清華大學(xué)教學(xué)研究與培訓(xùn)中心舉行“教與學(xué)”教師午餐會(huì)首場(chǎng)活動(dòng)

清華新聞網(wǎng)7月3日電 6月29日，清華大學(xué)教學(xué)研究與培訓(xùn)中心在第四教室樓舉行“教與學(xué)”教師午餐會(huì)首場(chǎng)活動(dòng)，來(lái)自17個(gè)院系的20余位一線(xiàn)任課教師齊聚一堂，與公共管理學(xué)院核心課《公共管理》主講教授程文浩一起分享和交流“案例教學(xué)的心得體會(huì)”。

程文浩分享心得體會(huì)。

午餐會(huì)上，程文浩分享了自己開(kāi)展案例教學(xué)的心得體會(huì)，與傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)相比，合理運(yùn)用案例教學(xué)可以有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課堂上師生、生生互動(dòng)交流。程文浩還分享了開(kāi)展公共管理案例教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了案例教學(xué)對(duì)于教師能力的要求。

午餐會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

參加午餐會(huì)的教師結(jié)合自身承擔(dān)的課程，與程文浩探討了開(kāi)展案例教學(xué)的疑惑和問(wèn)題，包括開(kāi)展案例教學(xué)的目的、藝術(shù)類(lèi)課程如何開(kāi)展案例教學(xué)、大班教學(xué)開(kāi)展案例教學(xué)的可行性等。與會(huì)教師有年逾60歲的老教授，也有剛剛從教的年青教師，有公共基礎(chǔ)課的任課教師，也有專(zhuān)業(yè)課的任課教師，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充分體現(xiàn)出清華任課教師追求教學(xué)卓越的精神面貌。

彭剛講話(huà)。

清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)彭剛出席活動(dòng)并講話(huà)。他在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)教學(xué)是大學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)校希望通過(guò)機(jī)制體制設(shè)計(jì)、教師文化建設(shè)，營(yíng)造良好的教學(xué)文化氛圍，激勵(lì)教師把更多精力投入到教學(xué)和育人中。清華大學(xué)有很好的傳統(tǒng)，很多優(yōu)秀教師愿意把最大的精力投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)當(dāng)中，這種教師內(nèi)生的對(duì)人才培養(yǎng)的動(dòng)力是對(duì)教學(xué)工作最有利的支撐，我們要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

由教學(xué)研究與培訓(xùn)中心舉辦的“教與學(xué)”教師午餐會(huì)是清華大學(xué)追求教學(xué)卓越、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)具體舉措，旨在為全校任課教師搭建一個(gè)持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。“教與學(xué)”教師午餐會(huì)將會(huì)定期邀請(qǐng)優(yōu)秀教師分享他們對(duì)于“教與學(xué)”的理解和實(shí)踐，為全校任課教師提供一個(gè)提高自身教學(xué)水平的有效途徑，共同營(yíng)造追求教學(xué)卓越的文化氛圍和學(xué)習(xí)社區(qū)。

供稿：教培中心 編輯：藤子