教育部高校繼續(xù)教育專(zhuān)題研討班在清華大學(xué)舉辦
清華新聞網(wǎng)9月10日電 （通訊員 吳志勇）9月2至6日，由教育部職業(yè)教育與成人教育司主辦，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦的“教育部高校繼續(xù)教育專(zhuān)題研討班”在清華大學(xué)舉辦。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席研討班座談會(huì)并講話(huà)，清華大學(xué)副校長(zhǎng)邱勇在研討班上做了專(zhuān)題報(bào)告。
該研討班是教育部繼續(xù)教育辦公室成立以來(lái)舉辦的第一個(gè)研討班，也是改革開(kāi)放以來(lái)教育部以高校繼續(xù)教育改革與發(fā)展為主題的第一個(gè)研討班，被列入教育部《2013年教育系統(tǒng)干部重點(diǎn)培訓(xùn)班次辦班計(jì)劃》。研討班采取專(zhuān)題講座、案例分析、座談交流、實(shí)地考察等多種形式，來(lái)自政府行政部門(mén)、高校、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體的14名專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)知名人士為研討班學(xué)員授課，專(zhuān)題研討了推進(jìn)高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展和整體改革的政策性舉措，對(duì)新形勢(shì)下的繼續(xù)教育進(jìn)行全方位觀(guān)察和思考，并對(duì)“大學(xué)與企業(yè)繼續(xù)教育聯(lián)盟”、“高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開(kāi)放聯(lián)盟”等即將啟動(dòng)的重要工作進(jìn)行了探討。
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圖為研討班現(xiàn)場(chǎng)。
9月3日上午，清華大學(xué)副校長(zhǎng)邱勇在研討班上作了題為《服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、履行社會(huì)責(zé)任、發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)——大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育的探索與實(shí)踐》的專(zhuān)題報(bào)告。邱勇在報(bào)告中指出，應(yīng)明確高校繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略定位，深化內(nèi)部體制機(jī)制改革，在運(yùn)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、發(fā)展方式等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，形成充滿(mǎn)活力、富有效率、科學(xué)發(fā)展、相互促進(jìn)的現(xiàn)代管理模式；深化與政府、企業(yè)等社會(huì)組織的合作，探索共建基地、人才培養(yǎng)、咨詢(xún)服務(wù)、科技成果轉(zhuǎn)讓等合作模式，逐步建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、合作共贏(yíng)的開(kāi)放式辦學(xué)格局；依托現(xiàn)代信息技術(shù)，積極搭建集繼續(xù)教育教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的終生學(xué)習(xí)服務(wù)支持平臺(tái)，探索適應(yīng)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)新模式；加強(qiáng)規(guī)范管理，建立較為完善的教育培訓(xùn)質(zhì)量體系，推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)健康、有序、可持續(xù)發(fā)展。
9月4日上午，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)刁慶軍向研討班學(xué)員報(bào)告了“大學(xué)與企業(yè)繼續(xù)教育聯(lián)盟”籌備工作情況。
來(lái)自91所高校的50名分管校長(zhǎng)以及60名繼續(xù)教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、繼續(xù)教育管理部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了研討班。
供稿：繼續(xù)教育學(xué)院 編輯：范 麗
