校長(zhǎng)陳吉寧與2014屆本科畢業(yè)生代表座談
清華新聞網(wǎng)7月4日電 7月1日上午，校長(zhǎng)陳吉寧在工字廳東廳與來(lái)自不同院系的11名本科畢業(yè)生代表座談，了解同學(xué)們本科期間的學(xué)習(xí)收獲和成長(zhǎng)經(jīng)歷，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的意見(jiàn)和建議，并對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展提出期望。校長(zhǎng)助理、研究生院院長(zhǎng)楊斌一同參加座談。
圖為陳吉寧與學(xué)生交談。學(xué)生記者 王皓冉 攝
座談會(huì)上，畢業(yè)生代表紛紛表示，通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，打下了知識(shí)基礎(chǔ)，豐富了實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)識(shí)、素質(zhì)和能力得到了全面提高。
圖為學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生記者 王浩冉 攝
計(jì)算機(jī)系趙華凱、經(jīng)管學(xué)院俞宵軒分別分享了作為國(guó)防生和體育特長(zhǎng)生特有的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷。電子系孫晨暢談了在清華的收獲，即平和的心態(tài)和追求卓越的精神。交叉信息學(xué)院的王君行非常認(rèn)可姚班的培養(yǎng)模式，表示認(rèn)同其在營(yíng)造多元化、富有活力的學(xué)術(shù)氛圍的同時(shí)，建立了多方位、多層次的國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，建議學(xué)校將這種教學(xué)革新理念加以推廣?；は档膭⒘w然結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)清華的業(yè)界教育和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路徑提出了一些獨(dú)到看法。新聞學(xué)院的王凱峰、經(jīng)管學(xué)院的黃成認(rèn)為清華學(xué)生應(yīng)該勇于嘗試和創(chuàng)新，不應(yīng)被學(xué)分績(jī)或者社會(huì)評(píng)價(jià)所束縛。
圖為座談現(xiàn)場(chǎng)。記者 智 斐 攝
在同學(xué)們發(fā)言過(guò)程中，陳吉寧不時(shí)就大家提出的問(wèn)題進(jìn)行交流，并結(jié)合學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的教育教學(xué)改革，特別是學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革，以及價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授“三位一體”教育模式構(gòu)建等問(wèn)題發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)。陳吉寧希望同學(xué)們無(wú)論是走向社會(huì)還是繼續(xù)求學(xué)深造，都要積極主動(dòng)面向社會(huì)，擴(kuò)展眼界，勇于在矛盾中找準(zhǔn)自己的定位、作出自己的選擇，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自身潛力的最大限度發(fā)揮，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生部、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了座談。
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供稿：學(xué)生部 編輯：文 潔 蕾 蕾
