教育支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
清華大學(xué) 邱 勇
一、創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，創(chuàng)業(yè)人才也需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，教育要先行。大學(xué)教育要著重引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、培育創(chuàng)業(yè)精神、訓(xùn)練創(chuàng)造能力，形成推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。1998年，清華舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，團(tuán)中央1999年將其推廣為全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，同年清華允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。獲得首屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽金獎(jiǎng)第一名的童之磊和首批休學(xué)創(chuàng)業(yè)的周亞輝兩位清華學(xué)生創(chuàng)辦的“中文在線(xiàn)”“昆侖萬(wàn)維”兩家創(chuàng)業(yè)公司今年1月21日在深交所創(chuàng)業(yè)板同時(shí)上市。
二、創(chuàng)業(yè)成功取決于人才的綜合素質(zhì)，提升全面素質(zhì)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教育是創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。以創(chuàng)新教育孕育創(chuàng)業(yè)人才。創(chuàng)業(yè)是分層次的，基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是我們鼓勵(lì)的高層次創(chuàng)業(yè)。只有通過(guò)全面科學(xué)系統(tǒng)化的創(chuàng)新教育，提升全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，才有可能培養(yǎng)出高層次創(chuàng)業(yè)人才。為此，清華大力探索價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育模式，推進(jìn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的首創(chuàng)精神、企業(yè)家精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)了“創(chuàng)新力提升證書(shū)項(xiàng)目”，同時(shí)重點(diǎn)打造創(chuàng)意為主的“興趣團(tuán)隊(duì)”、創(chuàng)新為主的“創(chuàng)客空間”和創(chuàng)業(yè)為主的“x-Lab”等“三創(chuàng)”平臺(tái)。其中，每年有1700多人參加“創(chuàng)客空間”，90%為本科生。
三、要在開(kāi)放環(huán)境中培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。學(xué)校在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程中，突出強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)開(kāi)放、對(duì)世界開(kāi)放，打造可持續(xù)、多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)。邀請(qǐng)全球創(chuàng)客空間之父米奇·奧特曼等一批國(guó)際頂級(jí)創(chuàng)客作為駐校創(chuàng)客，與學(xué)生一道將奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)；開(kāi)設(shè)“與創(chuàng)業(yè)名家面對(duì)面”課程，20余位創(chuàng)業(yè)家和學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；x-lab聘請(qǐng)20多位駐校企業(yè)家和30多位駐校投資人擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，與150多家投資機(jī)構(gòu)和100多家專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了對(duì)接合作，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供多方面的支持。2007級(jí)本科生王世棟創(chuàng)立的紫晶立方，獲得了新公司法頒布以來(lái)的北京市首張營(yíng)業(yè)執(zhí)照，生產(chǎn)的3D打印機(jī)位居淘寶銷(xiāo)量前三甲。
四、創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)工程，創(chuàng)業(yè)教育也要面向全社會(huì)。創(chuàng)業(yè)不只是大學(xué)生的事，大學(xué)還要主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。2013年開(kāi)始，清華面向社會(huì)舉辦中美青年創(chuàng)客大賽和全球創(chuàng)客馬拉松等系列活動(dòng)，今年，清華也將參與在匹茲堡舉辦的中美創(chuàng)客大賽決賽。學(xué)校積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，大規(guī)模在線(xiàn)教育課程平臺(tái)“學(xué)堂在線(xiàn)”開(kāi)通一年多來(lái)，匯聚了近400門(mén)國(guó)內(nèi)外名校課程，選課總?cè)舜瓮黄?30萬(wàn)；今年3月24日新開(kāi)通“中國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”頻道，推出系列創(chuàng)業(yè)在線(xiàn)課程，目前已有兩門(mén)課上線(xiàn)，選課人次已突破2萬(wàn)人，其中校外選課人數(shù)占91%，今年還將陸續(xù)上線(xiàn)20多門(mén)創(chuàng)業(yè)在線(xiàn)課程。
近日，清華與教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通后，向國(guó)內(nèi)高校發(fā)出了倡議書(shū)，提議成立中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，今后將通過(guò)這一平臺(tái)，與兄弟高校及企事業(yè)單位共同研討和引領(lǐng)我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)！
