科學(xué)的精神|王亞愚教授清華物理系2018年度畢業(yè)典禮演講

來(lái)源 ：“清物語(yǔ)”微信公眾號(hào)

作者：王亞愚

2018年7月6日，清華大學(xué)物理系2018年度畢業(yè)典禮正式舉行。清華大學(xué)物理系系主任王亞愚教授以“科學(xué)的精神”為主題做了畢業(yè)典禮演講。

人物簡(jiǎn)介：王亞愚，清華大學(xué)物理系系主任，第十三屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者。

以下是演講全文：

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們、各位老師們、系友們：

歡迎大家出席清華大學(xué)物理系2018年度畢業(yè)典禮。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表清華物理系的全體教職員工，對(duì)2018年度所有本科和研究生畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)們和老師們表示最衷心的感謝！

從今年開(kāi)始，物理系的畢業(yè)典禮有兩個(gè)變化。第一個(gè)變化是我們將本科和研究生畢業(yè)生們聚集在一起，舉辦一次莊重的典禮。一方面這是對(duì)畢業(yè)生們、特別是遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們的尊重，希望你們能夠留下一個(gè)美好的回憶；另一方面也借這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)亳雎?tīng)一次老師、學(xué)長(zhǎng)們的叮嚀和教誨?，F(xiàn)在也許大家覺(jué)得我們啰嗦，然而當(dāng)你走出了清華園，多年之后也許會(huì)懷念老師們的苦口婆心。第二個(gè)變化是我們的三大獎(jiǎng)——葉企孫獎(jiǎng)、吳有訓(xùn)獎(jiǎng)、任之恭獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金將增加一點(diǎn)，不是特別多，就是在原來(lái)的獎(jiǎng)金后面加一個(gè)零。這是在薛平老師的聯(lián)系下，物理系1983級(jí)系友、天行基金的設(shè)立者李懷新學(xué)長(zhǎng)捐贈(zèng)的。所以要特別祝賀今年獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，你們趕上了最好的時(shí)代。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也應(yīng)該高興，因?yàn)槲蚁嘈艅倓偒@得獎(jiǎng)金的同學(xué)們知道應(yīng)該做些什么。

作為清華的老師，能夠得半國(guó)英才而育之，這是世間最好的工作。在同學(xué)們離開(kāi)清華前，告訴大家一個(gè)小秘密。其實(shí)面對(duì)這樣一群精英，老師們的內(nèi)心經(jīng)常會(huì)感覺(jué)少許惶恐。我就時(shí)常告誡自己學(xué)識(shí)有限，怕誤導(dǎo)了同學(xué)們，因此要多討論具體問(wèn)題，少談些大道理。然而今天，我想和同學(xué)們分享一個(gè)稍顯空泛的話(huà)題，談一談“科學(xué)的精神”。這是因?yàn)?018年是促使我們警醒和深思的一年，面對(duì)“中興事件”、芯片危機(jī)和貿(mào)易戰(zhàn)，每一位清華人都應(yīng)感到責(zé)無(wú)旁貸。追根溯源，是什么因素導(dǎo)致我們?cè)瓌?chuàng)性思想的匱乏、核心技術(shù)的落后？我認(rèn)為，一個(gè)重要的原因是科學(xué)的精神在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)依然普遍缺失。

我想先從一位西方人的觀(guān)點(diǎn)談起。電磁學(xué)中有個(gè)著名的霍爾效應(yīng)，清華物理系的同學(xué)們非比尋常，還可能知道反?；魻栃?yīng)，它們都是美國(guó)物理學(xué)家霍爾發(fā)現(xiàn)的。大家也許不熟悉霍爾的導(dǎo)師亨利·羅蘭，他是美國(guó)近代物理的奠基人之一，美國(guó)物理學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人和第一任主席。早在1883年，他就發(fā)表了一篇著名文章“A plea for pure Science”，文中說(shuō)到：“如果我們停止對(duì)純科學(xué)的追求而只關(guān)注其應(yīng)用，我們將很快退化成像中國(guó)人一樣。他們總是滿(mǎn)足于實(shí)用而從不探求其原因，因此世世代代沒(méi)有進(jìn)步。現(xiàn)在我們把這個(gè)最古老、人口最多的民族看作是野蠻人”。其實(shí)，亨利.羅蘭的目的并不是嘲諷中國(guó)人，因?yàn)樗又f(shuō)道：“我們的國(guó)家（即那時(shí)候的美國(guó)），也是處于同樣的狀態(tài)”。

43年后的1926年，葉企孫先生創(chuàng)建了清華物理系。葉先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然科學(xué)的民族，決不能在現(xiàn)代立腳得住”。從此，一代代清華物理人以振興科學(xué)為己任，為中華民族的崛起做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。然而，我們不得不承認(rèn)，時(shí)至今日科學(xué)的精神依然沒(méi)有融入中國(guó)的文化基因。即使看看我們自己，作為科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的傳播者，是否將對(duì)純粹學(xué)術(shù)的追求作為自己的終極目標(biāo)？治學(xué)科研是否出于熱愛(ài)而不是功利？在專(zhuān)業(yè)范疇之外是否能夠秉承科學(xué)的態(tài)度？有時(shí)反思至此，不禁汗顏。下面，我簡(jiǎn)單闡述一下自己對(duì)科學(xué)精神的淺顯認(rèn)識(shí)，以及對(duì)同學(xué)們的一些期待。

首先，科學(xué)精神的來(lái)源是對(duì)未知的好奇和對(duì)創(chuàng)造的渴望，這是人類(lèi)的靈性之所在。好奇心與生俱來(lái)，然而卻需要精心的呵護(hù)和持續(xù)的培育。傳統(tǒng)上，中國(guó)地緣結(jié)構(gòu)的封閉性和農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的自足性使得我們的文化基因中充斥著自滿(mǎn)、短視和實(shí)用主義，清華的同學(xué)們作為應(yīng)試教育的優(yōu)勝者，好奇心受到的磨滅可能尤甚。因此，我認(rèn)為大學(xué)教育的首要任務(wù)是解放天性，重新激發(fā)學(xué)生的好奇心、對(duì)萬(wàn)物的興趣、以及創(chuàng)造的欲望。清華物理系的老師們，特別是很多在座的名師們，無(wú)疑做到了這一點(diǎn)，在我們的畢業(yè)生中有很多生動(dòng)的面孔和有趣的靈魂。即使離開(kāi)了清華，也希望同學(xué)們永葆一顆赤子之心，在學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，不斷地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，創(chuàng)造的快感，那將帶給你無(wú)窮的活力和動(dòng)力。

其次，科學(xué)精神的核心是求真、求實(shí)，反對(duì)虛、假。這不僅是對(duì)于科學(xué)研究的態(tài)度，也應(yīng)該貫穿于我們?nèi)松拿總€(gè)方面。誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家最基本的操守，也是每個(gè)人最可貴的品質(zhì)之一。同學(xué)們或許覺(jué)得求真求實(shí)有何難，不弄虛作假很容易。大家也許聽(tīng)過(guò)電影《天氣預(yù)報(bào)員》中的經(jīng)典臺(tái)詞：“成年人的生活里沒(méi)有容易二字”。很可能有一天，你會(huì)面臨這樣的考驗(yàn)與抉擇：面對(duì)權(quán)力和輿論的巨大壓力，你是否敢于挺身而出講真話(huà)？面對(duì)金錢(qián)和名譽(yù)的巨大誘惑，你是否能夠守住底線(xiàn)不作假？請(qǐng)同學(xué)們盡情發(fā)揮一下想象力，叩問(wèn)自己的內(nèi)心，并記住現(xiàn)在的答案。

再次，科學(xué)的精神崇尚“理性之批判，獨(dú)立之精神，自由之思想”。而在我們的文化環(huán)境中，這也并非易事。比如說(shuō)，當(dāng)我表達(dá)意見(jiàn)的時(shí)候，我的學(xué)生們的本能反應(yīng)是贊同；當(dāng)朱邦芬老師表達(dá)意見(jiàn)的時(shí)候，我的本能反應(yīng)是贊同；當(dāng)楊振寧先生表達(dá)意見(jiàn)的時(shí)候，朱老師的反應(yīng)是什么我不太清楚。但大致而言，從上、從親、從眾是我們固有的文化基因，這是完全違背科學(xué)精神的。所以，希望物理系的畢業(yè)生們不僅能夠自己踐行獨(dú)立、自由、批判性的思維方式，還要對(duì)他人的離經(jīng)叛道和特立獨(dú)行保持寬容的態(tài)度。

最后，科學(xué)的精神還包含不確定性，這似乎有悖常理，但物理系的同學(xué)們深有體會(huì)，大家都學(xué)過(guò)量子力學(xué)和隨機(jī)過(guò)程，也知道“量子力學(xué)量力學(xué)，隨機(jī)過(guò)程隨機(jī)過(guò)”的至理名言。今后各位的人生中也必然充滿(mǎn)了不確定性，而唯一確定的就是困難與挫折必將伴隨著你，特別是如果你選擇一條與眾不同的道路。自信、樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)定應(yīng)該是清華物理系畢業(yè)生應(yīng)具有的寶貴品質(zhì)。在清華物理系的幾年中，大家見(jiàn)識(shí)了世界上最聰明的同學(xué)、學(xué)過(guò)了人類(lèi)最艱深的課程、通過(guò)了中國(guó)最難的博資考試，今天依然能夠順利畢業(yè)，相信我，今后沒(méi)有什么克服不了的困難。所以，希望清華物理系的畢業(yè)生們做一個(gè)理性的樂(lè)觀(guān)派、一個(gè)腳踏實(shí)地的理想主義者，讓科學(xué)的精神飄蕩在中國(guó)的大地。

在告別之際，我想借用朱邦芬老師以前經(jīng)常送給畢業(yè)生的一段話(huà)：希望大家離開(kāi)清華之前，把對(duì)物理系的不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)、留下來(lái)，帶走的是對(duì)物理系的思念。希望大家經(jīng)常回來(lái)看看，在你事業(yè)有成、春風(fēng)得意的時(shí)候，讓老師們一起為你高興。當(dāng)你遇到挫折、彷徨無(wú)助的時(shí)候，別忘了清華物理系永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

再次祝賀你們、祝福你們！

 編輯：襄楠