從這里愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室 從身邊傳承雷鋒情
——記清華研究生志愿者服務(wù)團(tuán)實(shí)驗(yàn)室義務(wù)講解隊(duì)
“景昃鳴禽集，水木湛清華”，站在清華路，北望二校門(mén)，青磚白柱間悠遠(yuǎn)莊嚴(yán)之氣噴薄而出，其后便是古典優(yōu)雅的清華大禮堂、漢白玉雕作而成的日晷以及式樣別致的清華學(xué)堂。來(lái)學(xué)校參觀(guān)的訪(fǎng)客總會(huì)沿著這一線(xiàn)路感受清華的風(fēng)光建筑、人文風(fēng)采。除了展示清華之美的建筑風(fēng)光外，清華各個(gè)院系實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新理念和科研成就更淋淋盡致地體現(xiàn)著當(dāng)代清華自強(qiáng)不息、行勝于言精神和內(nèi)在美。
在新的時(shí)代和環(huán)境背景下，傳承雷鋒精神需要新的載體與形式。實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)正是活躍在清華新時(shí)代校園中的一股新雷鋒精神，他們將傳統(tǒng)“助人為樂(lè)”精神蘊(yùn)含在求知?jiǎng)?chuàng)新、科技服務(wù)的自身秉性中，由內(nèi)而外的散發(fā)著新時(shí)代的特色志愿服務(wù)精神，開(kāi)創(chuàng)出清華志愿服務(wù)工作自我教育、自我服務(wù)的新天地。
圖為同學(xué)們認(rèn)真細(xì)致的聽(tīng)取講解。
為讓更多的校內(nèi)同學(xué)、社會(huì)來(lái)訪(fǎng)人士了解清華，更寬口徑地了解各學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展，紫荊志愿者研究生服務(wù)團(tuán)于2012年新創(chuàng)立了“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”義務(wù)講解這一特色活動(dòng)，希望能夠借此機(jī)會(huì)讓大家看到更多清華之美、科技之美，展示宣傳清華在各前沿領(lǐng)域所取得的成就。目前，“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)已經(jīng)在計(jì)算機(jī)系、汽車(chē)系、電機(jī)系、熱能系、電子系、水利系、環(huán)境學(xué)院、微電子系、土木系、軟件學(xué)院、工物系、精儀系、材料系、化學(xué)系、航院、自動(dòng)化系及物理系等19個(gè)院系的30個(gè)實(shí)驗(yàn)室建立了實(shí)驗(yàn)室講解平臺(tái)，招募講解員50余名。其中有近一半的院系都建立了多個(gè)講解實(shí)驗(yàn)室，包括計(jì)算機(jī)系下一代互聯(lián)網(wǎng)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、清華大學(xué)汽車(chē)安全與節(jié)能?chē)?guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水沙科學(xué)與水利水電工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、清華大學(xué)電力系統(tǒng)及發(fā)電設(shè)備控制和仿真國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重量級(jí)實(shí)驗(yàn)室也都參與到了講解平臺(tái)中。
圖為講解員以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和內(nèi)容為大家講解實(shí)驗(yàn)室。
與校園講解隊(duì)制定好校園建筑風(fēng)光的講解路線(xiàn)相同，實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)制訂了不同的參觀(guān)線(xiàn)路，把相互聯(lián)系緊密的幾個(gè)系的實(shí)驗(yàn)室放在同一條線(xiàn)路上，使參觀(guān)者既能了解交叉學(xué)科的發(fā)展，也能對(duì)某一成果理解的更全面、系統(tǒng)，例如“傳統(tǒng)工業(yè)新發(fā)展”、“電的魅力”等參觀(guān)線(xiàn)路。在“電的魅力”參觀(guān)路線(xiàn)中穿插有電機(jī)系高壓電實(shí)驗(yàn)室、電子系微波與天線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室、微納電子系技術(shù)支撐平臺(tái)，講解隊(duì)員向大家詳細(xì)介紹高壓實(shí)驗(yàn)必備的電壓電流發(fā)生器以及相應(yīng)的測(cè)量裝置、小型微波暗室和超大暗室以及和微納電子相關(guān)的半導(dǎo)體技術(shù)知識(shí)，還以實(shí)物形式向大家展示半導(dǎo)體生產(chǎn)從淀積、外延到光刻、離子注入等各方面工藝流程。在整個(gè)參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們還能與講解員進(jìn)行討論交流。很多同學(xué)通過(guò)參觀(guān)，都表示志愿講解活動(dòng)拓展了自己的眼界，讓平時(shí)僅局限于本專(zhuān)業(yè)的他們有了更多機(jī)會(huì)了解其他學(xué)科的科研現(xiàn)狀與實(shí)驗(yàn)環(huán)境。來(lái)自中國(guó)移動(dòng)的李陽(yáng)認(rèn)為，此項(xiàng)活動(dòng)為企業(yè)界認(rèn)識(shí)了解我國(guó)頂尖高校的科研情況開(kāi)辟了一條新途徑。
圖為同學(xué)們?cè)陔姍C(jī)系高電壓實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)。
實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)的志愿者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室會(huì)有更深的了解，在講解過(guò)程中也對(duì)科研成果加深了理解。“參加這樣的志愿服務(wù)是興趣加貢獻(xiàn)的雙重收獲。通過(guò)參加講解，對(duì)學(xué)科發(fā)展以及未來(lái)熱點(diǎn)有了直觀(guān)的了解，口頭表達(dá)能力也能提高一些；在介紹實(shí)驗(yàn)室研究成果時(shí)，有時(shí)還可能想到新的點(diǎn)子”講解隊(duì)隊(duì)員說(shuō)。
圖為微納電子系講解員介紹微納電子系技術(shù)支撐平臺(tái)。
除進(jìn)行講解的志愿者外，參觀(guān)者也會(huì)在實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)的介紹中增加對(duì)不同學(xué)科的關(guān)注，在滿(mǎn)足對(duì)科學(xué)好奇心的同時(shí)，啟發(fā)自己進(jìn)行學(xué)科交叉研究。我校有很多非常先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，由于客觀(guān)條件的限制很多同學(xué)不方便接觸，實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)就為這些同學(xué)提供了了解實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)。“實(shí)驗(yàn)室講解服務(wù)隊(duì)一是作為宣傳我校實(shí)驗(yàn)室以及科研成果的窗口，發(fā)揮宣傳功能；二是滿(mǎn)足校內(nèi)同學(xué)和外校人士了解清華科研成果的需求。”講解隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)白楊說(shuō)，“通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我們促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)界、工業(yè)界的合作。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以更多地了解社會(huì)需求，一定程度上幫助研究生把握科研方向和研究?jī)?nèi)容。”
圖為實(shí)驗(yàn)室義務(wù)講解書(shū)簽。
實(shí)驗(yàn)室講解隊(duì)探索采用“線(xiàn)上線(xiàn)下”相結(jié)合的方式，對(duì)“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。一方面通過(guò)人人、微博等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體，定期發(fā)布活動(dòng)照片、更新實(shí)驗(yàn)室信息等方式，擴(kuò)大活動(dòng)在同學(xué)間的知名度和影響力。另一方面，通過(guò)制作書(shū)簽、實(shí)驗(yàn)室講解簡(jiǎn)介手冊(cè)等線(xiàn)下宣傳方式，讓更多的同學(xué)了解“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目并參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)也讓老師們知道“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)能夠?yàn)檎故緦W(xué)科建設(shè)情況提供平臺(tái)，鼓勵(lì)更多的實(shí)驗(yàn)室加入到講解隊(duì)伍中來(lái)。僅上個(gè)學(xué)期，“愛(ài)上實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)開(kāi)展了3場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)講解活動(dòng)，覆蓋受眾200余人次，參觀(guān)同學(xué)、講解員、實(shí)驗(yàn)室老師都反響熱烈。
（清華新聞網(wǎng)3月15日電）
供稿：研究生志愿者服務(wù)團(tuán) 編輯：范 麗
