從百草園到科學(xué)殿堂
——在清華大學(xué)2014年夏季研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的發(fā)言
何 友（電子系1997屆博士畢業(yè)生）
尊敬的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)友們：
首先十分感謝學(xué)校給我這么崇高的榮譽(yù)，讓我有機(jī)會(huì)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，分享大家畢業(yè)的喜悅。作為校友，我要向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向培養(yǎng)我們的母校老師們表示深深的謝意！
我很羨慕同學(xué)們，你們從小就有機(jī)會(huì)接受系統(tǒng)的、正規(guī)的教育，這么年輕就取得了在社會(huì)上含金量很高的清華大學(xué)的碩士、博士學(xué)位。我們這些五六十年代出生的人，經(jīng)歷了國(guó)家的發(fā)展變革期，學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常的艱辛，我是到了38歲才到清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位的。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想結(jié)合自己的經(jīng)歷與大家交流三個(gè)方面的感悟：勤奮為理想劃槳、忠誠(chéng)為理想奠基、創(chuàng)新為理想增輝。
一、勤奮為理想劃槳
理想就像羅盤(pán)指導(dǎo)著人生航船前進(jìn)的方向，然而，光有羅盤(pán)的指引，不勤奮地劃槳也是不行的?；仡櫸?guī)资曜哌^(guò)的路，每次既是遇到幸運(yùn)的機(jī)遇，而又總是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
我是地地道道貧苦農(nóng)民的兒子。1974年高中畢業(yè)，趕上年底部隊(duì)來(lái)招兵，我抓著這個(gè)機(jī)會(huì)穿上了軍裝，在海軍當(dāng)了四年報(bào)務(wù)員。1978年趕上了部隊(duì)恢復(fù)高考的機(jī)遇，我白天訓(xùn)練，晚上加班復(fù)習(xí)，當(dāng)年8月考入海軍工程大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我與應(yīng)屆高中生學(xué)員相比，劣勢(shì)顯而易見(jiàn)。他們知識(shí)系統(tǒng)、基礎(chǔ)扎實(shí)，特別是英語(yǔ)，而我要從ABC學(xué)起。我咬緊牙關(guān)踏踏實(shí)實(shí)從零開(kāi)始，放棄了一切休假，到畢業(yè)時(shí)我的綜合成績(jī)已經(jīng)名列前茅。
畢業(yè)后，我來(lái)到了煙臺(tái)海軍航空工程學(xué)院。院里領(lǐng)導(dǎo)卻考慮到我是戰(zhàn)士出身，擔(dān)心基礎(chǔ)終究沒(méi)有應(yīng)屆生那么扎實(shí)，沒(méi)有把我分配到專(zhuān)業(yè)對(duì)口、技術(shù)含量高的指控教研室，而是讓我到高炮兵器儀器教研室工作。這對(duì)我自尊心的打擊還是挺大的，確實(shí)是“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”啊。而我是那種認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就想沖一沖的人，80年代初，計(jì)算機(jī)還是個(gè)新鮮事物，只有少量的實(shí)驗(yàn)室才會(huì)配備，為了及早盡快地學(xué)精計(jì)算機(jī)編程和仿真，使科研上水平，我就想方設(shè)法到別人那去蹭計(jì)算機(jī)用，人家白天搞科研，我就晚上去用，風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)時(shí)學(xué)院有一個(gè)導(dǎo)彈模擬對(duì)抗仿真課題，急需計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才，而我院很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)出身的人，雖躍躍欲試，但面對(duì)困難他們最終都不敢嘗試，課題研究陷入困境，我聽(tīng)說(shuō)后，就毛遂自薦，一邊學(xué)習(xí)一邊研究，前后四、五個(gè)月我沒(méi)有踏出校門(mén)一步，程序設(shè)計(jì)出來(lái)之后，使整個(gè)項(xiàng)目起死回生，這是我在科研路上品嘗的“第一只螃蟹”，也因此，領(lǐng)導(dǎo)和同志們送我一個(gè)外號(hào)——拼命三郎。
1991年我有幸被派到德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯的母校——布倫瑞克工業(yè)大學(xué)進(jìn)修一年，我非常珍惜這次難得的求學(xué)機(jī)遇。導(dǎo)師羅林教授為我選擇了雷達(dá)目標(biāo)融合檢測(cè)中的恒虛警處理這個(gè)題目，這個(gè)課題是他的強(qiáng)項(xiàng)，可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我又迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我開(kāi)始猛攻，可以說(shuō)廢寢忘食，整整用了將近4個(gè)月的時(shí)間，我有了些心得，嘗試著提出權(quán)威的雷達(dá)目標(biāo)融合檢測(cè)中的“恒虛警”處理技術(shù)存在缺陷的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)有些德國(guó)專(zhuān)家不以為然，不相信我這個(gè)年輕的中國(guó)人會(huì)有這樣的眼光和實(shí)力。通過(guò)對(duì)各種方法的比較，我找出了一個(gè)自己認(rèn)為比較好的方法，并拿出了初步的方案。羅林教授看了以后很高興，讓我按照這個(gè)方向做下去。攻關(guān)很艱苦，我常常一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室加班，沒(méi)有中斷一日。一年后，羅林教授說(shuō)：“你已經(jīng)是這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家了，我們德國(guó)人的刻苦精神不如你們中國(guó)人”，并且把我提出的方法命名為“何氏方法”。
從士兵到大學(xué)生，后來(lái)我又陸續(xù)讀了碩士、出國(guó)深造、到清華讀博士，每一步我都走的不輕松，我就是憑借刻苦勤奮，不斷地超越常規(guī)、挑戰(zhàn)自己的能力極限，不斷取得了成績(jī)。直到我當(dāng)了院長(zhǎng)以后，也是白天當(dāng)院長(zhǎng)、晚上做教授，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室工作到凌晨。
我想和大家分享的感悟是：不論理想多么高遠(yuǎn)、多么燦爛，都必須踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒、刻苦拼搏，肯吃苦、能吃苦、愿吃苦，才能苦盡甘來(lái)，擁有戰(zhàn)勝更多挑戰(zhàn)的資本和財(cái)富。
二、忠誠(chéng)為理想奠基
一年的德國(guó)深造時(shí)間很快就結(jié)束了，導(dǎo)師羅林教授希望我留下來(lái)繼續(xù)攻讀博士，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里還是有些糾結(jié)，特別希望有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，但是長(zhǎng)期的軍隊(duì)生活，培養(yǎng)了我根深蒂固的紀(jì)律觀(guān)念，必須按期回國(guó)！另外，我的腦海里不由自主地回憶起當(dāng)年“東方紅”號(hào)海洋測(cè)量船的場(chǎng)景。
1977年，我作為“報(bào)務(wù)尖子”隨同國(guó)家海洋局“東方紅”號(hào)海洋測(cè)量船進(jìn)行海洋考察，這次任務(wù)是給我國(guó)的大陸架實(shí)行總體把脈。測(cè)量船開(kāi)到公海區(qū)域時(shí)，引起了周邊國(guó)家的猜疑。蘇聯(lián)飛機(jī)在頭頂上盤(pán)旋，日本和美國(guó)的軍艦更是耀武揚(yáng)威地不斷發(fā)出警告信號(hào)。好幾次，眼瞅著他們的艦艇就快到了跟前。我們只能躲，他們的噸位比我們大很多，情形很像老鷹抓小雞，用時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)說(shuō)可是“霸氣外漏”。我們的海洋調(diào)查船相當(dāng)于民船，真對(duì)抗起來(lái)，無(wú)異于以卵擊石。當(dāng)時(shí)我就感到，從軍事實(shí)力、國(guó)家綜合實(shí)力上看，我們與美、日等強(qiáng)國(guó)的差距實(shí)在是太大了，公海之上雖有公理，但弱者哪有話(huà)語(yǔ)權(quán)，祖國(guó)真需要強(qiáng)大的海軍！當(dāng)時(shí)我就暗暗發(fā)誓一定要好好努力，將來(lái)為建設(shè)海上強(qiáng)軍做貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，這就形成了我一生為之奮斗的理想。
我想，我在德國(guó)學(xué)到的東西應(yīng)該盡快運(yùn)用于我們海軍武器裝備建設(shè)中，為建設(shè)強(qiáng)大的海軍做貢獻(xiàn)。為了不拂羅林教授的好意，我委婉地表達(dá)了自己熱愛(ài)祖國(guó)，同時(shí)也十分想念家人的想法。羅林教授表示很理解，他說(shuō)：“在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的中國(guó)人很多，不少人千方百計(jì)想留下來(lái)，而你卻和他們不一樣，自己放棄了留下的機(jī)會(huì)，但我支持你回國(guó)，我們也是愛(ài)國(guó)的”。
我想和大家分享的感悟是：在當(dāng)今改革開(kāi)放年代，學(xué)習(xí)掌握國(guó)外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是非常重要的，但是最終必須要回報(bào)祖國(guó)、服務(wù)于祖國(guó)的強(qiáng)大、繁榮、富強(qiáng)，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和個(gè)人價(jià)值。
三、創(chuàng)新為理想增輝
從德國(guó)回來(lái)以后，我對(duì)自己所提的方法作了進(jìn)一步的創(chuàng)新完善，在國(guó)內(nèi)雷達(dá)界普遍得到了應(yīng)用。1994年9月，為了進(jìn)一步擴(kuò)大自己的科研創(chuàng)新成果，我考取了清華大學(xué)電子工程系的博士生，師從陸大 和彭應(yīng)寧教授。這年，我38歲了，比同班的直博生大了十四五歲。清華的直博生基礎(chǔ)扎實(shí)，很多是奧賽高手，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)我的挑戰(zhàn)非常大，值得欣慰的是，我在做論文方面比較有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲矣卸嗄甑目蒲袑?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在博士論文選題時(shí)，我開(kāi)始傾向于選擇比較熟悉的雷達(dá)恒虛警相關(guān)課題，這樣憑借自己科研成果和已發(fā)表的八九篇文章，稍加整合就能拿出一篇像樣的論文，很容易就能通過(guò)答辯拿到博士學(xué)位。但是導(dǎo)師陸大 教授不贊同。陸老師認(rèn)為清華的博士生應(yīng)該做新的東西，選題一定要敢于觸碰學(xué)科的國(guó)際前沿，最后在陸老師的建議下，我選擇了“多目標(biāo)多傳感器分布信息融合算法研究”作為博士論文選題。這是在各種信息復(fù)雜交錯(cuò)的情況下，綜合分析、去偽存真，為指揮中心正確決策提供依據(jù)的重要課題。這個(gè)選題對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不輕松，雖然碩士期間接觸過(guò)信息融合，但是并沒(méi)有真正對(duì)它做很深入的研究。我足足用了兩年的時(shí)間完成了博士論文。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是在原有研究工作的基礎(chǔ)上，從理論到實(shí)踐大大提升了一步。陸老師、彭老師對(duì)博士論文看了又看，改了又改，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。從陸老師、彭老師身上，我看到了清華老教授的嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)。1997年我博士畢業(yè)了，這篇論文獲得了2000年度“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”獎(jiǎng)。至今回憶起在清華讀書(shū)的經(jīng)歷，我感到正是清華“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使我在嚴(yán)謹(jǐn)和不斷追求創(chuàng)新上進(jìn)一步得到了錘煉。
創(chuàng)新需要超越，需要突破，更需要我們想到了就行動(dòng)，將理論付之于實(shí)踐。從清華博士畢業(yè)后，我在雷達(dá)目標(biāo)融合檢測(cè)研究中取得系列創(chuàng)新成果，主持研制的某型地面跟蹤雷達(dá)批量裝備部隊(duì)，成果還被廣泛應(yīng)用于國(guó)內(nèi)主要雷達(dá)廠(chǎng)所的十幾個(gè)型號(hào)近千部雷達(dá)裝備中。在多傳感器融合理論與技術(shù)研究中取得多項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性成果，并應(yīng)用多項(xiàng)國(guó)家重大工程中，推動(dòng)了我國(guó)軍事信息融合領(lǐng)域的發(fā)展，主持研制了多種大型綜合訓(xùn)練機(jī)，取得了重大的軍事效益。以第一完成人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)11項(xiàng)。我自己也因此被授予海軍少將軍銜，當(dāng)選中國(guó)工程院院士。
舉了上面一通例子，是想表達(dá)我的一個(gè)深切感悟：那就是創(chuàng)新永無(wú)止境，咬定創(chuàng)新不放松，敢想敢做、立說(shuō)立行，我們才能不斷克難攻堅(jiān)、不斷取得進(jìn)步、不斷贏(yíng)得先機(jī)。清華的研究生，特別是博士生，更應(yīng)該在創(chuàng)新上標(biāo)新立異，攀登科技高峰，讓科技造福人類(lèi)、創(chuàng)造未來(lái)。
同學(xué)們：最后，我想說(shuō)的是，人生的最大成功不是個(gè)人的名利，而是發(fā)揮自己的最大潛能，持之以恒地去做有利于黨和國(guó)家的事。希望以此與各位同學(xué)共勉！
附：何友簡(jiǎn)介
何友學(xué)長(zhǎng)，1994年考入清華大學(xué)電子工程系攻讀博士研究生，1997年獲博士學(xué)位，2000年論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文。曾任海軍航空工程學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)任海戰(zhàn)場(chǎng)信息感知與融合技術(shù)軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教授、博士生導(dǎo)師。2013年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
他長(zhǎng)期從事信息融合理論與技術(shù)研究，是我國(guó)軍事信息融合領(lǐng)域的開(kāi)拓者之一，取得了多項(xiàng)重大成果。以第一完成人獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
