清華新聞網(wǎng)3月17日電（記者 陳曉艷 攝影 崔文瑞）3月11日上午，清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)楊斌在主樓后廳作題為“學(xué)位制度變革與高層次人才培養(yǎng)創(chuàng)新”的主題報(bào)告。這是校機(jī)關(guān)黨委主辦的“荷聲講壇”系列報(bào)告會(huì)的第三十五講。校機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記歐陽(yáng)沁主持報(bào)告會(huì)。
楊斌作報(bào)告
楊斌首先帶大家回顧了近千年來(lái)各國(guó)學(xué)位制度的變遷，特別是1940年代后學(xué)位與研究生教育的加速發(fā)展。隨后，楊斌重點(diǎn)闡釋了中國(guó)學(xué)位制度與研究生教育的歷程。多年來(lái)，中國(guó)研究生教育不斷探索適合我國(guó)的研究生教育發(fā)展之路，由小變大，正逐步成為研究生教育強(qiáng)國(guó)。2021年中國(guó)在學(xué)研究生總?cè)藬?shù)達(dá)到333萬(wàn)，研究生已成為我國(guó)科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。站在新發(fā)展階段，中國(guó)研究生教育已建立“四梁八柱”的制度體系，培養(yǎng)了大批黨和國(guó)家急需的德才兼?zhèn)涓邔哟稳瞬?，成為支撐中?guó)速度的智慧引擎。但不能忽視的是，研究生教育仍面臨發(fā)展規(guī)模不充分不平衡、服務(wù)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等問(wèn)題。
楊斌通過(guò)大量案例對(duì)比，從學(xué)位制度、學(xué)位點(diǎn)設(shè)置、學(xué)科目錄設(shè)計(jì)、導(dǎo)師職責(zé)、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展模式、學(xué)位質(zhì)量保障、體制機(jī)制等方面分析了中國(guó)學(xué)位與研究生教育的特色。中國(guó)學(xué)位與研究生教育體現(xiàn)了中國(guó)特色的學(xué)位制度特征和質(zhì)量保障體系，突出立德樹(shù)人的作用。楊斌還從培養(yǎng)理念、學(xué)制結(jié)構(gòu)、交叉學(xué)科設(shè)置、培養(yǎng)模式、學(xué)位法（草案）的變化等方面與大家一起分享了中國(guó)學(xué)位與研究生教育面向未來(lái)發(fā)展的方向性思考。
楊斌最后表示，2022年是學(xué)位與研究生教育的大年。2021年底學(xué)校正式發(fā)布了《清華大學(xué)2030高層次人才培養(yǎng)方案》，第26次教育工作討論會(huì)將于今年召開(kāi)，國(guó)家層面《學(xué)位法》修訂、學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整等都會(huì)對(duì)高層次人才培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。學(xué)校高度重視研究生教育改革發(fā)展，推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才。希望清華同事更有制度自信和改革勇氣，主動(dòng)作為，加強(qiáng)合作，推動(dòng)清華研究生教育不斷邁上新臺(tái)階，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
荷聲講壇現(xiàn)場(chǎng)
來(lái)自校機(jī)關(guān)的黨員、干部、職工，參與院系雙向掛職的年輕干部以及各院系教務(wù)員等約300人參加現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
