清華新聞網(wǎng)9月20日電 （記者 苑潔）9月17日，由校機(jī)關(guān)黨委、職工發(fā)展中心主辦，公共管理學(xué)院干部教育中心承辦的2022年校機(jī)關(guān)青年骨干研修班在公管學(xué)院舉行開(kāi)班式。校機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書(shū)記、組織部副部長(zhǎng)歐陽(yáng)沁主持開(kāi)班式并做動(dòng)員，來(lái)自校機(jī)關(guān)各職能部門(mén)、院系、后勤系統(tǒng)和支撐服務(wù)機(jī)構(gòu)的36位青年骨干參加了本期研修班學(xué)習(xí)。
開(kāi)班式現(xiàn)場(chǎng)
歐陽(yáng)沁首先代表校機(jī)關(guān)黨委對(duì)研修班開(kāi)班表示祝賀，并介紹了研修班的課程背景、培訓(xùn)安排和師資力量等基本情況。他表示，開(kāi)設(shè)青年骨干研修班，旨在引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年骨干深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育的重要論述和考察清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)時(shí)的重要講話(huà)精神，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，深入研討當(dāng)前學(xué)校和機(jī)關(guān)改革發(fā)展的實(shí)踐問(wèn)題，并進(jìn)而提升自身的全局意識(shí)、理論水平和綜合素養(yǎng)。他表示，作為機(jī)關(guān)隊(duì)伍中的生力軍，希望青年骨干們珍惜此次系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化水平，達(dá)到“學(xué)有所獲”“學(xué)以致用”的目的，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)型、研究型機(jī)關(guān)建設(shè)。
終身教育處處長(zhǎng)田靜在致辭中表示，希望學(xué)員能夠?qū)W(xué)校事業(yè)快速發(fā)展的壓力與期望轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，養(yǎng)成勤于思考、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高站位，加強(qiáng)溝通交流，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。公管學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)謝矜在致辭中結(jié)合自身工作經(jīng)歷，寄語(yǔ)機(jī)關(guān)青年骨干不斷提升專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化水平，將知識(shí)的領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為能力的提升。來(lái)自財(cái)務(wù)處、核算中心的院系部處會(huì)計(jì)高級(jí)專(zhuān)員駱芫代表班委和學(xué)員發(fā)言，她倡議同學(xué)們珍惜研修班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多聽(tīng)、多思、多想、多悟、多交流，永葆對(duì)求知的熱情、干事的激情和事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高改革創(chuàng)新的能力，更好地服務(wù)于推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。
謝維和作專(zhuān)題報(bào)告
在開(kāi)班式結(jié)束后，校務(wù)委員會(huì)副主任、文科資深教授謝維和以“后疫情時(shí)代的科技創(chuàng)新”為題，為研修班學(xué)員講授了首門(mén)課程。謝維和結(jié)合自身長(zhǎng)期從事教育研究和學(xué)校管理的工作經(jīng)歷，從科技的價(jià)值特征、后疫情時(shí)代的科技價(jià)值觀(guān)，“提問(wèn)：科技價(jià)值觀(guān)的創(chuàng)新形式”三個(gè)方面為學(xué)員們分享了他對(duì)后疫情時(shí)代科技創(chuàng)新的思考。他指出，從某種意義上說(shuō)，新冠疫情是自然界對(duì)人類(lèi)的一次“警告”或“懲罰”，提醒人類(lèi)重新建立起一種人與大自然的友好關(guān)系。這是后疫情時(shí)代科技創(chuàng)新面對(duì)的新問(wèn)題。他認(rèn)為，后疫情時(shí)代最重要的科技創(chuàng)新是建立一種新的科技價(jià)值觀(guān)，由此進(jìn)一步調(diào)整與改善科技在人與大自然之間的地位與功能，幫助人類(lèi)建立起與大自然的某種更加合理和諧的關(guān)系?？萍紕?chuàng)新與發(fā)展的成果很大程度上取決于人們對(duì)科技提出了什么樣的問(wèn)題，并從提問(wèn)中的目的變量、時(shí)空變量和需求變量三方面介紹了他對(duì)提問(wèn)的方法論的思考。他指出，重建對(duì)科技發(fā)展的新的提問(wèn)方式，重建新的學(xué)科與科技體系，是后疫情時(shí)代科技創(chuàng)新的重要涵義，也是清華大學(xué)走向世界一流大學(xué)前列的重要思路。
開(kāi)班合影
據(jù)悉，本期研修班是校機(jī)關(guān)黨委自2018年以來(lái)，連續(xù)第5年面向校機(jī)關(guān)青年骨干舉行的學(xué)習(xí)研修班。為了促進(jìn)校機(jī)關(guān)和相關(guān)單位的協(xié)同配合和工作交流，研修班還分別邀請(qǐng)了2位院系職工、2位后勤部門(mén)職工和3位支撐服務(wù)機(jī)構(gòu)職工一同參加此次學(xué)習(xí)。此次研修班將在12周64課時(shí)里，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合的培訓(xùn)模式，涵蓋“雙一流”建設(shè)專(zhuān)題、公共管理與高校治理、綜合素質(zhì)能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與拓展訓(xùn)練、課題研究與輔導(dǎo)5個(gè)模塊。全部學(xué)員分為6個(gè)課題小組，每個(gè)小組將在課題指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下共同完成課題研究。
編輯：李華山
審核：呂婷
