岳光溪院士做客“真人圖書(shū)館”暢談理想與人生

清華新聞網(wǎng)4月16日電 4月9日晚，清華大學(xué)能動(dòng)系教授岳光溪院士做客“真人圖書(shū)館”，為在場(chǎng)師生分享了自己的人生經(jīng)歷，講述理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，并與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)討論。 

岳光溪院士“真人圖書(shū)館”現(xiàn)場(chǎng) 朱云龍 攝

岳光溪院士首先分享了他的人生經(jīng)歷。他畢業(yè)于清華大學(xué)動(dòng)力農(nóng)機(jī)系，1973年到山西最貧苦的嵐縣當(dāng)中學(xué)教師。為了讓學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù)，他刻苦鉆研，編寫(xiě)了《農(nóng)用機(jī)電》教材供學(xué)生們使用。后來(lái)他的機(jī)電才能引起了當(dāng)?shù)仉姍C(jī)廠(chǎng)的重視，被縣委調(diào)到嵐縣電機(jī)廠(chǎng)作技術(shù)員，主管農(nóng)用電機(jī)、變壓器的生產(chǎn)和維修。當(dāng)時(shí)他沒(méi)學(xué)過(guò)變壓器的修理，只能一邊摸索一邊自學(xué)，到縣圖書(shū)館查資料，找大電機(jī)廠(chǎng)的老師學(xué)生咨詢(xún)。后來(lái)，他帶領(lǐng)著廠(chǎng)里的工人克服一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，讓電機(jī)廠(chǎng)扭虧為盈。

1978年岳光溪回到了北京。1987年，他在麻省理工大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，從事潔凈煤技術(shù)研究?；貒?guó)之后，他發(fā)現(xiàn)在采購(gòu)國(guó)外的清潔煤設(shè)備時(shí)，外國(guó)只賣(mài)設(shè)備，不愿意將技術(shù)賣(mài)給中國(guó)，所謂“只賣(mài)蘋(píng)果，不賣(mài)樹(shù)”。他憋了一口氣，決心一定要研制出中國(guó)自己的高水平流化床。

他牽頭組織項(xiàng)目研究，從“八五”到“十一五”連續(xù)主持國(guó)家“循環(huán)流化床燃燒”的攻關(guān)項(xiàng)目，系統(tǒng)改進(jìn)循環(huán)流化床，弄清楚循其根本原理和設(shè)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)了循環(huán)流化床制造由“經(jīng)驗(yàn)王國(guó)”到“自由王國(guó)”的轉(zhuǎn)變，并超越了國(guó)外的技術(shù)，得到了國(guó)際上的認(rèn)可。

岳光溪認(rèn)為，雖然每一代人都有自己的特點(diǎn)，但是基本的人生道理是不變的。他談到開(kāi)始他并不喜歡“鍋爐”專(zhuān)業(yè)，但隨著工作的深度越來(lái)越深，興趣也就來(lái)了。因此，與其根據(jù)興趣選專(zhuān)業(yè)，還不如踏實(shí)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)發(fā)掘自己的興趣。

岳光溪老師講述人生經(jīng)歷 朱云龍 攝

活動(dòng)最后，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛向岳老師提問(wèn)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑同學(xué)們，要學(xué)會(huì)互相尊重，要能發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不要讓彼此的分歧影響彼此的工作。另外，研究生的培養(yǎng)側(cè)重的是工作方法，學(xué)到方法才是最重要的。另外年輕人需要踏實(shí)做事，腳踏實(shí)地，注重現(xiàn)實(shí)，才能擁抱理想。

“學(xué)在清華·真人圖書(shū)館”系列講壇由清華大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、清華大學(xué)研究生會(huì)、清華大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)合主辦。講壇改變了傳統(tǒng)的閱讀模式，以一種面對(duì)面溝通的形式實(shí)現(xiàn)讀者與“真人圖書(shū)”零距離互動(dòng)溝通，借閱“真人圖書(shū)”的別樣人生。

供稿：校研會(huì) 編輯：華山