清華大學(xué)學(xué)生降低科創(chuàng)門(mén)檻，成立創(chuàng)客空間，吸引近400名學(xué)生加入——
動(dòng)手造萬(wàn)物 妙想成現(xiàn)實(shí)
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2015-5-6 萬(wàn)玉鳳
“能被總理關(guān)注到，社團(tuán)成員很受鼓舞，這兩天朋友圈基本被這個(gè)事情刷屏了！”清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)客空間創(chuàng)始人畢瀅，談起李克強(qiáng)總理給他們的回信，興奮之情溢于言表。
五四青年節(jié)，畢瀅等7名清華學(xué)生“創(chuàng)客”收到了一份節(jié)日大禮——來(lái)自總理的回信。今年3月，熱衷于創(chuàng)客社團(tuán)活動(dòng)的畢瀅和他的小伙伴們，發(fā)現(xiàn)之前很小眾的“創(chuàng)客”被寫(xiě)入了《政府工作報(bào)告》。“我們很受鼓舞，覺(jué)得這是個(gè)契機(jī)，學(xué)生創(chuàng)客空間的骨干成員決定給總理寫(xiě)封信，匯報(bào)清華創(chuàng)客的發(fā)展現(xiàn)狀和我們以后的打算。”畢瀅表示。
“沒(méi)想到這么快就收到了總理的回信。”畢瀅說(shuō)，這激勵(lì)我們更加努力地開(kāi)展創(chuàng)客文化推廣活動(dòng)。
清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)客空間成立于2013年9月。給總理寫(xiě)信的7名學(xué)生，都是創(chuàng)客空間的骨干成員，他們分別是精密儀器系碩士生畢瀅和博士生劉晏池，美術(shù)學(xué)院碩士生李寅和郭蕾，機(jī)械系碩士生肖宗祺、博士生張承巍、本科生楊韻芳。畢瀅說(shuō)，之所以成立這個(gè)社團(tuán)，就是想要降低科創(chuàng)社團(tuán)的技術(shù)門(mén)檻。
當(dāng)時(shí)畢瀅剛上研究生，雖然本科時(shí)就參加過(guò)科創(chuàng)社團(tuán)，但感覺(jué)科創(chuàng)的門(mén)檻高，很多同學(xué)也有自己的奇思妙想，如何能讓他們可以馬上上手，做自己想做的事情呢?
“基于此考慮，我們把學(xué)生創(chuàng)客空間定位在孵化器早期階段，致力于比校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化器更早介入那些有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)，幫剛剛有想法的同學(xué)提供技能、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目管理等方面的協(xié)助。”畢瀅說(shuō)。
回想招新時(shí)的情形，畢瀅說(shuō)，很多同學(xué)并不知道創(chuàng)客是什么，看著我們擺出來(lái)的東西好玩，就想過(guò)來(lái)了解一下。通過(guò)接觸門(mén)檻很低的科創(chuàng)工具，越來(lái)越多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。
目前，創(chuàng)客空間已經(jīng)有將近400名學(xué)生會(huì)員，成員涵蓋清華大部分專(zhuān)業(yè)，其中美術(shù)學(xué)院、機(jī)械系、精儀系、計(jì)算機(jī)系的學(xué)生更為集中，理工與藝術(shù)相輔相成，不同專(zhuān)業(yè)背景學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行思想碰撞。
畢瀅介紹說(shuō)，學(xué)生創(chuàng)客空間通過(guò)創(chuàng)意周末、頭腦風(fēng)暴、“創(chuàng)客馬拉松”項(xiàng)目等形式，最大限度地引導(dǎo)與釋放成員的創(chuàng)造熱情，營(yíng)造出“動(dòng)手造萬(wàn)物”的創(chuàng)客環(huán)境。對(duì)于優(yōu)秀的產(chǎn)品創(chuàng)意項(xiàng)目，創(chuàng)客空間會(huì)盡可能地提供更多資源和技術(shù)支持，努力將其產(chǎn)品化并推向消費(fèi)市場(chǎng)。清華創(chuàng)客空間目前已有10多個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出產(chǎn)品原型，在2013年的“全球創(chuàng)客馬拉松北京站”中，清華學(xué)生創(chuàng)客空間共有4個(gè)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
“去年底，我們社團(tuán)發(fā)起成立高校創(chuàng)客聯(lián)盟，希望把有創(chuàng)客空間的高校聯(lián)合起來(lái)，資源共享，開(kāi)展大型活動(dòng)，目前已經(jīng)有10多所高校加盟。下一步，我們還將擴(kuò)展活動(dòng)范圍，在中小學(xué)生中推廣，讓他們及早接觸創(chuàng)客文化，讓更多學(xué)生成為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)家。”談起發(fā)展愿景，畢瀅如此表示。
