知識(shí)測(cè)試過(guò)關(guān);離退休教師群體基于學(xué)習(xí)收獲體會(huì),創(chuàng)作了書(shū)畫(huà)作品50余幅;從紅船到井岡山,從校史館到黨史紀(jì)念館,從抗戰(zhàn)紀(jì)念館到香山革命紀(jì)念館,從黃河流域生態(tài)保護(hù)到中原城市群建設(shè),從中西部高質(zhì)量發(fā)展到新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興等,都留下了師生們實(shí)踐學(xué)習(xí)的身影。

“逐條”是指為了悟透思想,強(qiáng)調(diào)逐條逐點(diǎn)進(jìn)行研究領(lǐng)悟。我們抓住中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這三條大道理,分解成十多條基本理論問(wèn)題,班子成員結(jié)合各自專(zhuān)業(yè)逐一研究分析。作為非黨員的院長(zhǎng)、心理學(xué)家彭凱平教授結(jié)合心理學(xué)理論帶頭分析領(lǐng)悟,他對(duì)《新青年》雜志約23萬(wàn)余字的語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行分析,寫(xiě)作《從“<新青年>意識(shí)”到“紅船精神“》一文,發(fā)現(xiàn)初心思想早在黨成立之前就已經(jīng)開(kāi)始萌芽?!蔼?dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”,學(xué)院師生結(jié)合專(zhuān)業(yè)在校園內(nèi)外進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)宣講超過(guò)100場(chǎng),班子成員人均講黨課3次以上,兩位師生獲學(xué)校征文一等獎(jiǎng)。

“逐件”就是為了辦好實(shí)事,逐件逐個(gè)梳理解決師生關(guān)注的痛點(diǎn)難點(diǎn)。我們確立兩個(gè)調(diào)研主題:一是新發(fā)展階段社會(huì)科學(xué)“清華學(xué)派”建設(shè),二是社科師生“2021十項(xiàng)關(guān)切”。最后梳理出服務(wù)師生的10件實(shí)事逐件落實(shí),既包括基于教職工體檢數(shù)據(jù)分析而制定的“健康提升計(jì)劃”,也包括職工“業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升計(jì)劃”,更有“學(xué)生發(fā)展導(dǎo)引計(jì)劃”。我們也抓住身邊的黨史,學(xué)院院館明齋作為老清華的學(xué)生宿舍,鐫刻著姚依林、宋平、朱镕基等一批革命者求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義、進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的紅色記憶。我們組織挖掘這些歷史,專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)明齋紅色文化墻,并在學(xué)生中開(kāi)展“明齋伴我成長(zhǎng)”紅色主題活動(dòng)。

“逐項(xiàng)”是指為了開(kāi)好新局,逐項(xiàng)謀劃關(guān)鍵措施。通過(guò)黨史學(xué)習(xí),我們深深感到,親歷世界百年未有之大變局,置身兩個(gè)一百年的宏偉藍(lán)圖,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)科學(xué)之幸、當(dāng)代社科學(xué)人之幸。我們更加堅(jiān)定地把建設(shè)社會(huì)科學(xué)的清華學(xué)派作為全院師生的奮斗目標(biāo),努力創(chuàng)建中國(guó)理論,培育中國(guó)學(xué)者,貢獻(xiàn)中國(guó)方案。結(jié)合十四五規(guī)劃的制定,學(xué)院按照“中國(guó)理論貢獻(xiàn)計(jì)劃”“社會(huì)科學(xué)家建設(shè)計(jì)劃”“交叉學(xué)科與平臺(tái)布局計(jì)劃”面向未來(lái)10-20年逐項(xiàng)進(jìn)行研討謀劃,全年召開(kāi)10余次專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì),形成了初步共識(shí)。今年,學(xué)院獲批6項(xiàng)社科重大項(xiàng)目,多次獲得省部級(jí)和學(xué)校的各個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng),作為骨干力量獲批教育部首批“文科實(shí)驗(yàn)室”。對(duì)于開(kāi)創(chuàng)清華社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新局,全院上下充滿(mǎn)信心。

編輯:陳曉艷

審核:呂婷 詹萌

2022年01月07日 11:39:50

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