清華新聞網(wǎng)12月30日電 12月25日，第三屆“經(jīng)緯杯”清華大學(xué)文創(chuàng)大賽暨“中華工匠——非遺技藝傳承與技術(shù)創(chuàng)新”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中華工匠”）課程作品評(píng)審會(huì)在李兆基科技大樓6層舉行。本次大賽是基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心（iCenter）“課賽結(jié)合模式”系列活動(dòng)之一，由教務(wù)處主辦，基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心承辦。來(lái)自多個(gè)院系的32位學(xué)生圍繞110周年校慶這一主題設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了文創(chuàng)產(chǎn)品或體驗(yàn)項(xiàng)目等實(shí)物作品。
同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題并精益求精的過(guò)程彰顯了“中華工匠”的精神，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中融入的清華文化更是體現(xiàn)了工匠情懷。
“火漆印章承載清華記憶”小組成果
“火漆印章承載清華記憶”小組將二校門(mén)、新清華學(xué)堂、日晷等清華文化元素融入到了火漆印章中，帶領(lǐng)大家回到了“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢”的舊時(shí)光。
“清華游”小組成果
“清華游”小組捕捉到清華學(xué)生行勝于言的精神，設(shè)計(jì)了以校園為載體的桌游，將“時(shí)間值”轉(zhuǎn)化為“收獲值”，作為核心游戲機(jī)制，結(jié)合課程、科技賽事等活動(dòng)，以及清華特有的標(biāo)志性事件，如學(xué)生節(jié)、男女生節(jié)、百團(tuán)大戰(zhàn)等，讓玩家在游戲中觸發(fā)相關(guān)事件，通過(guò)游戲化的形式，探索清華校園文化。
“清華文創(chuàng)雪糕”小組成果
“清華文創(chuàng)雪糕”組對(duì)清華地標(biāo)性建筑進(jìn)行建模，并制作了不同樣式的雪糕模具和包裝。同時(shí)，小組在包裝上印刷了二維碼，消費(fèi)者可以二維碼為窗口，連通線(xiàn)上線(xiàn)下，進(jìn)一步了解清華園的校園文化。
“誒鴉”小組成果
“誒鴉”組分享了他們對(duì)于“如何優(yōu)雅避鴉”的解決方案。小組一方面通過(guò)動(dòng)態(tài)地圖幫助清華學(xué)子合理躲避烏鴉，另一方面制作了烏鴉主題的周邊產(chǎn)品，如“誒鴉”IP洗手液、Airpods保護(hù)殼、自行車(chē)解壓小掛件等。
“清華AR校園體驗(yàn)”小組成果
中國(guó)古代神話(huà)傳說(shuō)中有豐富的神獸形象，“清華AR校園體驗(yàn)”同學(xué)借鑒了神獸的相關(guān)文化并加以二次創(chuàng)作，與清華大學(xué)文、理、工、商、醫(yī)、藝六大類(lèi)學(xué)科的特點(diǎn)相結(jié)合，創(chuàng)造出了六款各具特色的產(chǎn)品，同時(shí)將產(chǎn)品與AR技術(shù)結(jié)合，豐富游客的清華園之旅。
“透過(guò)格柵領(lǐng)略清華的過(guò)往與今朝”小組成果
“透過(guò)格柵領(lǐng)略清華的過(guò)往與今朝”小組對(duì)“時(shí)間感”有了新的解讀。小組成員發(fā)現(xiàn)，通過(guò)格柵的觀(guān)察角度不同，帶來(lái)的效果也不同。小組在魔方的六個(gè)面上呈現(xiàn)了清華歷史與現(xiàn)代的發(fā)展變遷，通過(guò)金屬工業(yè)感與柔性的文化歷史相碰撞，帶給了參與者別樣的感受。
“二校門(mén)鏤空雕花折扇”小組成果
“二校門(mén)鏤空雕花折扇”小組在選材與繪圖等工作中反復(fù)推敲，不斷完善，最終通過(guò)激光技術(shù)，將二校門(mén)的圖案雕刻于具有特殊光澤的卡紙折扇上。
“清華日晷杯”小組成果
清華日晷作為清華的標(biāo)志之一，也是古人探索自然下的智慧結(jié)晶。“清華日晷杯”組將這一古老、實(shí)用、兼具美學(xué)的清華元素融合到了水杯的設(shè)計(jì)之中：以杯蓋為晷面，以杯身為晷身，以吸管為晷針。
比賽現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生項(xiàng)目成果緊扣清華大學(xué)110周年校慶，用文化與藝術(shù)的創(chuàng)新來(lái)傳達(dá)清華精神的內(nèi)涵，創(chuàng)造出引發(fā)清華人共鳴的產(chǎn)品，得到了專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)。
在同學(xué)們精彩展示后，專(zhuān)家評(píng)審從展示的項(xiàng)目中評(píng)選出了“評(píng)委選擇獎(jiǎng)”“文化傳承獎(jiǎng)”“精彩創(chuàng)意獎(jiǎng)”。課程部分作品將繼續(xù)迭代，并將有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在明年校慶系列活動(dòng)之中。
清華大學(xué)校辦、教務(wù)處、文化建設(shè)辦、教育基金會(huì)、基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心、學(xué)生全球勝任力發(fā)展指導(dǎo)中心，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心、水木紫荊公司、中國(guó)香港商會(huì)、景界控股集團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及來(lái)自各院系的教師代表作為評(píng)委參與了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。大賽由課程任課教師、iCenter創(chuàng)新教學(xué)部部長(zhǎng)王德宇主持。
本學(xué)期“中華工匠”課程結(jié)合校慶主題，把文化元素與創(chuàng)新產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)，依托基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)際產(chǎn)品的加工制作，提升了學(xué)生探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也增強(qiáng)了學(xué)生完成創(chuàng)新挑戰(zhàn)的自我勝任感。
供稿：基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心
編輯：李晨暉
審核：呂婷
