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謝維和做客“學(xué)在清華•真人圖書(shū)館”暢談中國(guó)教育改革之路

  清華新聞網(wǎng)12月10日電(研通社記者 沈文欣 王宇涵)12月5日下午,“學(xué)在清華•真人圖書(shū)館”第18期活動(dòng)舉行。清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和教授做客“真人圖書(shū)館”,與同學(xué)們探討中國(guó)教育改革的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展方向。

謝維和暢談教育改革方向。研通社記者 鄭騰飛

  活動(dòng)的開(kāi)始,謝維和結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,介紹了中國(guó)教育改革的發(fā)展路徑:從擴(kuò)大招生規(guī)模,讓更多的孩子能接受教育,到后來(lái)關(guān)注和強(qiáng)調(diào)教育的公平和質(zhì)量問(wèn)題。目前,中國(guó)高等教育的改革和發(fā)展正經(jīng)歷著一個(gè)非常重要而關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型。作為學(xué)生,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這種教育轉(zhuǎn)型的意義,抓住機(jī)遇,“順勢(shì)、趁勢(shì)而為”,積極參與到中國(guó)高等教育的改革和發(fā)展中來(lái)。

  現(xiàn)場(chǎng)師生交流環(huán)節(jié)氣氛活躍,謝維和用很多生動(dòng)有趣的故事,深入淺出地回答了同學(xué)們的問(wèn)題。當(dāng)回答 “什么是世界一流大學(xué)”時(shí),謝維和舉了一個(gè)例子,近年來(lái)國(guó)內(nèi)外舉辦的大學(xué)校長(zhǎng)論壇和高等教育論壇上,大學(xué)校長(zhǎng)們的演講大致可以分成兩類(lèi),一類(lèi)是列數(shù)據(jù),講這個(gè)學(xué)校有多大的面積,有多少?lài)?guó)家重點(diǎn)學(xué)科和教師等;第二類(lèi)演講是介紹大學(xué)的精神和文化,學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、校友與故事。這種演講的差異實(shí)際上反映了對(duì)大學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。它的效果只是告訴我們,其實(shí)大家更加關(guān)心的是大學(xué)的精神和文化,因?yàn)樗谴髮W(xué)最關(guān)鍵和核心的價(jià)值。”

謝維和回答同學(xué)們的提問(wèn)。研通社記者 鄭騰飛

  當(dāng)談到中國(guó)博士生培養(yǎng)問(wèn)題時(shí),謝維和指出,不少中國(guó)研究生的學(xué)習(xí)生活過(guò)于“喧鬧”,無(wú)法沉下心來(lái)專(zhuān)心做研究。他引用了《大學(xué)》里的經(jīng)典名句“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”來(lái)說(shuō)明靜下心來(lái)做學(xué)術(shù)的重要性。并鼓勵(lì)同學(xué)們不僅要認(rèn)真做研究,還要追求做經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的有價(jià)值的研究。

  在活動(dòng)最后,謝維和向同學(xué)們推薦了老子的《道德經(jīng)》,并期待清華學(xué)子們進(jìn)一步培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和修養(yǎng),早日擁有內(nèi)外兼修的君子風(fēng)范。

  清華大學(xué)“學(xué)在清華•真人圖書(shū)館”系列活動(dòng)是由清華大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、清華大學(xué)研究生會(huì)、清華大學(xué)人文社科圖書(shū)館聯(lián)合主辦。“真人借閱”方式改變了以往傳統(tǒng)的閱讀模式,以面對(duì)面溝通的形式,讓讀者完成對(duì)于真人圖書(shū)的閱讀,通過(guò)“讀有故事的人,閱會(huì)行走的書(shū)”,實(shí)現(xiàn)與“真人圖書(shū)”零距離的互動(dòng)溝通,也讓讀者體會(huì)“真人圖書(shū)”的別樣人生。

  嘉賓簡(jiǎn)介

  謝維和,清華大學(xué)副校長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師,教育研究院院長(zhǎng),著名教育社會(huì)學(xué)家,第十屆全國(guó)政協(xié)委員,第十一屆全國(guó)人大代表,第十一屆全國(guó)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)委員。主要研究方向:教育學(xué)原理、教育社會(huì)學(xué)、高等教育等。先后主持并完成了國(guó)家、教育部、北京市,以及世界銀行等各種研究項(xiàng)目10余項(xiàng),在《教育研究》、《高等教育研究》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文 80 余篇、出版學(xué)術(shù)著作9本,翻譯學(xué)術(shù)著作若干本,以及研究報(bào)告若干篇。多次參與教育部組織的重要政策法規(guī)的研討和制定、參與專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的調(diào)整與規(guī)劃工作。

 供稿:校研究生會(huì) 學(xué)生編輯:長(zhǎng) 松

2014年12月10日 17:15:16

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