【人物簡(jiǎn)介】
陳爍，“深耕計(jì)劃”一期成員，水利水電工程系2014級(jí)本科畢業(yè)生，現(xiàn)任職于清華大學(xué)政策研究室。
陳爍在新疆沙漠重走老兵路
根柢未深，道阻且長(zhǎng)
2018年夏天，當(dāng)我得知自己被分配到政策研究室工作時(shí)，心情是十分復(fù)雜的——憧憬與忐忑兩種情緒同時(shí)縈繞在我心頭。憧憬的是，一直以來(lái)，自己對(duì)寫(xiě)作都有著特殊情愫，對(duì)提高自己的寫(xiě)作能力也充滿(mǎn)了期待。忐忑的是，我深知政研室的工作是專(zhuān)業(yè)而嚴(yán)格的，而只擁有理工背景的我，寫(xiě)作基礎(chǔ)卻十分薄弱。至今，我仍然能清楚地記得在第一次與單位老師見(jiàn)面時(shí)，被問(wèn)及寫(xiě)作經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下只有知乎上的隨筆，十分沒(méi)有底氣。在政研室工作的兩年，我深知自己文字水平的不足，時(shí)刻提醒自己不斷積累和學(xué)習(xí)，片刻不敢放松。在政研室工作兩年獲得的寫(xiě)作經(jīng)歷和能力，將會(huì)是伴我一生的珍貴財(cái)富。寫(xiě)作之路峰高路遠(yuǎn)，很慶幸自己能在山腳邁出微小的一步。根柢未深，道阻且長(zhǎng)，我將腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行，努力領(lǐng)略沿途更多更美的風(fēng)景。
舉輕亦若重，萬(wàn)萬(wàn)無(wú)一失
我們常常聽(tīng)人說(shuō)做事要舉重若輕，但對(duì)于政研室來(lái)說(shuō)，“舉輕若重”才是我們工作的常態(tài)。作為直接服務(wù)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén)，我們筆下的每一個(gè)微小的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)媒體和輿論的放大，都有可能對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不可預(yù)料的損害。所謂“舉輕若重”，就是要求我們對(duì)手頭的每一個(gè)任務(wù)都拿出百分之百的態(tài)度來(lái)重視。
在上手階段，我的主要工作是負(fù)責(zé)文稿的校核。在第一次校核長(zhǎng)篇文稿時(shí)，由于信心不足和害怕出錯(cuò)，面對(duì)一些值得斟酌的文字時(shí)，我傾向于不指出。而當(dāng)我將校核完且修改寥寥的初稿交給領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)很快便指出了幾處顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤，并告訴我，文稿一定要打印出來(lái)仔細(xì)核查，遇見(jiàn)不確定的也要指出來(lái)，并在旁邊耐心地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，重新校核的我很快找出了不少值得修改的地方，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這次經(jīng)歷真正讓我體會(huì)到了政研室嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，如果因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)、怕出丑而放過(guò)了文稿中潛在的錯(cuò)誤，才是真正的因小失大。
與政研室老師一起參觀(guān)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大型成就展
此后，為了核查文稿中某處例子或詩(shī)句，翻遍各大電子書(shū)城和圖書(shū)館對(duì)我來(lái)說(shuō)是常有之事。很多資料甚至要追溯到外文原版，借助翻譯軟件和專(zhuān)業(yè)人士才能核實(shí)。老師常常叮囑我們，從政研室出去的文稿，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能有。只要是沒(méi)有經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的核查，即使這句話(huà)全網(wǎng)都是，仍然不能引用。政研室的嚴(yán)格要求對(duì)我影響極大，讓我明白了“行百里者半九十”。一篇文章寫(xiě)得再好，一旦最后的校核沒(méi)有做好，就可能由亮點(diǎn)變成事故。
“千里之堤，潰于蟻穴。”新入職場(chǎng)時(shí)，我對(duì)自己工作的嚴(yán)肅性和重要性的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。由于水平所限，我在政研室的工作相對(duì)比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，做的最多的是資料搜集和文字校正工作?？粗鹿P下的斐然文采，早期難免有所卑怯。但隨著工作的逐漸深入，自己對(duì)手頭的工作有了新的認(rèn)識(shí)，逐漸找到了自己的定位。有人說(shuō)文稿寫(xiě)作是萬(wàn)丈高樓平地起，但在我看來(lái)，寫(xiě)文稿更像疊積木。對(duì)于一座垂直而上的積木，每一塊木板都容不得一絲懈怠。正因如此，手頭工作雖然簡(jiǎn)單枯燥，但是也不敢松懈，更不會(huì)妄自菲薄。
站位要高，落地要實(shí)
2019年，政研室邀請(qǐng)到在人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部工作的一位校友來(lái)作寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)分享，其中最讓我影響深刻的便是“站在天安門(mén)上想問(wèn)題”。政研室是為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的部門(mén)，這就要求是我們擁有更高的站位、更廣闊的視角和更鮮明的立場(chǎng)，真正從高等教育甚至國(guó)家高度去思考問(wèn)題，在國(guó)際視野中看待問(wèn)題。起草文稿的過(guò)程，除了寫(xiě)作過(guò)程中的深入思考和廣泛涉獵，我還有幸能和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，了解到他們看待各類(lèi)問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)和視角，讓我受益匪淺。在有意識(shí)的拔高和下意識(shí)的積累中，我思考問(wèn)題的視角逐漸上升，對(duì)學(xué)校、國(guó)家政策和改革的理解也在不斷加深，受益良多。
對(duì)于我們而言，提升站位是工作的基本要求，也是我完成本職工作過(guò)程中自然而然獲得的成長(zhǎng)。清華大學(xué)有“基層出政策”的傳統(tǒng)，我在學(xué)習(xí)和工作中也體會(huì)到，我們不僅僅要看到政策本身在宏觀(guān)上帶來(lái)的收益，也要注意政策對(duì)每一個(gè)人——尤其是基層人員生活的切實(shí)影響。
作為“深耕計(jì)劃”的成員，我們能夠同時(shí)與學(xué)生和教職工兩個(gè)群體有密切的交流，這種雙重視角讓我能同時(shí)了解政策制定的初衷和實(shí)施的痛點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻明白了政策制定的困難之處，它既需要高屋建瓴，也需要扎根基層；它既需要符合大多數(shù)人的利益，也要考慮到少數(shù)人的感受。政策制定者不能是高高在上的，他需要的不僅僅是一個(gè)高大上的理念和預(yù)期可觀(guān)的收益，他還需要轉(zhuǎn)換思維、放下身段，到最基層去看看、去體驗(yàn)。
無(wú)論是“站在天安門(mén)上想問(wèn)題”還是“基層出政策”，都要求我們學(xué)會(huì)換位思考，不斷開(kāi)拓視野、錘煉思維，正是這些體會(huì)一直激勵(lì)我堅(jiān)定前行。
深耕，生根！
兩年時(shí)間短暫又充實(shí)，閉上雙眼，當(dāng)年第一次被稱(chēng)為老師時(shí)的錯(cuò)愕還歷歷在目，但不知不覺(jué)間，腦海中已填滿(mǎn)了各種珍貴的回憶。很慶幸能加入“深耕計(jì)劃”這個(gè)大家庭，我們?cè)谀虾^(guò)船，也曾在沙漠踏過(guò)步，更在李兆基樓論過(guò)書(shū)、辯過(guò)史。在成長(zhǎng)里路上能有這么多志同道合的小伙伴，我從未感到孤獨(dú)和無(wú)趣。很慶幸能加入政研室這個(gè)溫暖的大家庭，在荷二樓的這個(gè)靜謐角落，一群可愛(ài)的人在默默耕耘，也在放聲歡笑。新的旅程，我仍將帶著這些經(jīng)歷堅(jiān)持寫(xiě)作，慢慢前行，一步一腳印，一字一斟酌。
供稿：研工部
編輯：李華山
審核：呂婷
