斯坦福大學(xué)孫朝奮教授做客新人文講座及世文研討課
清華新聞網(wǎng)12月31日電（通訊員 陸友陶 溫寓桐）12月18日，本學(xué)期第三次、總第12期“新人文講座之世界文學(xué)與文化系列專(zhuān)場(chǎng)”講座在三教舉行，斯坦福大學(xué)教授孫朝奮應(yīng)世界文學(xué)與文化研究院和外文系邀請(qǐng)，為全校師生帶來(lái)題為“漢語(yǔ)的詞匯化：五種名詞性結(jié)構(gòu)”的講座。
講座現(xiàn)場(chǎng)。陳湘靜 攝
講座中，孫朝奮教授以親切的溝通開(kāi)場(chǎng)，回顧并介紹了圍繞漢語(yǔ)“的”字的研究成果并通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和語(yǔ)料庫(kù)的數(shù)據(jù)闡述了自己的解釋。漢語(yǔ)中的高頻詞包括“的”、“一”、“了”、“是”、“我”等，其中“的”字的使用比例約占4%。“的”字作為名詞性標(biāo)記，能否用來(lái)處理長(zhǎng)期困擾漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)界的“詞”和“短語(yǔ)”的分界問(wèn)題，是個(gè)很有意義的研究課題。
孫朝奮教授簡(jiǎn)要分析了合成詞的發(fā)展歷程，指出名詞合成詞經(jīng)歷了“由短語(yǔ)到詞，由兩個(gè)概念到一個(gè)概念”的歷程（如，駕駛員的執(zhí)照-駕駛執(zhí)照-駕照），“的”字逐漸被省去。
若將這些復(fù)合詞再與相應(yīng)的短語(yǔ)比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)“特指”與“泛指”的區(qū)別（如“中國(guó)銀行”與“中國(guó)的銀行”）。孫教授由此提出，名詞性“的”的使用在漢語(yǔ)中劃分了“詞”與“短語(yǔ)”的界線(xiàn)，他總結(jié)出漢語(yǔ)中六種名詞構(gòu)式并將他們表示在詞與短語(yǔ)的連續(xù)體上，越接近詞的構(gòu)式，對(duì)“的”的容忍度就越低，而越接近短語(yǔ)的構(gòu)式，對(duì)“的”的容忍度就越高。整體來(lái)看，由詞到短語(yǔ)的連續(xù)體反映出由特指到泛指的變化。
講座引發(fā)聽(tīng)眾積極提問(wèn)、討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。講座由外文系楊小璐教授主持。
【又訊】（通訊員 溫寓桐 北園）12月21日和22日，由世界文學(xué)與文化研究院和外文系主辦的世界人文研討課迎來(lái)本學(xué)期第三場(chǎng)、總第12期講座。斯坦福大學(xué)孫朝奮教授分別以“詞匯化和語(yǔ)法化”和“漢語(yǔ)中‘把字句’的構(gòu)式化過(guò)程”為題和師生們進(jìn)行了兩場(chǎng)討論。
世文研討課現(xiàn)場(chǎng)。陳湘靜 攝
來(lái)自清華大學(xué)，北京語(yǔ)言大學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院的師生參與了討論，大家舉出各類(lèi)語(yǔ)例探討和驗(yàn)證這一理論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。孫教授的講座將漢語(yǔ)詞匯、結(jié)構(gòu)的演變和構(gòu)建置于世界語(yǔ)言演變和發(fā)展的版圖之中，增進(jìn)了與會(huì)者對(duì)語(yǔ)言的演變、語(yǔ)言共性和漢語(yǔ)特性的了解。
供稿：世界文學(xué)研究院 編輯：田 心
