劉江永做客“清華讀書(shū)講座”
主講“釣魚(yú)島屬于中國(guó)新證考”
清華新聞網(wǎng)11月23日電 11月20日晚上，“清華讀書(shū)講座”第五講在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，清華大學(xué)社科學(xué)院國(guó)際關(guān)系學(xué)系劉江永教授為到場(chǎng)師生主講了“釣魚(yú)島屬于中國(guó)新證考”。他用翔實(shí)的史料、精準(zhǔn)的研究，以圖文并茂、娓娓道來(lái)的方式向大家講述了中日兩國(guó)就釣魚(yú)島主權(quán)歸屬認(rèn)知問(wèn)題而產(chǎn)生的“恩怨錄”，并與大家分享了30余年的研究收獲，公布了“釣魚(yú)島屬于中國(guó)”的眾多史實(shí)證據(jù)。
中日兩國(guó)圍繞釣魚(yú)島領(lǐng)土主權(quán)歸屬認(rèn)知的爭(zhēng)議由來(lái)已久，近些年更是頻見(jiàn)報(bào)端，進(jìn)入公眾視野。講座甫一開(kāi)場(chǎng)，劉江永教授就明確地告訴大家“釣魚(yú)島屬于中國(guó)”這一歷史事實(shí)。隨后，劉江永說(shuō)明了新形勢(shì)下研究釣魚(yú)島歸屬的重大意義，向大家詳細(xì)縷析了有關(guān)釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土的文獻(xiàn)與證據(jù)，幫助聽(tīng)眾了解釣魚(yú)島問(wèn)題的真實(shí)情況。
劉江永教授講解“釣魚(yú)島屬于中國(guó)新考證”。
在講座中，劉江永教授給大家展示了日本海軍省的一些地圖和文獻(xiàn)等，證明了自1874年日本首次入侵臺(tái)灣至1894年發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)這約20年間，日本官方已認(rèn)定釣魚(yú)島列島是中國(guó)臺(tái)灣東北島嶼，即事實(shí)證明在中日兩國(guó)圍繞釣魚(yú)島列島歸屬爭(zhēng)議發(fā)生的“關(guān)鍵日期”之前，釣魚(yú)島列島絕非“無(wú)主地”，而是中國(guó)固有領(lǐng)土，此外劉江永還出示了日本早年登島偷獵者后代留下的歷史證言，證明中國(guó)的釣魚(yú)島是日本明治政府通過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)連同臺(tái)灣一起奪走的，戰(zhàn)后當(dāng)然應(yīng)歸還給它的故鄉(xiāng)中國(guó)。
在講座中，劉教授緊緊圍繞歷史事實(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的研究方法進(jìn)行研究。講座整整持續(xù)了2個(gè)半小時(shí)，一直到晚上十點(diǎn)鐘才結(jié)束。最后，劉江永還回答了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的問(wèn)題。在回答一位留學(xué)生的提問(wèn)“中日之間如何解決釣魚(yú)島問(wèn)題”時(shí)，劉教授從宗旨、原則、路徑、管控、文宣、教育、合作等7個(gè)方面給出了自己的建議，為實(shí)現(xiàn)中日兩國(guó)和東亞地區(qū)的共同安全、綜合安全、合作安全和可持續(xù)安全，中日雙方根據(jù)國(guó)際法，實(shí)事求是地處理好歷史遺留下來(lái)的敏感問(wèn)題，爭(zhēng)取雙贏(yíng)，避免雙輸。
講座在熱烈的討論的氛圍中圓滿(mǎn)落幕。講座結(jié)束后，還進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的圖書(shū)捐贈(zèng)環(huán)節(jié)，劉江永向校圖書(shū)館捐贈(zèng)了他的新書(shū)《釣角島列島歸屬考：事實(shí)與法理》，圖書(shū)館副館長(zhǎng)范愛(ài)紅代表圖書(shū)館向劉江永教授贈(zèng)送了《清華大學(xué)圖書(shū)館百年圖史》表示感謝。
據(jù)悉，11月20日上午，由人民出版社出版的《釣角島列島歸屬考事實(shí)與法理》一書(shū)首發(fā)式在清華大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。《釣角島列島歸屬考事實(shí)與法理》全書(shū)共八章，62.5萬(wàn)字，附圖約220幅，是劉江永教授在30多年研究積累的基礎(chǔ)上，歷經(jīng)5年完成的。該書(shū)的主要特點(diǎn)之一是，通過(guò)歷史考據(jù)和國(guó)際法研究相結(jié)合的研究方法，對(duì)中國(guó)明朝迄今640多年古今中外的相關(guān)文獻(xiàn)、史料證據(jù)進(jìn)行了極為詳盡的考證與分析，從事實(shí)和法理兩方面理清了釣魚(yú)島列島屬于中國(guó)的證據(jù)鏈。
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劉江永，清華大學(xué)社科學(xué)院國(guó)際關(guān)系學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師；兼任中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中華日本學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中日關(guān)系史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)外交學(xué)會(huì)理事、中日友好協(xié)會(huì)理事、和平與發(fā)展研究中心理事，曾任清華大學(xué)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)教育部日本教育專(zhuān)家組成員等職務(wù)。主要研究領(lǐng)域是國(guó)際關(guān)系、國(guó)際戰(zhàn)略、國(guó)家安全，重點(diǎn)方向是日本及東亞地區(qū)；迄今合寫(xiě)及單獨(dú)著書(shū)40余部，發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文和時(shí)評(píng)文章近500篇。
“清華讀書(shū)講座”由清華大學(xué)圖書(shū)館主辦，于2015年金秋時(shí)節(jié)啟動(dòng)，旨在凝聚讀書(shū)氛圍、指導(dǎo)讀書(shū)門(mén)徑、促進(jìn)讀書(shū)交流、塑造書(shū)香清華。“清華讀書(shū)講座”致力于打造清華園讀書(shū)講座品牌，每學(xué)期舉辦3-4次，邀請(qǐng)嘉賓與清華學(xué)子分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，推薦經(jīng)典讀物，從而激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀品位。
供稿：圖書(shū)館 編輯：李華山
