學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)：構(gòu)建完整實(shí)踐課程體系的創(chuàng)新嘗試
學(xué)生通訊員 何崇愷
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為重要的第二課堂，使大學(xué)生有機(jī)會(huì)行走于祖國(guó)大江南北，認(rèn)識(shí)社會(huì)。但傳統(tǒng)實(shí)踐往往欠缺系統(tǒng)的引導(dǎo)體系。
為給予即將參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)，校團(tuán)委實(shí)踐部創(chuàng)新性地構(gòu)建“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)體系”，組織協(xié)調(diào)各單位舉辦了13場(chǎng)大型校級(jí)培訓(xùn)以及如iPDF（實(shí)踐夢(mèng)想工作室）等多種形式的小型培訓(xùn)，同時(shí)還鼓勵(lì)校內(nèi)外老師參與并指導(dǎo)實(shí)踐，為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)構(gòu)建立體化的指導(dǎo)模式。
截至今年5月，共計(jì)4000余人次直接參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)，2000余人次通過(guò)閱讀教程等方式間接參與。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋實(shí)踐前、實(shí)踐中與實(shí)踐后應(yīng)了解的各類(lèi)知識(shí)、技術(shù)與注意事項(xiàng)，并邀請(qǐng)了各院系教授、校外名師、優(yōu)秀實(shí)踐夢(mèng)想輔導(dǎo)員及實(shí)踐個(gè)人等作為講座嘉賓，力求為同學(xué)們提供全面、優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐指導(dǎo)。
第一場(chǎng)必修培訓(xùn)“實(shí)踐選題及項(xiàng)目策劃”現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。 胡宇桐 攝
從共性的需求到個(gè)體化的設(shè)計(jì)
讓同學(xué)們迅速了解并積極參與到培訓(xùn)中非常重要。
為確保每一支隊(duì)都能掌握基本的實(shí)踐知識(shí)，完成必要的實(shí)踐培訓(xùn)，并使暑期培訓(xùn)體系化、高效化，實(shí)踐部參考清華大學(xué)選課體系以及相關(guān)教育研究學(xué)理論，推出“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)體系”，將培訓(xùn)分為必修、限選、任選三大板塊，每一板塊都要求完成相應(yīng)學(xué)分。
實(shí)踐培訓(xùn)力圖為同學(xué)們打造一次別具一格的修學(xué)。每一個(gè)支隊(duì)結(jié)合自己所需，自主選擇適合的培訓(xùn)完成方式。除去必修板塊中“選題立項(xiàng)”、“前期準(zhǔn)備”、“安全與禮儀”等共性需求外，在限選板塊中支隊(duì)可以根據(jù)支隊(duì)的建隊(duì)模式選擇參與培訓(xùn)的內(nèi)容，在任選板塊中支隊(duì)則可以根據(jù)其實(shí)踐內(nèi)容與興趣選擇培訓(xùn)內(nèi)容。
除此以外，為滿(mǎn)足支隊(duì)個(gè)性化需求，實(shí)踐部特別推出iPDF（實(shí)踐夢(mèng)想工作室），通過(guò)提供一對(duì)一咨詢(xún)服務(wù)等創(chuàng)新培訓(xùn)模式，為同學(xué)們積極參與實(shí)踐提供動(dòng)力和引導(dǎo)：支隊(duì)隊(duì)員可以通覽培訓(xùn)計(jì)劃全貌，根據(jù)支隊(duì)需求有選擇性地參與實(shí)踐培訓(xùn)。
為使該培訓(xùn)體系得到良好推行，實(shí)踐部還在“學(xué)生清華”上建立了“社會(huì)實(shí)踐在線(xiàn)平臺(tái)”，方便同學(xué)在該平臺(tái)上瀏覽培訓(xùn)信息，并進(jìn)一步完善支隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃。
實(shí)踐培訓(xùn)是一次詩(shī)意的修學(xué)，而非意外的負(fù)擔(dān)?？紤]到支隊(duì)作為一個(gè)整體參與實(shí)踐，為了鼓勵(lì)支隊(duì)充分的共享知識(shí)，支隊(duì)也作為一個(gè)整體參與培訓(xùn)。也就是說(shuō)，支隊(duì)中只要有一個(gè)人參與某次培訓(xùn)，則意味著整體參與培訓(xùn)。另外，對(duì)于那些已經(jīng)具備實(shí)踐培訓(xùn)體系中某項(xiàng)能力的個(gè)人，可以申請(qǐng)免修部分學(xué)分。
創(chuàng)意的培訓(xùn)體系與完善的線(xiàn)上平臺(tái)，共同為實(shí)踐的順利開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。
最適合的人講最適合的課
必修板塊邀請(qǐng)帶領(lǐng)學(xué)生多次深入祖國(guó)基層進(jìn)行學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)管學(xué)院教授徐瑜青給同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，鼓舞士氣。她強(qiáng)調(diào)，清華的學(xué)生一定要去祖國(guó)最艱苦最貧困的地方看看。校團(tuán)委副書(shū)記林正航在實(shí)踐相關(guān)崗位工作多年，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，他系統(tǒng)地給同學(xué)們講解了如何將支隊(duì)實(shí)踐做成一個(gè)完美的項(xiàng)目管理。實(shí)踐夢(mèng)想輔導(dǎo)員張弛等優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人也從不同角度向大家傳授了安全事項(xiàng)、社交禮儀等諸多實(shí)用的實(shí)踐基本知識(shí)，讓在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺。
必修培訓(xùn)“前期聯(lián)系及支隊(duì)管理”中林正航老師與同學(xué)們互動(dòng)。 張本奇 攝
限選板塊則為校內(nèi)各院系老師發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)助力實(shí)踐提供了平臺(tái)。例如邀請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)定性研究領(lǐng)域造詣深厚的人文學(xué)院趙麗明教授團(tuán)隊(duì)主講定性調(diào)研培訓(xùn)，邀請(qǐng)社科學(xué)院孫鳳教授以及經(jīng)管學(xué)院助理教授陳昊主講定量調(diào)研培訓(xùn)。此外，馬克思主義學(xué)院何建宇副教授以及其帶領(lǐng)的清公益協(xié)會(huì)也為即將參與公益實(shí)踐的同學(xué)帶來(lái)了不少全新的思路與資源。
任選板塊由于涉及公共政策與時(shí)政熱點(diǎn)、影像制作、課程教學(xué)、應(yīng)急預(yù)案與急救等多方面知識(shí)，成為各個(gè)支隊(duì)的必要需求和興趣所在。在嘉賓邀請(qǐng)方面則更為靈活，廣泛挖掘校內(nèi)外各類(lèi)資源。如“公共政策與時(shí)政熱點(diǎn)”培訓(xùn)與時(shí)事大講堂相結(jié)合，邀請(qǐng)全國(guó)政協(xié)民族和宗教委員會(huì)主任委員朱維群、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任韓俊為同學(xué)剖析時(shí)政；“課程教學(xué)”培訓(xùn)與校內(nèi)長(zhǎng)期組織支教活動(dòng)的書(shū)脊支教團(tuán)合作，邀請(qǐng)畢業(yè)于斯坦福大學(xué)的教育學(xué)碩士屠彬?yàn)橥瑢W(xué)系統(tǒng)講述教育心理學(xué)；“溝通與社會(huì)交際”培訓(xùn)則邀請(qǐng)校團(tuán)委副書(shū)記邴浩和大家探討如何與人更好地溝通等問(wèn)題。
內(nèi)容的優(yōu)化還體現(xiàn)在資源的多樣化上。除講座、沙龍等線(xiàn)下培訓(xùn)與紙質(zhì)培訓(xùn)材料分發(fā)外，實(shí)踐部同時(shí)在人人網(wǎng)、微信“實(shí)踐君”平臺(tái)上提供講座宣傳與筆記、優(yōu)秀實(shí)踐支隊(duì)介紹等豐富資料，為同學(xué)們的實(shí)踐準(zhǔn)備提供便利。
頂層設(shè)計(jì)成就高效率的培訓(xùn)
為同學(xué)們提供最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)被實(shí)踐部視為己任，而優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)來(lái)源于恰到好處的頂層設(shè)計(jì)。
如果說(shuō)培訓(xùn)體系與線(xiàn)上平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了形式上的創(chuàng)新，那么內(nèi)容優(yōu)化則是本次清華實(shí)踐培訓(xùn)的另一亮點(diǎn)。優(yōu)秀的承辦組織與主講嘉賓聯(lián)袂打造了一系列高質(zhì)量的培訓(xùn)，推動(dòng)實(shí)踐工作更好開(kāi)展。以課程為載體的培訓(xùn)是綜合提升實(shí)踐輔導(dǎo)的敲門(mén)磚，而校內(nèi)外導(dǎo)師指導(dǎo)支隊(duì)實(shí)踐的嶄新嘗試，則是針對(duì)支隊(duì)更長(zhǎng)效的引導(dǎo)過(guò)程。打造優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)首先體現(xiàn)在培訓(xùn)承辦組織的協(xié)調(diào)上。
在承辦組織的協(xié)調(diào)上，實(shí)踐部制定了周全合理的培訓(xùn)安排。必修板塊的實(shí)踐培訓(xùn)每場(chǎng)幾乎每一個(gè)支隊(duì)都會(huì)有同學(xué)參與，因此由校團(tuán)委實(shí)踐部集中承擔(dān)。限選、任選板塊培訓(xùn)則依據(jù)各個(gè)院系學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及校內(nèi)社團(tuán)協(xié)會(huì)或其他機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，選擇不同的承辦單位。本次培訓(xùn)充分考慮了各個(gè)院系的比較優(yōu)勢(shì)，力求為承辦院系分配最適宜的培訓(xùn)內(nèi)容，例如經(jīng)管學(xué)院與社科學(xué)院承辦“社會(huì)調(diào)研”培訓(xùn)，新聞學(xué)院與人文學(xué)院承辦“人物訪(fǎng)談”培訓(xùn)，美術(shù)學(xué)院承辦“影像制作”培訓(xùn)等。與此同時(shí)，實(shí)踐部積極與校內(nèi)各個(gè)單位合作，邀請(qǐng)時(shí)事大講堂、清華清公益協(xié)會(huì)、書(shū)脊支教團(tuán)等平臺(tái)為同學(xué)提供多元化的培訓(xùn)平臺(tái)。
集中課程式的講座是短期高效的培訓(xùn)，而導(dǎo)師指導(dǎo)則長(zhǎng)期深入的培訓(xùn)。今年，校團(tuán)委與教務(wù)處合作，正式將部分實(shí)踐支隊(duì)納入SRT體系。至今為止，共71個(gè)支隊(duì)得到了校內(nèi)SRT導(dǎo)師的長(zhǎng)期指導(dǎo)。另外，包括校外支隊(duì)導(dǎo)師以及清華大學(xué)實(shí)踐基地導(dǎo)師，超過(guò)200個(gè)導(dǎo)師組成了清華大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師團(tuán)，為支隊(duì)實(shí)踐提供細(xì)水長(zhǎng)流班的培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。
優(yōu)秀的頂層設(shè)計(jì)成就高效率的實(shí)踐培訓(xùn)，也為培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
培訓(xùn)，讓實(shí)踐出發(fā)；行動(dòng)，讓改變發(fā)生。完整的實(shí)踐課程體系幫助清華學(xué)子更好認(rèn)識(shí)和把握實(shí)踐，相信他們?cè)谶@個(gè)夏天會(huì)有所作為，學(xué)以致用！
（清華新聞網(wǎng)6月5日電）
供稿：校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)踐部 編輯：蕾蕾
