“啟·創(chuàng)”清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培育計(jì)劃啟動(dòng)儀式舉行
清華新聞網(wǎng)11月28日電（學(xué)生通訊員 查迪 程曦）11月24日下午，“啟·創(chuàng)”清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培育計(jì)劃啟動(dòng)儀式在清華大學(xué)工會(huì)俱樂(lè)部舉行，校黨委副書(shū)記史宗愷，入選“啟·創(chuàng)”計(jì)劃的100余名同學(xué)，10余位清華大學(xué)生學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，以及發(fā)起單位代表來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為“啟創(chuàng)”計(jì)劃慶生。
“啟·創(chuàng)”清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培育計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)“啟創(chuàng)班”）是在校教務(wù)處和校團(tuán)委共同承擔(dān)的“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，經(jīng)校團(tuán)委倡議，形成并衍生的專(zhuān)項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃由教務(wù)處、校團(tuán)委、清華x-lab共同發(fā)起和主辦，并由校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
“啟創(chuàng)班”按創(chuàng)業(yè)進(jìn)展，分為學(xué)員班、訓(xùn)練班和實(shí)踐班，第一期選拔工作自今年10月啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)答辯考核，共71名本科生入選學(xué)員班，36個(gè)團(tuán)隊(duì)入選訓(xùn)練班，24個(gè)團(tuán)隊(duì)入選實(shí)踐班。
作為“啟·創(chuàng)”計(jì)劃的啟動(dòng)儀式，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著青春奮進(jìn)的氛圍。啟創(chuàng)實(shí)踐班代表陳家珂，啟創(chuàng)學(xué)員班代表馬翔宇先后上臺(tái)分享對(duì)于創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)滴感悟和理解，校團(tuán)委副書(shū)記倪杰以“啟創(chuàng)十問(wèn)”為題，為現(xiàn)場(chǎng)師生和嘉賓介紹了“啟創(chuàng)”班的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。
圖為啟創(chuàng)班第一期合影。
隨后，史宗愷為“啟創(chuàng)班”送上生日祝福，他說(shuō)，創(chuàng)業(yè)要有三個(gè)要素，第一個(gè)是創(chuàng)意，包含技術(shù)創(chuàng)意和商業(yè)創(chuàng)意；第二個(gè)是商業(yè)運(yùn)作，大家要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，更要把創(chuàng)意放到商業(yè)運(yùn)作中檢驗(yàn)；第三個(gè)是毅力。他還表示，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生在校的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展大力的支持，鼓勵(lì)大家在畢業(yè)以后基于在學(xué)校所獲得的培養(yǎng)去創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
活動(dòng)期間，啟創(chuàng)班的十余個(gè)項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了產(chǎn)品展示，到場(chǎng)師生和學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了細(xì)致地交流，共同探討創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)定位。
“啟創(chuàng)班” 計(jì)劃緊密?chē)@清華培養(yǎng)“興業(yè)之將”的育人目標(biāo)，匯聚清華校內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)最具夢(mèng)想、最具潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)個(gè)性化匹配多方位資源，從創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)的環(huán)境要素和環(huán)節(jié)要素著手，重實(shí)踐、重實(shí)際、重實(shí)干，致力培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型、國(guó)際型、管理型高水平創(chuàng)業(yè)人才。在本學(xué)期，已經(jīng)開(kāi)展了多次的咖啡沙龍、一對(duì)一輔導(dǎo)、頭腦風(fēng)暴、企業(yè)參訪(fǎng)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，受到了學(xué)員們的廣泛歡迎和積極參與。
供稿：校團(tuán)委 編輯：范 麗
