清華新聞網(wǎng)4月29日電 4月28日下午，校黨委副書(shū)記過(guò)勇通過(guò)開(kāi)放交流時(shí)間（Open Office Hour），在學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心與來(lái)自不同院系、年級(jí)的22名同學(xué)就學(xué)生心理健康與心理成長(zhǎng)進(jìn)行了交流。
過(guò)勇講話(huà)
過(guò)勇提到，過(guò)去幾年中，學(xué)校心理健康服務(wù)有所提升，包括面向校內(nèi)學(xué)生開(kāi)通24小時(shí)專(zhuān)屬心理熱線(xiàn)、增加朋輩緊急接待服務(wù)、加強(qiáng)國(guó)際學(xué)生服務(wù)隊(duì)伍構(gòu)建、多渠道提高心理健康宣傳教育覆蓋度等等。面臨疫情的變化、咨詢(xún)需求量的增加，相比于學(xué)生需求，心理健康工作當(dāng)前仍存在一定距離。學(xué)校正在研究出臺(tái)相關(guān)意見(jiàn)，將通過(guò)系列舉措加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康服務(wù)的支持力度。
過(guò)勇對(duì)學(xué)生心理健康工作提出了四點(diǎn)希望。第一，繼續(xù)完善心理健康工作體系，包括進(jìn)一步提高課程門(mén)類(lèi)的針對(duì)性、增加咨詢(xún)服務(wù)、規(guī)范危機(jī)干預(yù)工作、提升公眾號(hào)宣傳品質(zhì)。第二，加強(qiáng)心理健康相關(guān)人員培訓(xùn)。學(xué)生心理健康的“守門(mén)人”不僅是咨詢(xún)師，還包括教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生、親屬等。第三，擴(kuò)大心理健康宣傳教育渠道。宣傳應(yīng)當(dāng)提煉經(jīng)典內(nèi)容、以適應(yīng)同學(xué)的方式、“有溫度”地傳播。第四，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造積極校園氛圍。發(fā)揮班團(tuán)集體作用，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)老師同學(xué)們之間的相互關(guān)心與理解。過(guò)勇表示這次交流促進(jìn)了同學(xué)、老師和學(xué)校之間的了解，歡迎大家向?qū)W校提出建議，期待與大家共同構(gòu)建學(xué)校心理健康教育體系，助力同學(xué)們健康發(fā)展。
參會(huì)同學(xué)依次結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，分享了對(duì)于學(xué)校學(xué)生心理健康工作的想法與建議。同學(xué)們提出，希望在適應(yīng)疫情防控需求下，進(jìn)一步增加心理健康教育資源和心理健康服務(wù)的供給；加強(qiáng)學(xué)校與院系心理健康服務(wù)資源的對(duì)接和匹配；打造屬于清華的心理品牌講座與課程，并給予大力推廣。在心理健康工作中，同學(xué)們也談到對(duì)心理咨詢(xún)保密倫理的問(wèn)題以及保密例外的關(guān)心。多位研究生還談到如何建立良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系以及增加研究生心理選修課程的需求，進(jìn)一步關(guān)注當(dāng)代青年人的心理特點(diǎn)。
過(guò)勇與同學(xué)們交流討論
學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心相關(guān)教師參加座談會(huì)，并對(duì)同學(xué)們的疑惑和問(wèn)題進(jìn)行解答。
供稿：學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
