清華新聞網(wǎng)5月9日電 4月27日下午，學(xué)生部與學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)中心聯(lián)合組織部分“積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)理論與實(shí)踐”訓(xùn)練營(yíng)的輔導(dǎo)員代表就如何將團(tuán)體輔導(dǎo)理論應(yīng)用于日常心理育人工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開(kāi)交流。
座談會(huì)開(kāi)展
材料學(xué)院帶班輔導(dǎo)員丁建財(cái)分享了帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)、在專(zhuān)業(yè)分流后重新形成凝聚力的經(jīng)歷。精儀系帶班輔導(dǎo)員丁榮提到自己帶同學(xué)辦黨支部的讀書(shū)分享會(huì)，每次活動(dòng)前都會(huì)有互相交流討論最近遇到的壓力、批評(píng)和自我批評(píng)以及相互夸獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，通過(guò)團(tuán)體之間的連接和朋輩之間經(jīng)常的分享，增進(jìn)大家的感情。環(huán)境學(xué)院帶班輔導(dǎo)員劉巍提出可以結(jié)合做團(tuán)體輔導(dǎo)的目的來(lái)思考團(tuán)體輔導(dǎo)契機(jī)的問(wèn)題，比如新生剛來(lái)到學(xué)?；蛘叻至鞯讲煌嗉?jí)，同學(xué)們還未適應(yīng)集體時(shí)，或者大三同學(xué)面臨推研壓力時(shí)，都是非常好的契機(jī)。建筑學(xué)院帶班輔導(dǎo)員崔思瑤表示，聽(tīng)了輔導(dǎo)員們的分享，感受到團(tuán)體輔導(dǎo)的思路和方法是可以嵌入在我們?nèi)粘贤ê驮S多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，也有助于我們更好地了解同學(xué)。
與會(huì)老師們鼓勵(lì)參會(huì)輔導(dǎo)員，在日常一些有特色校園文化的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可以充分利用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、方法和技巧去組織所帶學(xué)生群體開(kāi)展活動(dòng)，也能起到團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果，促進(jìn)廣大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。希望輔導(dǎo)員們把團(tuán)體孕育的關(guān)心、關(guān)懷力量傳遞下去，感染到校園中更多的同學(xué)。
參會(huì)人員合影
“積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)理論與實(shí)踐”是一門(mén)集積極心理學(xué)理論及干預(yù)技術(shù)，團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論及帶領(lǐng)技術(shù)，并將理論、體驗(yàn)與實(shí)操融為一體的團(tuán)體輔導(dǎo)體驗(yàn)式訓(xùn)練，是學(xué)校“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員心理育人能力提升工作坊的重要組成部分。目前面向輔導(dǎo)員群體已完成4期訓(xùn)練營(yíng)，每期接收10-15名輔導(dǎo)員報(bào)名。后續(xù)學(xué)生部和心理發(fā)展指導(dǎo)中心還將持續(xù)開(kāi)展，將訓(xùn)練營(yíng)作為輔導(dǎo)員心理發(fā)展支持和常態(tài)化工作能力培訓(xùn)的重要載體。
供稿：學(xué)生部
編輯：陳曉艷
審核：曲田
