懷念清華工科物理教學(xué)的奠基人之一夏學(xué)江先生
崔硯生
清華大學(xué)工科物理教學(xué)奠基人之一，清華大學(xué)物理系教授夏學(xué)江先生因病于2014年2月10日在北京逝世，享年88歲。夏學(xué)江先生畢生心血都傾注在了培養(yǎng)人材的事業(yè)上，在清華大學(xué)工科物理教學(xué)和課程建設(shè)上發(fā)揮了中流砥柱的作用。
圖為夏學(xué)江先生生前工作照。
夏學(xué)江先生出生于1925年，祖籍天津。1949年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系，在恩師葉企孫先生的推薦下留校擔(dān)任物理系助教，1952年9月轉(zhuǎn)入物理教研組任教。曾擔(dān)任物理教研組副主任、普通物理教學(xué)大組長(zhǎng)。1979年8月晉升為副教授。清華大學(xué)恢復(fù)物理系（時(shí)稱(chēng)現(xiàn)代應(yīng)用物理系）后，曾擔(dān)任物理系副主任，主管基礎(chǔ)物理教學(xué)工作，同時(shí)還兼任基礎(chǔ)物理教研組主任。1983年5月晉升為教授，1991年8月離休。
夏學(xué)江先生曾多次受到系、校、市和國(guó)家級(jí)嘉獎(jiǎng)，1980和1988年榮獲“清華大學(xué)校級(jí)先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)，1988年榮獲“北京市勞模”稱(chēng)號(hào)，1990年獲得國(guó)家教委 “從事高教科技工作四十年”表彰。他在普通物理理論教學(xué)工作、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、物理教材建設(shè)工作、研究生指導(dǎo)工作等方面都做出了杰出的貢獻(xiàn)。
普通物理教學(xué)的領(lǐng)軍人物
夏學(xué)江先生多年來(lái)一直從事普通物理教學(xué)工作，他十分強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，注意把自己如何弄懂教學(xué)內(nèi)容的想法教給學(xué)生，授課要求明確，分析透徹，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，物理思想突出，富有啟發(fā)性。他的課讓人聽(tīng)得“過(guò)癮”、學(xué)得“解渴”，非常受歡迎。
1952年院系調(diào)整后，夏先生開(kāi)始講授工科物理。年輕的夏先生講課效果極佳，他與同樣年輕的徐亦莊先生和張澤瑜先生一起被同事們尊稱(chēng)為物理教研組的“三老”。1953年至1956年蘇聯(lián)專(zhuān)家曾來(lái)清華作示范講課，他與當(dāng)時(shí)全國(guó)各高校前來(lái)學(xué)習(xí)的進(jìn)修教師一起，一邊向蘇聯(lián)專(zhuān)家學(xué)習(xí)，一邊給學(xué)生授課，結(jié)合我國(guó)具體情況與教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造了具有自已特色的教法，在進(jìn)修教師中產(chǎn)生了熱烈反響。從1953年春到1966年文革前夕的多數(shù)時(shí)間內(nèi)，他主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和組織工科一、二年級(jí)普通物理課程教學(xué)的工作，并親臨教學(xué)一線(xiàn)，主講普通物理大課（幾個(gè)系合起來(lái)的大班課），同時(shí)還指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)。1973年至1974年，夏學(xué)江先生承擔(dān)起為固體、激光等四個(gè)研究生班主講普通物理的工作。1974年至1977年又參加精儀系的“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”，不僅給工農(nóng)兵學(xué)員主講幾何光學(xué)、物理光學(xué)和基礎(chǔ)物理，還講授理論力學(xué)、材料力學(xué)等課程。
夏學(xué)江先生的授課不僅使學(xué)生們受益匪淺，而且給中青年教師們也起到了很好的示范作用。他十分重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)。1977年秋到1978年秋，他先后給精儀系和物理教研組的教師講授波動(dòng)光學(xué)（光的電磁理論選講）和付里葉光學(xué)導(dǎo)論，為教師們的進(jìn)修提高作出了積極的貢獻(xiàn)。1980年前后，大批新講員陸續(xù)走上講臺(tái)，為使他們盡快掌握教學(xué)基本要求和方法，夏先生等人制定了教學(xué)大綱，并按照教學(xué)內(nèi)容逐段給中青年教師分析授課要點(diǎn)和教學(xué)要求，傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這對(duì)于文革后穩(wěn)定物理課教學(xué)秩序和提高物理課教學(xué)質(zhì)量起到了奠基的作用。1982年至1984年夏先生在擔(dān)任物理系副主任兼基礎(chǔ)物理教研組主任的百忙中，仍堅(jiān)持親自給物理師資班和中青年教師講授“波動(dòng)光學(xué)”和“信息光學(xué)”等課程。1988年，已經(jīng)離開(kāi)教學(xué)管理崗位四年的夏先生又在清華物理教學(xué)體制改革的關(guān)鍵時(shí)刻，受聘于學(xué)校教務(wù)長(zhǎng)，擔(dān)任可以自主教學(xué)管理的五個(gè)大組之一——水、土、化、環(huán)教學(xué)大組組長(zhǎng)，指導(dǎo)該大組的課程建設(shè)和教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作?？梢哉f(shuō)，夏學(xué)江先生是物理系公認(rèn)的普通物理教學(xué)的核心和領(lǐng)軍人之一。
圖為夏學(xué)江（左一）在實(shí)驗(yàn)室工作。
為物理演示實(shí)驗(yàn)室發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)
夏學(xué)江先生對(duì)清華大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)室（原稱(chēng)為物理表演室）的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。1952年至1955年夏先生擔(dān)任物理教研組表演室主任，此期間正值表演室擴(kuò)充發(fā)展的創(chuàng)業(yè)時(shí)期，在夏先生等人指導(dǎo)下，表演室按照蘇聯(lián)大綱排出了一百多個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，其中除以表演基本物理原理為目的的演示實(shí)驗(yàn)外，還有反映新技術(shù)的演示實(shí)驗(yàn)，如半導(dǎo)體發(fā)電、X光管、蓋革計(jì)數(shù)管、超聲波噴泉等，這有力地配合了物理課堂教學(xué)，并使得清華的物理表演室在全國(guó)高校中享有盛譽(yù)。
物理表演室在文革初期遭遇了巨大的破壞，1979年夏先生作為主管普物教學(xué)的教研組副主任，又將很大心血傾注于物理演示室的恢復(fù)與發(fā)展。1980年前后，演示室不僅恢復(fù)發(fā)展到有百余個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，還進(jìn)一步在清華學(xué)堂建立了物理教學(xué)展示實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生可以分批到展示實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)，近距離觀(guān)察演示現(xiàn)象，部分儀器還可以親自動(dòng)手操作，受到師生們的歡迎。1982年在清華召開(kāi)的國(guó)際物理教學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)上，夏先生等人提出報(bào)告，總結(jié)介紹了物理展示實(shí)驗(yàn)室的做法和經(jīng)驗(yàn)，一些美國(guó)、蘇聯(lián)專(zhuān)家學(xué)者還饒有興趣地參觀(guān)了該展示室，并給予很好評(píng)價(jià)。
重視教材建設(shè)與研究型人才培養(yǎng)
夏學(xué)江先生還十分重視教材建設(shè)，早在1952年到1953年之間，他就自己編寫(xiě)《普通物理》講義。文革中又根據(jù)需要自編了《全息照相原理簡(jiǎn)介》和《波動(dòng)光學(xué)》等油印講義。1980年以后，夏先生更是在教材建設(shè)上傾注了大量心血，他和史斌星主編了《物理學(xué)教程》，全套書(shū)共5卷7冊(cè)。對(duì)于這套教材，夏先生嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真修改，精益求精，對(duì)參編者給予熱情鼓勵(lì)和指導(dǎo)，他自己還親自參加了《力學(xué)與熱學(xué)》分冊(cè)的編寫(xiě)。這是我校多學(xué)時(shí)工科物理教學(xué)使用的一套基本教材，該套教材內(nèi)容豐富質(zhì)量很高，不僅在我校使用受到師生們的歡迎，還在部分兄弟院校中被采用并同樣受到肯定。他參編的《力學(xué)與熱學(xué)》分冊(cè)，獲得了1978—1985年清華大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。1982年他還編寫(xiě)出版了《光的干涉及應(yīng)用》一書(shū)，此書(shū)對(duì)光的干涉的基本概念給出了較透徹的闡述，所選的應(yīng)用內(nèi)容具有典型性并能反映光學(xué)的近代發(fā)展，同時(shí)這本書(shū)還注意和普通物理教學(xué)的配合，成了師生們都喜歡閱讀的教學(xué)參考書(shū)。1985年他與幾位精儀系教師合作編寫(xiě)出版了《信息光學(xué)基礎(chǔ)》一書(shū)，該書(shū)是國(guó)內(nèi)較早出版的介紹信息光學(xué)的著作。
夏先生物理基礎(chǔ)深厚、知識(shí)淵博，尤其在經(jīng)典及近代光學(xué)方面有較深的造詣。1979年到1990年，夏先生在激光物理方面先后作為主導(dǎo)師共指導(dǎo)碩士研究生5人，其中，他指導(dǎo)的研究生宋耀祖的論文“空心陰極型He-Cd激光器單縱模運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究”和“求解原子光譜同位素位移的數(shù)學(xué)描述”分別發(fā)表在《中國(guó)激光》和《光學(xué)學(xué)報(bào)》上，研究生任以實(shí)、吳鋅的論文“原子光譜線(xiàn)性參量的測(cè)量和計(jì)算機(jī)處理”發(fā)表在《激光與光學(xué)》上。這些論文成果有的屬于現(xiàn)象的新發(fā)現(xiàn)與解釋?zhuān)械膶儆谔岣呔鹊臏y(cè)量方法的探索，有的屬于在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位的填補(bǔ)空白的工作，均有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平。
在全國(guó)性教學(xué)科研活動(dòng)中扮演重要角色
圖為1991年8月夏學(xué)江（左二）參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽討論會(huì)。
夏學(xué)江先生在本校擔(dān)任教學(xué)和行政工作的同時(shí)，還積極參加了多項(xiàng)全國(guó)性教學(xué)與科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，受到了同行們的信任和贊譽(yù)。1982年至1995年期間他曾先后擔(dān)任教育部高等學(xué)校工科物理學(xué)教材編審委員會(huì)委員、副主任委員，高等學(xué)校工科物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、主任委員，為全國(guó)性大學(xué)物理教材建設(shè)、全國(guó)高等工科院校的物理課程建設(shè)和師資培訓(xùn)做出了重要貢獻(xiàn)。特別是在1987年至1992年間，夏先生作為總負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)了由清華大學(xué)牽頭的六所重點(diǎn)高校的一百余位教師和工程技術(shù)人員，參與國(guó)家教委委托的工科物理試題庫(kù)的研制工作。在題庫(kù)研制過(guò)程中，夏先生傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，啟發(fā)群眾智慧，以他正直誠(chéng)懇的人格魅力，在處理校際關(guān)系、團(tuán)結(jié)人、動(dòng)員人與培養(yǎng)人方面作了大量的卓有成效的工作，從而調(diào)動(dòng)起了“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，高速度高質(zhì)量地完成了試題庫(kù)一、二期工程的研制任務(wù)。1992年題庫(kù)的第一版獲得了國(guó)家教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，1993年題庫(kù)的第二版獲得了北京市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，該題庫(kù)的成果在我國(guó)二百多所高等院校中得到了廣泛采用，有力地推動(dòng)了全國(guó)工科物理教學(xué)的發(fā)展。夏先生作為主要成員還參與了“高等學(xué)校試題庫(kù)通用軟件系統(tǒng)的研制與推廣”的工作，該項(xiàng)目獲得了1997年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
從上世紀(jì)50年代起，夏先生多次參加高考命題工作，1990年擔(dān)任國(guó)家教委考試管理中心物理學(xué)科命題委員會(huì)委員，參與高考人才選拔并指導(dǎo)物理學(xué)科的命題工作。1985年起，夏先生連續(xù)受聘于中國(guó)物理學(xué)會(huì)，為全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽進(jìn)行命題、口試、主考與評(píng)獎(jiǎng)，后受聘為全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)副主任委員，直到80歲高齡時(shí)才由于健康原因退出了此項(xiàng)工作。夏學(xué)江先生曾擔(dān)任國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)總局全國(guó)量和單位標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員，并兼任了該技術(shù)委員會(huì)第三分委員會(huì)的副主任委員，進(jìn)行該項(xiàng)國(guó)標(biāo)的修訂工作。他還擔(dān)任過(guò)中央廣播電視大學(xué)物理教材編審組委員、副主編，《工科物理》雜志主編，《中國(guó)大百科全書(shū)物理卷》光學(xué)編委，并編寫(xiě)了光的色散、光的吸收、光的散射、旋光等條目。夏先生還是全國(guó)電工術(shù)語(yǔ)標(biāo)委會(huì)特聘高級(jí)顧問(wèn)，為我國(guó)電工術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化和把漢語(yǔ)術(shù)語(yǔ)列為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)，做出了卓越貢獻(xiàn)。
離休以后，夏學(xué)江先生一直關(guān)心物理系各項(xiàng)工作，特別是人才培養(yǎng)工作。1992年至1999年期間他擔(dān)任物理系“葉企孫獎(jiǎng)”基金委員會(huì)副主任，為激勵(lì)物理系學(xué)生們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)葉企孫先生的崇高品德，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立為科教事業(yè)奮斗終生的理想，十幾年來(lái)他始終不辭辛勞參與每年一度的葉企孫獎(jiǎng)評(píng)審工作，對(duì)青年學(xué)子進(jìn)行關(guān)懷指導(dǎo)。
夏學(xué)江先生一生謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)懇正直，工作認(rèn)真，精益求精，堪稱(chēng)楷模。他幾十年如一日，在教學(xué)中辛勤耕耘，為我國(guó)大學(xué)物理教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力，做出了杰出貢獻(xiàn)，在學(xué)生和同行中贏(yíng)得了廣泛的尊敬和愛(ài)戴。
（清華新聞網(wǎng)4月16日電）
供稿：物理系 實(shí)習(xí)編輯：蕾 蕾 學(xué)生編輯：小 西
