趙家和：用畢生詮釋大愛(ài)無(wú)疆
研通社記者 劉照 李紀(jì)琛
導(dǎo)語(yǔ)：如果你的賬戶(hù)中有著一千多萬(wàn)元，會(huì)不會(huì)舍不得使用500元一片的進(jìn)口救命藥？如果你在美國(guó)做著薪資不菲的客座教授，會(huì)不會(huì)舍不得吃一個(gè)西瓜？如果你在知名大企業(yè)里干著顧問(wèn)，又會(huì)不會(huì)自帶鋪蓋卷租廉價(jià)民房來(lái)?。?/span>
清華老教授趙家和對(duì)于這三個(gè)問(wèn)題的答案都是“會(huì)”，但他卻捐出畢生積蓄成立甘肅興華青少年助學(xué)基金會(huì)，甚至在生命走到盡頭時(shí)連遺體也捐獻(xiàn)出來(lái)。
統(tǒng)一這種“摳門(mén)”與慷慨的，是赤子大愛(ài)。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)趙家和老師，卻零零散散聽(tīng)過(guò)許多他的故事。
我聽(tīng)說(shuō)趙老師捐資千萬(wàn)幫助了數(shù)千名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，又聽(tīng)說(shuō)他在癌癥晚期舍不得使用進(jìn)口藥物治療；我聽(tīng)說(shuō)他在美國(guó)做客座教授時(shí)薪酬不菲，又聽(tīng)說(shuō)他那時(shí)給一家三口訂的每月生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)僅100美元；我聽(tīng)說(shuō)他退休后曾在深圳某著名企業(yè)擔(dān)任顧問(wèn)，又聽(tīng)說(shuō)他每次南下都是自帶鋪蓋、租住普通民房……
其實(shí)，我能聽(tīng)說(shuō)這些事情，已經(jīng)都是在趙家和老師離世之后了；趙老師在世時(shí)，絕不同意公開(kāi)他捐資助學(xué)的事情，新聞報(bào)道只能用“一位清華大學(xué)退休教授”來(lái)代指。
回憶趙家和老師的一生，每一個(gè)人生階段都與清華園緊密相連——
趙家和老師1934年出生在清華園，抗戰(zhàn)中隨在清華大學(xué)任教的父親及家人遷往云南昆明西南聯(lián)大；自從1951年考入清華大學(xué)電機(jī)系學(xué)習(xí)，此后又留校任教，從此把一生都奉獻(xiàn)給了清華。
在清華工作中，他經(jīng)歷了三次較大的工作變動(dòng)。上世紀(jì)80年代，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院初創(chuàng)，在朱镕基同志任院長(zhǎng)期間，趙老師曾作為常務(wù)副院長(zhǎng)主持工作
2012年7月，趙家和老師因罹患癌癥離開(kāi)了我們。
三周年后，我有機(jī)會(huì)采訪(fǎng)到趙老師的同事與學(xué)生、曾任清華經(jīng)管學(xué)院黨委書(shū)記的陳章武老師，近四個(gè)小時(shí)的訪(fǎng)談讓我終于把過(guò)去零散的聽(tīng)聞串聯(lián)起來(lái)。
這一天，隱隱感到那個(gè)清華園忙碌而鮮活的身影又向我們走來(lái)。
一個(gè)西瓜也舍不得吃
1998年，退休后的趙老師和妻子到了美國(guó)，陪同女兒攻讀碩士，他同時(shí)應(yīng)邀擔(dān)任了德州大學(xué)的客座教授。由于趙老師對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)非常了解，又有著近乎母語(yǔ)水平的英文能力，因此美國(guó)的學(xué)校給他開(kāi)出來(lái)不菲的薪水，然而他們一家的生活卻簡(jiǎn)樸到了艱苦的程度。
趙老師的妻子至今還記得為了省錢(qián)，她需要怎樣地精打細(xì)算，“我們?cè)诿绹?guó)最常吃的就是雞腿，因?yàn)槟鞘亲畋阋说?。我和女兒還特別關(guān)注打折信息，看哪里有賣(mài)特價(jià)的食品。”據(jù)女兒回憶，在美國(guó)的時(shí)候，父親嚴(yán)格規(guī)定他們一家每個(gè)月只有100美元的生活費(fèi)；因?yàn)樯畹牡胤轿鞴媳容^貴，一家人平時(shí)甚至不舍得吃一個(gè)西瓜，只有在母親生病的時(shí)候，父親才會(huì)允許他們買(mǎi)西瓜吃。那時(shí)，每個(gè)月如果能省下幾塊錢(qián)去吃一頓中式自助餐，則是全家人奢侈的享受。
有的人可能會(huì)想，趙老師最初用于捐資的一千多萬(wàn)元從何而來(lái)，在陳章武老師看來(lái)，趙老師的這筆畢生積蓄真是一點(diǎn)一滴省出來(lái)的。
家國(guó)依舊，故園情懷。
2001年，不顧美方的一再挽留，趙老師執(zhí)意回國(guó)。好友劉尚儉先生問(wèn)他，“你在這好好的，為什么突然有回家的念頭？”
趙老師回答說(shuō)，“信美然非吾土，田園將蕪胡不歸”。趙老師這時(shí)就和這位好友講，自己是“君子自安，雖居陋室，自諳芬芳”，希望用在美國(guó)積攢的薪水資助我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)童。
自帶鋪蓋卷租民房做企業(yè)顧問(wèn)
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，趙家和老師得知清華經(jīng)管1986級(jí)學(xué)生劉迅的公司在深圳做股票投資。交流了幾次之后，趙老師把當(dāng)時(shí)的積蓄都交給了劉迅打理，退休后教學(xué)以及給商業(yè)機(jī)構(gòu)做顧問(wèn)的酬勞所得也陸續(xù)不斷打給劉迅。
作為趙老師最信任的學(xué)生之一，劉迅在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一直不明白，老師攢那么多錢(qián)到底要干嘛，在他眼中，老師平時(shí)的行為簡(jiǎn)直是“過(guò)分”節(jié)儉了。
那時(shí)，趙老師在深圳給一家著名的通訊企業(yè)做顧問(wèn)，按說(shuō)也會(huì)有一些薪酬，但是他去深圳時(shí)竟然要自帶鋪蓋卷，而且只租住廉價(jià)的民房公寓。每次離開(kāi)，趙老師會(huì)把一些“家當(dāng)”托放在劉迅公司的庫(kù)房，劉迅看著那些樸素整潔的被褥、炊具，想著投資中的一部分錢(qián)完全可以讓他老人家在深圳住像樣的、有專(zhuān)人打理的公寓，不用那么辛苦，于是琢磨著趙老師犧牲“當(dāng)期的消費(fèi)來(lái)投資”，或許有更大頭的消費(fèi)支出意向，但是，這個(gè)意向到底是什么呢？
直到2005年的一天，當(dāng)劉迅告訴老師，他投資賬戶(hù)里的錢(qián)已經(jīng)有500萬(wàn)時(shí)，趙家和說(shuō)了一句：可以做點(diǎn)事兒了。
此刻，答案這才揭曉——趙老師準(zhǔn)備拿這些錢(qián)來(lái)資助上學(xué)困難的學(xué)生。
一輛開(kāi)往延慶的長(zhǎng)途汽車(chē)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考，趙老師希望把自己的積蓄用在資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)上，因?yàn)樗嘈牛?ldquo;教育公平是一切公平的起點(diǎn)”。
進(jìn)一步地，他把資助對(duì)象確定到了高中生身上，因?yàn)槲覈?guó)的九年義務(wù)教育已經(jīng)覆蓋了小學(xué)和初中階段，而一旦進(jìn)入大學(xué)，貧困生獲得資助的機(jī)會(huì)就會(huì)多得多。
趙老師曾說(shuō)過(guò)，“我們也沒(méi)有多大的本事，熱鬧的地方，我們就不去了，就做一點(diǎn)雪中送炭的事吧，錦上添花的事情，我們就不做了。”為了做好這份“雪中送炭”的愛(ài)心事業(yè)，趙老師開(kāi)始調(diào)研到底多少錢(qián)可以幫助一個(gè)困難的高中生免于失學(xué)。
然而，趙老師沒(méi)有立刻開(kāi)始捐資，而是保持著一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)，從社會(huì)調(diào)查開(kāi)始做起。
在2005至2006年間，趙老師前往延慶做實(shí)地調(diào)研，他自己聯(lián)系學(xué)校，了解學(xué)生的需求，制定下資助最需要幫助的貧困高中學(xué)生的計(jì)劃。路途顛簸，趙老師卻一直堅(jiān)持乘坐最簡(jiǎn)陋的長(zhǎng)途汽車(chē)。趙老師的老伴吳老師看著心疼，曾勸他包車(chē)，但是為了省下每一分錢(qián)以用于捐資助學(xué)，趙老師也沒(méi)舍得包過(guò)車(chē)。
此后，為了能讓資助款落到實(shí)處，他查找到中國(guó)教育電視臺(tái)的資助計(jì)劃，和教育電視臺(tái)談如何加入這些計(jì)劃，并請(qǐng)他們作為媒體來(lái)監(jiān)督落實(shí)。
趙老師的愛(ài)心行為感動(dòng)了劉迅及其公司的員工們，于是他們也加入到了趙老師的助學(xué)計(jì)劃中。當(dāng)大家商量為助學(xué)計(jì)劃起個(gè)名字，有人建議以趙老師的名字來(lái)命名這項(xiàng)計(jì)劃，他堅(jiān)決謝絕并且很干脆地說(shuō)，“就叫‘興華助學(xué)’，‘振興中華’的‘興華’”。
不用進(jìn)口藥物治療也要捐資助學(xué)
2009年7月，趙老師查出了肺癌，而且癌癥已經(jīng)向脊椎和腦部轉(zhuǎn)移。由于在此前一陣牛市中投資得當(dāng)，此時(shí)趙老師的積蓄已經(jīng)增值到一千多萬(wàn)，他完全可以選擇接受最先進(jìn)的治療方案，但是他決定把這些錢(qián)用來(lái)助學(xué)而非治病。
趙家和老師在關(guān)注病情變化的同時(shí)，一直想著如何在醫(yī)藥費(fèi)上節(jié)省一些。當(dāng)時(shí)醫(yī)生給他開(kāi)了一種英國(guó)進(jìn)口的效果很好的靶向藥，但是這種藥很貴，一片就要500元；趙老師不知道從哪里打聽(tīng)到印度有一種仿制的同類(lèi)藥物只需要50元一片，就托人帶了一些。結(jié)果，這種仿制藥物卻引起他全身過(guò)敏。
2011年，趙老師在身體狀況每況愈下之際，找到了昔日的學(xué)生兼同事，曾任經(jīng)管學(xué)院黨委書(shū)記的陳章武老師，希望能把手中的積蓄交給陳老師，請(qǐng)陳老師幫助完成助學(xué)事業(yè)。
盡管覺(jué)得壓力巨大，但是出于對(duì)趙老師的欽佩和對(duì)這份愛(ài)心事業(yè)的認(rèn)同，陳章武老師接過(guò)了這份擔(dān)子——成立助學(xué)基金會(huì)。
成立基金會(huì)的申報(bào)過(guò)程幾乎是一場(chǎng)與生命的賽跑。趙老師的事業(yè)也開(kāi)始感動(dòng)著很多人投入其中，在甘肅的校友們也都力所能及地幫助趙老師在生命的最后時(shí)刻，完成他的心愿，讓他能夠最后看到自己畢生積蓄所開(kāi)始的事業(yè)后繼有人，延續(xù)不息。
2012年7月，甘肅省興華青少年助學(xué)基金會(huì)終于拿到了正式具有免稅資格的公益事業(yè)捐贈(zèng)票據(jù)，這意味著趙老師所委托的1千多萬(wàn)元善款終于變成了基金會(huì)的財(cái)產(chǎn)。
也正是在見(jiàn)證了基金會(huì)成立的那個(gè)月，趙家和老師平靜地離開(kāi)了世界。
求仁得仁，慨當(dāng)以慷
臨終前一個(gè)月，趙家和老師對(duì)前來(lái)探望的好友劉尚儉說(shuō)，“我已經(jīng)做了我認(rèn)為最好的安排，求仁得仁，了無(wú)遺憾。”
趙老師一生都極為節(jié)儉，節(jié)儉到近乎摳門(mén)的程度。
從2000年開(kāi)始，直到2012年逝世，趙家和老師沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一套新衣服，每年冬天只穿1美元買(mǎi)的化纖毛衣和80年代買(mǎi)的一條尼龍褲。攝影是趙老師最大的愛(ài)好，他還是沒(méi)有舍得給自己買(mǎi)一套專(zhuān)業(yè)的設(shè)備，而是和全家人共用一臺(tái)卡片機(jī)。
但趙老師的慷慨又幾乎近于極致。他所有的錢(qián)，舍不得自己用，也沒(méi)有留給子女，而是全部都捐了出來(lái)。值得一提的是，趙老師祖籍在安徽，也幾乎沒(méi)有在甘肅的工作和生活經(jīng)歷，基金會(huì)選擇資助甘肅的困難高中生，完全是憑著一份大愛(ài)——只要能幫助一些學(xué)生免于失學(xué)，只要能做到雪中送炭，基金會(huì)落戶(hù)在中國(guó)大地上任何一個(gè)地方，他都感到很欣慰。
最后的日子里，趙老師還決定將自己的遺體捐獻(xiàn)給了協(xié)和醫(yī)院，以供科學(xué)研究。
求仁得仁，慨當(dāng)以慷。趙家和老師就這樣，將生命的一切都奉獻(xiàn)給了他自己的事業(yè)——對(duì)這片土地?fù)磹?ài)。
2015年的這個(gè)深秋，兩位自甘肅山村來(lái)京讀書(shū)的大學(xué)生來(lái)到了北京長(zhǎng)青園公墓，在那里有一塊“志愿捐獻(xiàn)遺體者紀(jì)念碑”，他們?cè)诿苊苈槁榫璜I(xiàn)者名字中，找到了那位曾資助他們讀完高中考上大學(xué)的清華人——趙家和。
大愛(ài)無(wú)疆。
（清華新聞網(wǎng)11月4日電）
編輯：田 心
