與良師益友暢談教書(shū)育人之道
“學(xué)術(shù)人生——良師益友”專(zhuān)場(chǎng)在人文圖書(shū)館大同廳舉辦
清華新聞網(wǎng)5月9日電（研通社記者 胡軒）5月8日晚，“學(xué)術(shù)人生——良師益友”專(zhuān)場(chǎng)在人文圖書(shū)館大同廳舉辦。三位“良師益友”的代表——機(jī)械工程系教授劉文今，生命科學(xué)學(xué)院教授陳國(guó)強(qiáng)，軟件學(xué)院教授王建民做客本次活動(dòng)，與同學(xué)們暢談教書(shū)育人之道。
圖為劉文今老師演講。研通社記者 李田 攝
德高望重的老教授劉文今因其精彩的課程講授而深受同學(xué)們喜愛(ài)，其主講的本科生選修課程《激光加工概論》一直位列全校教學(xué)評(píng)估的前5%。在談到“如何才能講出精彩的課程”這一問(wèn)題時(shí)，劉老師坦言“沒(méi)有訣竅”。他深情回顧了自己在清華學(xué)習(xí)期間遇到的多位認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，教學(xué)能力出色的前輩教師，直言正是這些榜樣人物的力量一直感染、激勵(lì)著自己，時(shí)刻鞭策自己要為學(xué)生講好每一堂課，要“全身心地投入到教師的職責(zé)上”。
圖為陳國(guó)強(qiáng)老師演講。研通社記者 李田 攝
陳國(guó)強(qiáng)一直以來(lái)都以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。他堅(jiān)持讓學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)作、演講、討論，以此來(lái)培養(yǎng)每一名學(xué)生的國(guó)際化素質(zhì)。陳老師表示，西方國(guó)家學(xué)生的突出特點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)能力突出，且非常自信；而東方學(xué)生在這一方面卻有所欠缺，致使不少做出了出色工作的中國(guó)學(xué)生，因其口頭表達(dá)能力不足，所做工作被埋沒(méi)。為了改善這一問(wèn)題，陳老師便開(kāi)始要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)交流中使用英語(yǔ)，并為學(xué)生創(chuàng)造大量學(xué)術(shù)演講的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提升學(xué)生的“國(guó)際自信”。
圖為王建民老師演講。研通社記者 李田 攝
王建民在對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、科研嚴(yán)格要求的同時(shí)，也同樣十分重視學(xué)生整體素質(zhì)的提升。作為軟件領(lǐng)域?qū)＜业乃?，?jīng)常購(gòu)買(mǎi)講述人生哲理的書(shū)籍贈(zèng)與學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生暢談學(xué)術(shù)生活之外的廣闊人生。王老師一直堅(jiān)持“從學(xué)生一生的角度來(lái)看教育”，他強(qiáng)調(diào)“知識(shí)固然重要，更重要的是為人。為人是走向成功的基石。”王老師在指導(dǎo)學(xué)生中體現(xiàn)出的濃濃的人文關(guān)懷之情，為同學(xué)們所津津樂(lè)道。
隨后，研究生會(huì)同學(xué)為三位老師送上了為其量身定做的肖像畫(huà)。
“學(xué)術(shù)人生-良師益友”專(zhuān)場(chǎng)拉開(kāi)了我校2014年度“良師益友”系列活動(dòng)的序幕。“良師益友”活動(dòng)自1998年創(chuàng)辦以來(lái)，已成功創(chuàng)辦了13屆，累計(jì)評(píng)選出“良師益友”1000人次。本年度（第14屆）的“良師益友”活動(dòng)特增設(shè)“良師益友名人堂”環(huán)節(jié)，旨在表彰多次獲得“良師益友”稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀教師代表。
實(shí)習(xí)編輯：蕾 蕾
