史元春——教研路上永遠(yuǎn)年輕

通訊員：王晨陽(yáng) 李凌 

2016年3月2日，在紀(jì)念“三八”國(guó)際婦女節(jié)106周年暨首都婦女先進(jìn)典型表彰大會(huì)上，計(jì)算機(jī)系史元春老師榮獲2015年北京市“三八”紅旗獎(jiǎng)?wù)?，彰顯了計(jì)算機(jī)系老師的杰出風(fēng)范。

史元春是國(guó)內(nèi)外知名的人機(jī)交互與普適計(jì)算學(xué)者。在清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，1993年起留校任教。教研工作方面，史元春每年講授4門(mén)本科和研究生課程，在高水平刊物和會(huì)議上發(fā)表百余篇學(xué)術(shù)論文，多篇獲最佳論文獎(jiǎng)。她主持完成的“普適計(jì)算基礎(chǔ)軟硬件關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”研究成果獲2015年度國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前，她還擔(dān)任著全球創(chuàng)新學(xué)院（GIX學(xué)院）的中方院長(zhǎng)。

萬(wàn)丈高樓平地起

在科研方面，史元春致力于人機(jī)交互的研究。人機(jī)交互是一個(gè)交叉性很強(qiáng)的領(lǐng)域，相比之前計(jì)算機(jī)研究更多的只是考慮機(jī)器本身。人機(jī)交互還需要更多地關(guān)注計(jì)算機(jī)與最上層的用戶(hù)、也就是人的交互界面與接口。這就包含了更多主觀(guān)和變化的因素，畢竟人的行為相對(duì)于計(jì)算機(jī)具有更大的隨機(jī)性與獨(dú)特性，并不是簡(jiǎn)單的通過(guò)計(jì)算模型驗(yàn)算就可以得出的，還涉及到諸如心理、生理等學(xué)科。

史元春目前在著力研究的Air Typing(空中文本輸入)技術(shù)，即通過(guò)使用VR(虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡)眼鏡在空中盲打輸入，就牽涉到捕捉手指習(xí)慣于打字的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等因素。目前，經(jīng)過(guò)練習(xí)的使用者已經(jīng)可以使用Air Typing接近普通鍵盤(pán)的輸入速度，可以預(yù)見(jiàn)這類(lèi)的人機(jī)交互技術(shù)將給人們的生活帶來(lái)很大的改變。

對(duì)于史元春來(lái)說(shuō)，人機(jī)交互的研究是一個(gè)“萬(wàn)丈高樓平地起”的過(guò)程。1999年以前，國(guó)內(nèi)鮮有人機(jī)交互方面的研究，清華大學(xué)也沒(méi)有相關(guān)研究的實(shí)驗(yàn)室。她當(dāng)時(shí)在對(duì)多媒體技術(shù)的研究中，接觸到了人機(jī)交互這個(gè)領(lǐng)域，并體會(huì)到人機(jī)交互對(duì)計(jì)算技術(shù)的深刻影響。

憑借學(xué)者的觀(guān)察和自信，她決定投身這個(gè)領(lǐng)域的研究。之后的研究過(guò)程十分艱辛，只能一切從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地從無(wú)到有地進(jìn)行工作。從最初拼技術(shù)上的“形似”，到能體會(huì)人機(jī)交互研究的要旨，以致形成一套自己的分析、建模、驗(yàn)證方法，可以想見(jiàn)，在人機(jī)交互這個(gè)新的領(lǐng)域堅(jiān)持下去而不放棄，史元春經(jīng)歷了探索者的重重艱辛困苦。

因此，在提到研究工作中遇到最大的困難時(shí)，史元春認(rèn)為最大的困難莫過(guò)于“在新的領(lǐng)域堅(jiān)持下去”。科研工作者的使命是探索與開(kāi)拓前人未知的領(lǐng)域，能夠在前人工作的基礎(chǔ)上做出突破性的成已屬不易，而要在前人從未踏上的土地上辛勤耕耘，并最終結(jié)出豐碩的果實(shí)，就更加值得敬佩。

“有擔(dān)當(dāng)”的科研工作者

史元春所取得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了單純的科技領(lǐng)域。2003年起，她開(kāi)始擔(dān)任清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系人機(jī)交互與媒體集成研究所所長(zhǎng)。在這個(gè)位置上，她以學(xué)者的執(zhí)著力求使研究所學(xué)科方向具有高度的前瞻性，以誠(chéng)懇合作的能力贏(yíng)得同事們齊心協(xié)力。

在她的組織和帶領(lǐng)下，人機(jī)交互與媒體集成研究所從計(jì)算機(jī)系人數(shù)最少、比較“偏”的研究方向，逐步成長(zhǎng)為一支由兩院院士等組成的高水平團(tuán)隊(duì)，并且在2013年獲得了“清華大學(xué)年度先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，也是2015年獲批的國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體的主體。

史元春每年教授4門(mén)本科生與研究生課程，計(jì)算機(jī)系的幾乎每一位學(xué)生都上過(guò)她開(kāi)設(shè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論”課。在談到對(duì)她的印象時(shí)，同學(xué)們的回答驚人的一致：“愛(ài)笑”，“思路清晰”，“有親和力”。而作為博士生導(dǎo)師，她指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得國(guó)際級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議的 最佳論文獎(jiǎng)。她總是說(shuō)，一個(gè)教師，看到學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)方面取得成就，才是最大的成就。  

史元春教授在授課。

除此之外，2013年，她開(kāi)始承擔(dān)對(duì)口支援青海大學(xué)的任務(wù)，在不減少清華大學(xué)本職工作任務(wù)的情況下，兼任青海大學(xué)計(jì)算機(jī)系系主任。她在三年時(shí)間里多方爭(zhēng)取資源、帶領(lǐng)青海大學(xué)的同事們建成了三個(gè)學(xué)科方向?qū)嶒?yàn)室，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金等多項(xiàng)科研項(xiàng)目，建立了教育部批準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)并已經(jīng)開(kāi)始招生，顯著提高了青海大學(xué)計(jì)算機(jī)系的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)水平。2015年，根據(jù)清華大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略需要，史元春還被學(xué)校選派擔(dān)任新創(chuàng)立的清華大學(xué)-華盛頓大學(xué)全球創(chuàng)新學(xué)院（GIX學(xué)院）的中方院長(zhǎng)，許多開(kāi)創(chuàng)性的工作仍然在緊張進(jìn)行中。

作為一名科研工作者，史元春沒(méi)有像大多數(shù)人想象的那樣“兩耳不聞窗外事”，只著眼于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的研究工作中，而是積極承擔(dān)了多項(xiàng)服務(wù)工作，以學(xué)校、學(xué)術(shù)、社會(huì)為己任。她曾是中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)普適計(jì)算專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的首任主任，并一連擔(dān)任兩屆，也是現(xiàn)任人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的副主任，為我國(guó)普適計(jì)算和人機(jī)交互的研究發(fā)展做出了大量開(kāi)創(chuàng)性的工作。人機(jī)交互這一領(lǐng)域好比是在人和計(jì)算機(jī)之間架起一道溝通的橋梁，史元春的任務(wù)就是要讓這座橋更平坦、更寬敞。為此，她不僅要對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有足夠的了解，還要對(duì)橋的另一頭——用戶(hù)的領(lǐng)域有足夠的了解。在教職、學(xué)者、服務(wù)等多重工作中，她善于與方方面面的人溝通和交流，不但能交流工作和學(xué)術(shù)成果，并且對(duì)他們的思想和生活也有很深的了解。這些工作不僅沒(méi)有影響她在科研方面的工作，反而對(duì)她的研究大有裨益。

年輕人的熱情，年輕人的心

從投身人機(jī)交互領(lǐng)域至今，史元春承擔(dān)過(guò)許多的科研項(xiàng)目，她對(duì)這些研究都有一個(gè)共同的態(tài)度，那就是都抱以極大的熱情和興趣。比如十多年前進(jìn)行的Peer-to-Peer（點(diǎn)對(duì)點(diǎn)）多媒體傳輸研究、最近的AR交互和觸屏手表全鍵盤(pán)快速輸入等。無(wú)論最后的產(chǎn)業(yè)價(jià)值或者帶來(lái)的影響如何，她對(duì)每一項(xiàng)研究都投入了百分之百的熱情，而熱情恰恰是支撐一個(gè)人堅(jiān)持的動(dòng)力源泉，也許這就是她取得現(xiàn)在這樣杰出成果的一個(gè)很重要的因素。因此，史元春還對(duì)即將工作或者投入科研的同學(xué)們提出三點(diǎn)要素：“興趣、研究能力、自己的心得”。只有具備了這三點(diǎn)要素，才能有動(dòng)力和能力解決自己遇到的困難，做出屬于自己的成績(jī)。

史元春不僅具有年輕人的熱情，還擁有一顆年輕的心。初見(jiàn)史元春老師，令人印象最深刻的便是她如午后陽(yáng)光般的笑容——隨和而溫暖，那種從內(nèi)心蔓延到外表的年輕朝氣，使周?chē)娜撕茈y不被她感染。她是這樣解釋自己心態(tài)上的年輕與活潑的:“我也是四字班，不過(guò)是1984年的。這么多年來(lái)，我基本沒(méi)離開(kāi)過(guò)學(xué)校，始終和學(xué)生在一起。不管是本科和研究生的教學(xué)工作，還是和實(shí)驗(yàn)室中這些小姑娘、小伙子們共同進(jìn)行的科學(xué)研究，都能感受到他們的那份純真和活力。正是與這些年輕人在一起，才使我保持如此年輕的心態(tài)。”

 
史元春教授（二排右一）與學(xué)生在2015國(guó)際人機(jī)交互會(huì)議（CHI）的合影。

史元春積極的心態(tài)對(duì)于她平衡生活和工作之間的關(guān)系，以及解決生活中遇到的困難都起到了很大的作用?！袄щy都是有的，每個(gè)人，每個(gè)時(shí)期都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。但是碰到困難，要積極去面對(duì)，在家庭中盡到自己的責(zé)任；在科研中盡自己的努力，這才是應(yīng)該做的。人生，不就是解決大大小小的各種困難嘛！”

史老師剛剛獲批一項(xiàng)“十三五”國(guó)家重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃中的前沿基礎(chǔ)類(lèi)研究項(xiàng)目，主持開(kāi)展自然人機(jī)交互計(jì)算原理的研究，致力于探索使機(jī)器可以理解人類(lèi)表達(dá)方式的能力。專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)地說(shuō)，是在研究面向人的性能的計(jì)算優(yōu)化?？粗防蠋熝壑凶孕诺纳癫桑覀兤诖磥?lái)取得更豐碩的研究成果。

（清華新聞網(wǎng)11月8日電）

供稿：計(jì)算機(jī)系 編輯： 襄樺 華山